Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analisis Pengaruh Keterampilan Digital, Analytical Thinking dan Perilaku Belajar Terhadap Prestasi Akademik Siswa: Penelitian Wariunsora, Marlen; Pattiruhu, Fransisca Jallie; Suarti, Suarti; Pattiruhu, Hellen; Utami, Budi; Meisarah, Fitria
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.900

Abstract

Dalam era digital saat ini, kemampuan siswa dalam menggunakan teknologi, berpikir kritis dan analitis, serta memiliki perilaku belajar yang positif menjadi faktor penting dalam menunjang pencapaian akademik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh keterampilan digital, analytical thinking, dan perilaku belajar terhadap prestasi akademik siswa. Penelitian ini menggunakan teknik kuantitatif melalui metode survei terhadap seratus siswa. Instrumen yang digunakan berupa kuesioner tertutup yang telah diuji reliabilitasnya dan divalidasi secara statistik. Analisis data dilakukan menggunakan regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi digital, kemampuan berpikir analitis, dan perilaku belajar secara simultan berpengaruh terhadap prestasi akademik siswa di kelas. Di antara faktor-faktor tersebut, berpikir analitis memiliki pengaruh yang sedikit lebih besar dibandingkan perilaku belajar maupun keterampilan digital. Temuan ini menunjukkan pentingnya penguatan keterampilan berpikir analitis dan pembentukan perilaku belajar yang efektif dalam upaya peningkatan prestasi akademik.
Layanan Edukatif Dalam Dinamika Sosial di Jemaat GPM Waipirit : Pengabdian Sapulette, Alce Albartin; Anakotta, Elka; Pattiruhu, Hellen; Wariunsora, Marlen; Ririhena, Ira; Lesbatta, Charles
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.515

Abstract

Era industri 4.0 merupakan fase revolusi teknologi, hal ini memberikan perubahan dalam hal beraktivitas. Perubahan yang terjadi salah satunya memudahkan manusia dalam aktivitas yang dilakukan. Selain memberikan kemudahan dalam beraktivitas, perlu disadari adanya dampak buruk dalam era digitalisasi ini. Dampak buruk tersebut paling rentang pada satuan sosial masyarakat, yaitu komunikasi antara orang tua dan anak menjadi semakin berkurang. Setiap anggota keluarga akan sibuk dengan gawai masing-masing, sekalipun berada dalam satu rumah. Fungsionalitas gawai yang lengkap maka anak dan remaja sering mengganggap bahwa gawailah hidup mereka, sehingga akan memberikan dampak pada pendidikan, kesehatan, sosial dan juga ekonomi. Perilaku sosial masyarakat ketika dibawa ke dalam ranah pelayanan dan kehidupan berjemaat, ditemukan perilaku kontradiktif antara apa yang diajarkan dalam lingkungan berjemaat dan kenyataan sosial yang terjadi. Masalah lain yang perlu diperhatikan dengan serius adalah adanya anggota jemaat yang masih percaya akan okultisme. Masalah dinamika sosial lainnya yaitu ditemukan ketidaksopanan berbahasa antara orang tua dan anak. Ketidaksopanan berbahasa dan interaksi sosial seperti ini tidak hanya dilakukan dalam dunia nyata, tetapi juga dalam dunia media sosial. Oleh sebab itu, perlu adanya layanan edukatif untuk memberikan penyadaran bahasa dan bagaimana berinteraksi sosial yang seharusnya bagi umat dan pelayan.