Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDUMATIC: Jurnal Pendidikan Informatika Bisnis Net : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Addabana: Jurnal Pendidikan Agama Islam GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Ardani Ardani
Unknown Affiliation
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
ADAB MURID TERHADAP GURU MENURUT IMAM NAWAWI DALAM KITAB ADABUL ‘ALIM WAL MUTA’ALIM Husni, Muhammad; Ardani, Ardani
ADDABANA: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 6, No 2 (2023): August
Publisher : Program Studi PAI STAI Al Falah Banjarbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47732/adb.v6i2.295

Abstract

Abstract: Etiquette holds great significance and demands careful consideration. In his work, "Adab Al-'Alim Wal Muta'alim Wa Adab al-Mufti wa al-Mustafti," Imam Nawawi endeavors to provide insights into "Guidelines for Emphasizing the Importance of Knowledge, Teaching Etiquette, and Learning." This research employs a qualitative library research approach, focusing on the examination of students' conduct towards their educators as per Imam Nawawi's teachings in the book "Adabul 'Alim Wal Muta'alim." The research question at hand is: "What constitutes proper student-teacher etiquette according to Imam Nawawi in 'Adabul 'Alim Wal Muta'alim'?" Meanwhile, the primary aim of this study is to ascertain the code of conduct expected of students towards their teachers based on Imam Nawawi's principles outlined in 'Adabul 'Alim Wal Muta'alim.' Data collection involves the library research method, which entails collecting information indirectly from various sources such as books, journals, magazines, pamphlets, and other pertinent documentary materials. Qualitative descriptive analysis serves as the method for data analysis. The study's findings reveal that Imam Nawawi's guidelines for student-teacher etiquette, as presented in 'Adabul 'Alim Wal Muta'alim,' encompass the following key points: First, humility; Second, the careful selection of a teacher; Third, the utmost respect for teachers; Fourth, the importance of teacher approval and blessings.  Keywords: Adab, Students, Teachers, and The Book of Adabul 'Alim Wal Muta'alim. Abstrak: Adab merupakan sesuatu yang sangat penting dan mesti diperhatikan. Dalam kitab Adab Al-‘Alim Wal Muta’alim Wa  Adab al-Mufti wa al-Mustafti Karya Imam Nawawi, beliau mencoba untuk memberikan gambaran tentang “Butiran-Butiran Nasihat Mengenai Pentingnya Ilmu, Adab Mengajar dan Belajar”. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library research) yang bersifat kualitatif. Penelitian ini mengkaji tentang adab murid terhadap guru menurut Imam Nawawi dalam Kitab Adabul ‘Alim Wal Muta’alim. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanaadab murid terhadap guru menurut Imam Nawawi Dalam Kitab Adabul ‘Alim Wal Muta’alim?. Sedangkan tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adab murid terhadap guru menurut Imam Nawawi Dalam Kitab Adabul ‘Alim Wal Muta’alim. Teknik pengumpulan data menggunakan metode studi pustaka (library research) yaitu berupa teknik pengumpulan data yang tidak langsung ditujukan pada subjek penelitian, melainkan melalui beberapa buku, majalah, jurnal, pamphlet, dan bahan-bahan dokumenter lainnya yang relevan dalam penelitian tersebut. Teknik analisis data menggunakan diskriftif kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa adab murid terhadap guru menurut Imam Nawawi dalam Kitab Adabul ‘Alim Wal Muta’alim, yaitu; Pertama; Bersifat Tawadhu. Kedua; Memilih guru. Ketiga; Menghormati guru. Keempat; Ridho guru. Kata Kunci: Adab, Guru, Kitab Adabul ‘Alim Wal Muta’alim, dan Murid. 
KEBIJAKAN SEKOLAH DALAM PENGGUNAAN GADGET SISWA DI SMAN 18 JAKARTA Muhamad Amin; Rokhayati, Ade Tutty; Firmansyah, Firmansyah; Ardani, Ardani
Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 7 (2023): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia
Publisher : Program Studi Akuntansi IKOPIN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kebijakan sekolah dalam penggunaan gadged siswa SMAN 18 Jakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, adapun jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Berdasarkan data yang dikumpulkan menunjukkan bahwa dalam peraturan di sekolah menegaskan bahwa diperbolehkannya penggunaan gadget di sekolah tersebut, baik itu melalui keterangan yang diperoleh dari kepala sekolah, guru-guru, maupun para siswa. Penggunaan Gadget diperbolehkan dengan syarat hanya bisa digunakan saat guru pada mata pelajaran yang berlangsung memperbolehkan atau mengizinkannya untuk menggunakan gadget. Adapun dampak yang ditimbulkan dari kebijakan ini terbagi menjadi dua yakni dampak positif dan negatif. dampak positifnya yaitu mempermudah para guru dan siswa dalam proses pembelajaran, serta meningkatkan kemampuan kreativitas siswa dan pemecahan masalah. Sedangkan dampak negatifnya yaitu, membuat siswa malas berpikir dan menyalah gunakan gadget mereka serta penurunan konsentrasi saat belajar gadget akan disita dan akan dikembalikan pada saat kenaikan kelas semester selanjutnya kemudian siswa yang melanggar akan diberi bimbingan konseling berupa nasihat.
E-learning berbasis AIKIDS pada Pembelajaran Koding untuk Siswa Jenjang Sekolah Dasar Ardani, Ardani; Setiawan, Arif
Jurnal Pendidikan Informatika (EDUMATIC) Vol 8 No 2 (2024): Edumatic: Jurnal Pendidikan Informatika
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/edumatic.v8i2.26324

Abstract

The use of technology in education can improve the quality of learning and student involvement in the learning process. However, the use of technology, especially smartphones, among elementary school students has not been utilized properly, because they are only used for entertainment and playing games. This can interfere with concentration and reduce the time students spend studying on computer extracurriculars. So interactive learning media is needed to attract students' interest in learning. This research aims to develop AIKIDS-based E-learning in interactive coding learning and determine the feasibility level of E-learning. The research method used is Research and Development (R&D) with a Define, Design, Develop, Disseminate (4D) development model. Data collection methods are interviews and questionnaires, then data analysis is carried out with percentages based on the level of media suitability which will be converted to a suitability scale. This research produces an AIKIDS-based E-learning product for coding learning for elementary schools. The first test results from two media experts obtained results of 85% and were included in the very feasible category. The second test carried out by material experts obtained results of 93%, including the very feasible category. The third test was carried out with 20 students using the System Usability Scale (SUS) test, getting an average result of 91 which was included in the "Excellence" category or the same as scale B.
ANALISIS PENGENDALIAN KOMPOSISI DAN PENGOLAHAN BAHAN BAKU TERHADAP KUALITAS TAHU MENGGUNAKAN SEVEN TOOLS DAN RENCANA KAIZEN DI PABRIK TAHU HM Ardani, Ardani; Utami, Suci Nur; Hidayatullah, M. Alief; Septiana, Nita Tri
Bisnis-Net Vol 8, No 1: JUNI 2025
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/bn.v8i1.5876

Abstract

Penelitian ini menggunakan metode Seven Tools dan pola pikir Kaizen di Pabrik Tahu HM untuk menganalisis bagaimana komposisi bahan baku dan kontrol pemrosesan mempengaruhi kualitas tahu. Untuk mengurangi kesalahan dan meningkatkan konsistensi, penelitian ini bermaksud untuk memperkuat metode kontrol kualitas dan menciptakan pendekatan operasional yang seragam. Pelatihan pekerja yang tidak memadai, metode yang tidak terstandardisasi, bahan baku berkualitas rendah, kondisi produksi yang tidak optimal, dan peralatan yang tidak terawat dengan baik merupakan beberapa masalah utama yang diidentifikasi melalui analisis data proses produksi. Implementasi Kaizen digunakan untuk memberikan solusi, dengan fokus pada kondisi kerja yang lebih baik, proses operasi yang terstandardisasi, pelatihan personil yang berkelanjutan, dan pemilihan bahan baku yang lebih baik. Hasilnya menunjukkan bahwa penerapan Kaizen dan kontrol kualitas yang sistematis dapat mengurangi tingkat kesalahan, meningkatkan efektivitas produksi, dan memuaskan pelanggan. 
Sosialisasi dan Implementasi Ekonomi Kreatif dan Digitalisasi UMKM Desa Karangharja Melalui Integrasi QRIS, Geotagging Google Map Kios, dan Banner Promosi Dalam Program KKN Universitas Pelita Bangsa Tahun 2025 Syukur, Hendrodinus Widono; Ardani, Ardani; Suprianto, Joko; Fauzi, Rafli; Alfani, Andri; Ningsih, Risma; Latif, Abdul
JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 4 (2025): JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Agustus 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/jgen.v3i4.1202

Abstract

Program Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk mempercepat digitalisasi UMKM di Desa Karangharja melalui integrasi sistem pembayaran nontunai QRIS, pendaftaran lokasi digital menggunakan Google Maps Geotagging, serta penguatan promosi melalui media banner. Kegiatan dilaksanakan dalam tiga tahap, yaitu pra-intervensi (asesmen dan pemetaan UMKM), intervensi (pelatihan, pendampingan, dan implementasi), dan pasca-intervensi (monitoring dan evaluasi). Sebanyak 15 UMKM dipilih sebagai peserta dengan kriteria operasional aktif, belum sepenuhnya mengadopsi pembayaran digital, dan bersedia mengikuti seluruh rangkaian program. Hasil kegiatan menunjukkan 80% UMKM berhasil memahami dan mengimplementasikan QRIS, 53% memiliki titik lokasi terverifikasi di Google Maps, dan 33% mendapatkan media banner promosi yang dapat direplikasi. Peningkatan ini menunjukkan adanya perbaikan signifikan pada literasi digital dan visibilitas online UMKM, sekaligus membentuk model intervensi yang dapat direplikasi untuk desa lain. Program ini menegaskan bahwa kolaborasi antara universitas, pemerintah desa, pelaku UMKM, dan sponsor mampu menciptakan dampak berkelanjutan terhadap penguatan ekonomi kreatif desa.
PERANCANGAN TATA LETAK TITIK KOMA SAMARINDA Hidayani, Hidayani; Afifah, Andi; Arjuna, Elga; Chiaradeuis, Azaria Alifah; Gunawan, Muhammad Aldi; Al Buchori, Fatryan Ibra; Ardani, Ardani
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 05 (2025): OKTOBER 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk melakukan pendampingan dalam perancangan tata letak dan penataan ruang di cafe Titik Koma Samarinda. Melalui observasi di lapangan, diperoleh informasi mengenai alasan dibalik keputusan-keputusan tata letak dan desain yang diambil. Hasil observasi menunjukkan bahwa Titik Koma Samarinda secara aktif melakukan penyesuaian tata letak untuk meningkatkan kenyamanan pelanggan dan efisiensi operasional. Perubahan-perubahan yang dilakukan seperti penempatan zona khusus untuk bekerja atau bersantai, didasarkan pada umpan balik pelanggan dan tren yang berkembang. Kegiatan ini menyoroti pentingnya fleksibilitas dalam tata letak dan desain interior cafe untuk dapat terus beradaptasi dengan kebutuhan yang dinamis.
Co-Authors A, Muh Hasib Abdul Latif Ade Tutty R. Rosa Afifah, Andi Al Buchori, Fatryan Ibra Alfani, Andri Arif Setiawan Arjuna, Elga Chatarina Umbul Wahyuni Chiaradeuis, Azaria Alifah Fauzi, Rafli Firmansyah Firmansyah Gunawan, Muhammad Aldi Hidayani, Hidayani Hidayatullah, M. Alief K, Tri Nur Muhamad Amin Muhammad Husni Ningsih, Risma Septiana, Nita Tri Suci Nur Utami Syukur, Hendrodinus Widono