Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Kolaborasi Aktor Pada Penanganan Kekerasan terhadap Perempuan Di Kabupaten Aceh Tamiang Sari, Jayanti; Sriwahyuni, Neni; Susniwati
Asketik: Jurnal Agama dan Perubahan Sosial Vol. 5 No. 1 (2021): Asketik: Jurnal Agama dan Perubahan Sosial
Publisher : Prodi Sosiologi Agama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/asketik.v5i1.95

Abstract

Women are still afraid to voice the violence that happened to them and choose to remain silent. Violence against women also occurred in Aceh Tamiang District with various forms of violence experienced by them. The purpose of this study is to analyze violence against women in Aceh Tamiang District. The research method used is qualitative with purposive selection of informants and data collection techniques through observation, interviews, and documentation. The results of the study found that the communication built by the Village Community Empowerment Service, Women's Empowerment and Family Planning was still lacking. Added value is public value, which is the result of efficiency, democracy in institutions, and collaboration processes. There is a deliberation process which is a collaboration that forms mutual learning, building communities and employing interactive. In addition, it was found the importance of academic involvement in providing opportunities for women victims of violence to continue their education to a higher level.
Peran Guru Bimbingan dan Konseling Dalam Mengatasi Prilaku Bullying di SMKN 2 Painan Muharleni, Muharleni; Firman, Firman; Netrawati, Netrawati; Sriwahyuni, Neni; Suriadi, Hari
Jurnal Media Ilmu Volume 4 No. 1 Juni 2025
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31869/jmi.v4i1.6709

Abstract

Bullying merupakan persoalan serius di sekolah, terutama di institusi dengan sistem hierarkis seperti SMKN 2 Painan, sebuah sekolah ketarunaan berbasis semi-militer. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran guru Bimbingan dan Konseling (BK) dalam menangani bullying, serta mengidentifikasi strategi intervensi dan tantangan pelaksanaannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi terhadap guru BK, siswa, dan pihak sekolah yang terkait. Analisis dilakukan secara tematik untuk menelusuri pola penanganan dan hambatan kontekstual. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru BK memiliki peran sentral dalam deteksi dini, konseling individu dan kelompok, serta mediasi konflik. Pendekatan konseling yang digunakan bersifat eklektik, menggabungkan teknik behavioristik, humanistik, dan berbasis kekuatan. Guru BK juga bekerja sama dengan Tim Pencegahan dan Penanganan Kekerasan (TPPK). Namun, tantangan seperti keterbatasan tenaga, budaya senioritas, dan sistem pelaporan yang lemah menjadi penghambat. Penelitian ini merekomendasikan penguatan kapasitas profesional guru BK, optimalisasi fungsi TPPK, dan pembentukan budaya sekolah yang lebih aman dan suportif. Temuan ini bermanfaat sebagai referensi bagi sekolah dengan karakteristik serupa dalam menyusun intervensi bullying yang efektif.Kata Kunci: Bullying, Peran Guru Bimbingan dan Konseling, Sekolah Ketarunaan