Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Kopula: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan
Puji Lestari, Dewi
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN LITERASI MELAYU MELALUI PERTUNJUKAN SASTRA DI SRISAWAN VITHAYA SCHOOL, THAILAND SELATAN Aulia, kaisa; puji lestari, dewi; hamdanimaula, luthfi
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025 In Process
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.32588

Abstract

Improving Malay literacy through literary performances is a very good idea, so it can make students more confident in speaking Malay and broaden their understanding of what is learned. Therefore, this community service aims to improve basic Malay literacy and literary appreciation in grade 5/3 students at Srisawan Vithaya School, Southern Thailand. The method used in this community service is Participatory Action Research (PAR) which is carried out in several stages, namely problem identification, goal setting, program planning, program implementation and reflection. As a result, this program is successful in improving students' skills, especially in mastering understanding, expanding new vocabulary according to the script presented. In addition, students' confidence increases in public speaking. The success that supports this program is the enthusiasm of the students themselves. Thus, learning literature in elementary schools can improve Malay literacy and can become a new innovation and tradition that can have a positive sustainable impact at Srisawan Vithaya School, Southern Thailand.
Sistem Diatesis Bahasa Indonesia dalam Berita Tempo Puji Lestari, Dewi; Herpindo, Herpindo; Daniel Fahmi Rizal, Muhammad
Kopula: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan Vol. 7 No. 2 (2025): Oktober
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/kopula.v7i2.7074

Abstract

Tujuan penelitian ini ialah untuk mendeskripsikan bagaimana sistem diatesis bahasa Indonesia dalam berita Tempo.co, dan proses bentuk aliansi gramatikalnya. Penyediaan data penelitian ini menggunakan metode simak-catat dan dianalisis menggunakan metode agih pada penggunaan konstruksi aktif, pasif, ergatif, dan antipasif. Sumber data penelitian diambil dari portal berita daring Tempo.co edisi Oktober 2024. Hasil penelitian ini menunjukkan diatesis aktif dengan bentuk verba transitif yang diikuti markah {meN-}, Zero (ø), {meN-/-kan}, {meN-/-i}, {ke-/-an}, {-kan}, dan verba intransitif dengan markah {meN-}, Zero (ø), {ber-}, serta diatesis pasif dengan bentuk verba transitif diikuti {di-}, {di-/-kan}, {ter-} dan verba intransitif dengan markah {di-i}, {ber}. Selain itu, diatesis ergatif dengan perilaku transitif yang diikuti markah {ter-}, Zero (ø), {-nya}, {ke-/-an}, {meN-}, dan bentuk perilaku intransitif dengan markah {meN-/-i} dengan perilaku sintaksis transitif, serta antipasif dengan perilaku intransitif yang ditandai markah {ter-} dan transitif dengan markah {meN-}. Dengan kata lain, penggunaan diatesis dalam berita Tempo.co bertujuan untuk menekankan peran subjek atau pelaku pada fokus informasi berita, menjaga objektivitas serta menghindari adanya ambiguitas.
Co-Authors Aulia, kaisa Barru H.F.S, Hadi Daniel Fahmi Rizal, Muhammad hamdanimaula, luthfi herpindo, herpindo Rosida