Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Datuk Sulaiman Law Review (DaLRev)
Wulandari, Meli
Unknown Affiliation
Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Meningkatkan Mutu Belajar Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Melalui Pembelajaran Elektronik (E-Learning) Alexandro, Rinto; Hariatama, Fendy; Wulandari, Meli
Jurnal Imiah Pendidikan dan Pembelajaran Vol 6, No 1 (2022): Maret 2022
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jipp.v6i1.43695

Abstract

Pembelajaran yang dilakukan secara e-learning masih kurang optimal. Hal ini disebabkan oleh pembelajaran online masih membingungkan dan menjadikan beberapa peserta didik pasif. Perbedaan ekonomi setiap siswa yang berbeda juga menjadi kendala dalam pembelajaran berbasis online. Tujuan penelitian ini yaitu menganalisis pengaruh pembelajaran e-learning terhadap mutu belajar mahasiswa. Jenis penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, sampel diambil dengan menggunakan teknik total sampling, sehingga jumlah sampel sama dengan populasi. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini dengan tiga cara, yaitu penelitian lapangan (Field Research), kepustakaan (Library Research), dan riset internet (Online Research). Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data yaitu kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan yakni dengan statistik deskriptif, uji asumsi klasik, dan menganalisis data. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa pembelajaran e-learning berada dalam kategori sedang. Mutu pembelajaran mahasiswa pendidikan ekonomi juga berada dalam kategori sedang. Pembelajaran e-learning memiliki pengaruh yang terhadap mutu belajar mahasiswa. Disimpulkan bahwa pembelajaran e-learning memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap mutu belajar mahasiswa. Diharapkan guru dapat menciptakan pembelajaran e-learning secara inovatif, sehingga dapat meningkatkan motivasi belajar mahasiswa.
Meningkatkan Mutu Belajar Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Melalui Pembelajaran Elektronik (E-Learning) Alexandro, Rinto; Hariatama, Fendy; Wulandari, Meli
Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 6 No. 1 (2022): Maret 2022
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jipp.v6i1.43695

Abstract

Pembelajaran yang dilakukan secara e-learning masih kurang optimal. Hal ini disebabkan oleh pembelajaran online masih membingungkan dan menjadikan beberapa peserta didik pasif. Perbedaan ekonomi setiap siswa yang berbeda juga menjadi kendala dalam pembelajaran berbasis online. Tujuan penelitian ini yaitu menganalisis pengaruh pembelajaran e-learning terhadap mutu belajar mahasiswa. Jenis penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, sampel diambil dengan menggunakan teknik total sampling, sehingga jumlah sampel sama dengan populasi. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini dengan tiga cara, yaitu penelitian lapangan (Field Research), kepustakaan (Library Research), dan riset internet (Online Research). Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data yaitu kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan yakni dengan statistik deskriptif, uji asumsi klasik, dan menganalisis data. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa pembelajaran e-learning berada dalam kategori sedang. Mutu pembelajaran mahasiswa pendidikan ekonomi juga berada dalam kategori sedang. Pembelajaran e-learning memiliki pengaruh yang terhadap mutu belajar mahasiswa. Disimpulkan bahwa pembelajaran e-learning memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap mutu belajar mahasiswa. Diharapkan guru dapat menciptakan pembelajaran e-learning secara inovatif, sehingga dapat meningkatkan motivasi belajar mahasiswa.
KEBIJAKAN PEMERINTAH DESA MARGOMULYO DALAM MENGELOLA HARMONI MASYARAKAT SUKU BALI DAN SUKU JAWA DI KABUPATEN LUWU TIMUR Wulandari, Meli; Abdain
Datuk Sulaiman Law Review (DaLRev) Vol 5 No 2 (2024): Datuk Sulaiman Law Review (DaLReV)
Publisher : Program Studi Hukum Tata Negara (Siyasah) IAIN Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/dalrev.v5i2.6571

Abstract

This study aims to examine the social relations between the Balinese and Javanese ethnic groups in Margomulyo Village, in order to establish a harmonious relationship through the policies implemented by the Margomulyo Village government, East Luwu Regency. This research adopts an empirical legal research methodology. The results of the study indicate that the social relations between the Balinese and Javanese communities in Margomulyo Village are well-maintained, with the Javanese being the majority population. The current leadership (Village Head) is also from the Javanese ethnic group; however, this has not resulted in any disparity in rights between the Balinese and Javanese groups. The policies implemented in Margomulyo Village focus on facilitating the community in creating a socially cohesive environment, maintaining a clean and healthy living environment, ensuring public order, and resolving disputes through familial (amicable) means.
KEBIJAKAN PEMERINTAH DESA MARGOMULYO DALAM MENGELOLA HARMONI MASYARAKAT SUKU BALI DAN SUKU JAWA DI KABUPATEN LUWU TIMUR Wulandari, Meli; Abdain
Datuk Sulaiman Law Review (DaLRev) Vol 5 No 2 (2024): Datuk Sulaiman Law Review (DaLReV)
Publisher : Program Studi Hukum Tata Negara (Siyasah) IAIN Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/dalrev.v5i2.6571

Abstract

This study aims to examine the social relations between the Balinese and Javanese ethnic groups in Margomulyo Village, in order to establish a harmonious relationship through the policies implemented by the Margomulyo Village government, East Luwu Regency. This research adopts an empirical legal research methodology. The results of the study indicate that the social relations between the Balinese and Javanese communities in Margomulyo Village are well-maintained, with the Javanese being the majority population. The current leadership (Village Head) is also from the Javanese ethnic group; however, this has not resulted in any disparity in rights between the Balinese and Javanese groups. The policies implemented in Margomulyo Village focus on facilitating the community in creating a socially cohesive environment, maintaining a clean and healthy living environment, ensuring public order, and resolving disputes through familial (amicable) means.
Co-Authors Abdain Hariatama, Fendy Rinto Alexandro