Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

Hubungan Self-Management dengan Burnout Akademik Siswa dalam Pembelajaran di Era New Normal Rahmawati, Alivia; Firman, Firman
Counselia Jurnal Bimbingan Konseling Pendidikan Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/counselia.v5i1.157

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya siswa yang merasa bosan dan jenuh dengan sistem pembelajaran yang diberlakukan saat ini yaitu pembelajaran peralihan yang disesuaikan dengan protokol covid-19 yang disebut era new normal. Salah satu faktor yang memengaruhi burnout akademik adalah self-management. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif-korelasional. Penelitian ini menggunakan populasi siswa SMAS Adabiah Padang sebanyak 786 siswa dengan sampel penelitian sebanyak 266 siswa yang diambil menggunakan teknik stratified random sampling. Pengumpulan data menggunakan skala model Likert. Data dianalisis dengan teknik statistik deskriptif, korelasional Pearson Product Moment dengan bantuan SPSS 23. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat hubungan yang signifikan dan negatif antara self-management dengan burnout akademik siswa dengan nilai koefisien korelasi sebesar -0,658 dan signifikansi 0,000. Implikasi hasil penelitian terhadap BK yaitu dengan memberikan layanan informasi, layanan konseling kelompok dan layanan bimbingan kelompok.
EXPLORATORY STUDY ON THE IMPACT OF MICROTEACHING COURSE ON MENTAL HEALTH OF SIXTH-SEMESTER STUDENTS IN THE ENGLISH EDUCATION PROGRAM AT UNIVERSITY OF RIAU KEPULAUAN Pratiwi, Septiani Indah; Sari, Nur Ramidah; Maharani, Deswita Aulia; Mustapa, Zainal; Rahmawati, Alivia; Ramadanti, Tiara; Afrinal, Hendri; Wibowo, Agung Edy; Ratnasari, Sri Langgeng; Zulkifli, Zulkifli
JURNAL DIMENSI Vol 14, No 3 (2025): JURNAL DIMENSI (NOVEMBER 2025)
Publisher : Universitas Riau Kepulauan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/dms.v14i3.8179

Abstract

This study aims to determine the impact of the microteaching course on the mental health of sixth-semester students in the English Education program at University of Riau Kepulauan. Microteaching is a required course for future teachers to prepare them to teach using simulation methods on a small scale before students engage in teaching practice in real classroom settings. The study used a quantitative approach with an explanatory design. Thirty sixth-semester students who have completed the microteaching course participated in this study. Data were collected through the Behavioral Health Measure (BHM) questionnaire, which measures three indicators, such as well-being, psychological symptoms, and life functioning. The results of the study showed that the students' mental health was in the good category, with an average score of 71,17%. 33,3% of students had excellent mental health, and only 3,4% experienced moderate stress. The psychological symptoms indicators showed the highest score (2,88), followed by well-being (2,83) and life functioning (2,75). These findings indicate that the microteaching course does not have a significant negative impact on students' mental health. Students were able to manage the anxiety and pressure that arose during the learning process well. This study also highlights the importance of ongoing psychological monitoring and institutional support throughout performance-based academic learning processes.
THE CONTRIBUTING FACTORS TO STUDENTS’ DEMOTIVATION IN ENGLISH SPEAKING CLASSES Sandre, Adhitya Saifulloh; Syahputra, Bayu Kurniawan; Ginting, Kiki Octaviani; Fhadila, Kenny Dwi; Salsabila, Salsabila; Niwanda, Tantri; Amilya, Amilya; Rahmawati, Alivia; Rosdiana, Rosdiana; Sari, Desri Afarmada
JURNAL DIMENSI Vol 14, No 3 (2025): JURNAL DIMENSI (NOVEMBER 2025)
Publisher : Universitas Riau Kepulauan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/dms.v14i3.8192

Abstract

Speaking is one of the fundamental yet difficult skills for English as a Foreign Language (EFL) learners to master. This study investigates the most significant sources of demotivation among English speaking class students using a mixed-method approach through the distribution of Likert-scale questionnaires and semi-structured interviews to 35 first-year students of an Indonesian English Education Study Program. The findings reveal four general areas of demotivating factors: psychological-emotional, pedagogical-instructional, social-classroom environment, and institutional-technological. Psychological barriers such as fear of mistake, lack of confidence, and fear of peer judgment were revealed as the most salient. Pedagogical issues, particularly a lack of clear evaluation criteria and constructive feedback, also emerged as major contributory factors. Socially, while the majority of students liked group class activities, fear of criticism from peers still influenced their willingness to speak. Technical problems in online learning—i.e., unstable internet, no access to digital devices, and lack of familiarity with virtual communication—also demotivated students' speaking. The study concludes that speaking demotivation is multifaceted in nature and requires holistic solutions addressing both internal learner factors and external learning environments. Recommendations are given to instructors and institutions on how to develop more positive, engaging, and confidence-building speaking classes, both face-to-face and online. Keywords: Anxiety, Demotivation, English Speaking, EFL Learners, Online Learning
PENGARUH KOMPETENSI, KOMITMEN INDIVIDUAL, MOTIVASI, REMUNERASI DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA PERSONIL Darmawan, Mona Wulansari; Ratnasari, Sri Langgeng; Susanto, Alpino; Simamora, Andika; Rahmawati, Alivia; Kusdiyanti, Erma; Lobang, Jamaluddin; Sutjahjo, Gandhi; Uteh, Nor Fazlin; Pramesti, Adelia Widya
JURNAL MANAJEMEN, ORGANISASI DAN BISNIS (JMOB) Vol 5, No 3 (2025): (September 2025)
Publisher : Pascasarjana Universitas Riau Kepulauan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/jmob.v5i3.8798

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh secara bersama-sama Kompetensi, Komitmen Individual, Motivasi, Remunerasi Dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Personel Ditpolairud Polda Kepri. Jenis penelitian kuantitatif. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah personil Polairut Polda Kepri yang berjumlah 54 orang yang dijadikan sampel dalam penelitian. Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan teknik sampling sensus. Data yang diperoleh dengan menggunakan instrumen angket yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Pengujian hipotesis secara parsial dapat dilakukan dengan menggunakan uji t, sedangkan pengujian secara simultan dapat dilakukan dengan menggunakan uji F. hasil penelitian menunjukkan (1) Kompetensi berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja Personel. (2) Komitmen Individual memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja Personel. (3) Motivasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja Personel. (4) Remunerasi memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja Personel. (5) Lingkungan Kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja Personel. (6) Kompetensi, Komitmen Individual, Motivasi, Remunerasi, dan Lingkungan Kerja memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja Personel.
PENGARUH PENILAIAN KINERJA PENGEMBANGAN KARIR, TEAM WORK DAN FASILITAS TERHADAP KINERJA KARYAWAN Ariyati, Yannik; Adelwis, Nur Azzahra; Ratnasari, Sri Langgeng; Ismanto, Widodo; Munzir, T.; Ruslan, Ruslan; Rahmawati, Alivia; Wulandari, Meli; Lobang, Jamaluddin; Suhana, Suhana
JURNAL MANAJEMEN, ORGANISASI DAN BISNIS (JMOB) Vol 5, No 2 (2025): (Juni 2025)
Publisher : Pascasarjana Universitas Riau Kepulauan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/jmob.v5i2.8775

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh Penilaian Kinerja, Pengembangan Karir, Team Work, dan Fasilitas terhadap Kinerja Karyawan PT. Giken Precision Indonesia Batam, baik secara parsial maupun simultan. Populasi penelitian ini adalah seluruh karyawan PT. Giken Precision Indonesia Batam yang berjumlah 69 orang, sehingga penelitian ini menggunakan metode sensus. Jenis penelitian adalah kuantitatif dengan metode analisis regresi linear berganda serta uji hipotesis menggunakan SPSS versi 27. Hasil penelitian ini adalah: penilaian kinerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan, pengembangan karir berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan, team work berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan, fasilitas berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan.
PENGARUH PENGETAHUAN, PELATIHAN, PENDAMPINGAN DAN DUKUNGAN TERHADAP KOMPETENSI UMKM DI KOTA BATAM UNTUK MEMPEROLEH SERTIFIKASI HALAL Nuryanto, Nuryanto; Ratnasari, Sri Langgeng; Nasrul, Herni Widiyah; Ismanto, Widodo; Munzir, T.; Ruslan, Ruslan; Rahmawati, Alivia; Wulandari, Meli; Lobang, Jamaluddin
JURNAL MANAJEMEN, ORGANISASI DAN BISNIS (JMOB) Vol 5, No 3 (2025): (September 2025)
Publisher : Pascasarjana Universitas Riau Kepulauan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/jmob.v5i3.8776

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh pengetahuan, pelatihan, pendampingan, dan dukungan terhadap kompetensi UMKM di Kota Batam dalam proses memperoleh sertifikat halal. Populasi penelitian mencakup 60 UMKM mikro di Batam yang telah mendapatkan sertifikat halal melalui program SEHATI. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah sampel jenuh, sehingga seluruh populasi idijadikan responden. Penelitian ini imenggunakan imetode kuantitatif dengan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan, pelatihan, pendampingan, dan dukungan masing-masing berpengaruh positif dan signifikan terhadap kompetensi UMKM. Selain itu, keempat variabel tersebut secara simultan juga memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap kompetensi UMKM.
Pengaruh Gaya Kepemimpinan, Beban Kerja, Budaya Organisasi, Lingkungan Kerja, Dan Kepuasan Kerja Terhadap Turnover Intention Karyawan Di PT. Batam Aero Technic Atikurrohman, Mokhamat; Ratnasari, Sri Langgeng; Susanto, Alpino; Diana, Ilfi Nur; Haryani, Dwi Septi; Salsabila, Adzkia Reihani; Afrinal, Hendri; Rahmawati, Alivia; Tawee, Seow; Amin, Saifuddin
JURNAL MANAJEMEN, ORGANISASI DAN BISNIS (JMOB) Vol 6, No 1 (2026): (March 2026)
Publisher : Pascasarjana Universitas Riau Kepulauan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/jmob.v6i1.8842

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh gaya kepemimpinan, beban kerja, budaya organisasi, lingkungan kerja, serta kepuasan kerja terhadap turnover intention karyawan di PT. Batam Aero Technic secara parsial dan simultan. Populasi dari penelitian ini sebanyak 144 orang. Jumlah sampel sebanyak 144 orang pegawai PT. Batam Aero Technic. Pengambilan sampel pada penelitian ini dilaksanakan melalui metode sensus. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif melalui analisis statistik regresi linear berganda. Hasil penelitian ini sebagai berikut: gaya kepemimpinan, beban kerja, budaya organisasi, lingkungan kerja kepuasan kerja secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap turnover intention.
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN, DISIPLIN KERJA, MOTIVASI, BUDAYA ORGANISASI, DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP KINERJA PEGAWAI Andriani, Yanti; Ratnasari, Sri Langgeng; Susanto, Alpino; Mustapa, Zainal; Rahmawati, Alivia; Ramadanti, Tiara; Afrinal, Hendri; Wibowo, Agung Edy; Uteh, Nor Fazlin; Salman, Nola Fibriyani Bte
JURNAL MANAJEMEN, ORGANISASI DAN BISNIS (JMOB) Vol 5, No 2 (2025): (Juni 2025)
Publisher : Pascasarjana Universitas Riau Kepulauan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/jmob.v5i2.8771

Abstract

Pentingnya peranan sumber daya manusia bagi setiap organisasi diharapkan dapat meningkatkan kinerja pegawai, untuk itu sumber daya manusia perlu memiliki skill atau keterampilan yang handal dalam menangani setiap pekerjaan, sebab dengan adanya skill yang handal maka secara langsung dapat meningkatkan kinerja pegawai. Salah satu faktor yang mempengaruhi kinerja pegawai dalam suatu instansi pemerintah adalah budaya kerja, dimana faktor tersebut sangat erat kaitannya dalam meningkatkan organisasi, sebab budaya organisasi merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi kinerja pegawai. Tujuan penelitian untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh pengaruh Gaya Kepemimpinan, Disiplin Kerja, Motivasi, Budaya Organisasi, Dan Kecerdasan Emosional terhadap Kinerja Pegawai Badan Kesatuan Bangsa Dan Politik Tanjungpinang. Jenis penelitian kuantitatif. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah Pegawai Badan Kesatuan Bangsa Dan Politik Tanjungpinang yang berjumlah 53 orang yang dijadikan sampel dalam penelitian. Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan teknik sampling sensus. Data yang diperoleh dengan menggunakan instrumen angket yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Pengujian hipotesis secara parsial dapat dilakukan dengan menggunakan uji t, sedangkan pengujian secara simultan dapat dilakukan dengan menggunakan uji F. hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Gaya Kepemimpinan berpengaruh signifikan terhadap Kinerja Pegawai.. (2) Disiplin Kerja memiliki pengaruh yang signifikan terhadap Kinerja Pegawai. (3) Motivasi berpengaruh signifikan terhadap Kinerja Pegawai. (4) Budaya Organisasi memiliki pengaruh signifikan terhadap Kinerja Pegawai. (5) Kecerdasan Emosional berpengaruh signifikan terhadap Kinerja Pegawai dan variabel Gaya Kepemimpinan, Disiplin Kerja, Motivasi, Budaya Organisasi, dan Kecerdasan Emosional berpengaruh signifikan terhadap Kinerja Pegawai.
Pengaruh Pembagian Kerja, Sarana Prasarana, Kepuasan Kerja, Dan Implementasi Kurikulum Merdeka Terhadap Kinerja Guru Di Sekolah Dasar Islam Terpadu At Taubah Batam Nadila, Ifatin; Ratnasari, Sri Langgeng; Oktavianti, Oktavianti; Mustapa, Zainal; Rahmawati, Alivia; Ramadanti, Tiara; Afrinal, Hendri; Sinurat, Jonrius; Uteh, Nor Fazlin; Salman, Nola Fibriyani Bte
JURNAL MANAJEMEN, ORGANISASI DAN BISNIS (JMOB) Vol 6, No 1 (2026): (March 2026)
Publisher : Pascasarjana Universitas Riau Kepulauan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/jmob.v6i1.8845

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis Pengaruh Pembagian Kerja, Sarana Prasarana, Kepuasan Kerja, Dan Implementasi Kurikulum Merdeka Terhadap Kinerja Guru Di Sekolah SDIT At Taubah Batam secara parsial dan simultan. Populasi dari penelitian ini adalah sebanyak 60 orang guru SDIT At Taubah Batam. Sampel penelitian ini adalah seluruh populasi sebanyak 60 guru dengan menggunakan teknik kuesioner. Penarikan sampel menggunakan teknik sampling jenuh, dimana teknik penentuan sampel apabila semua anggota populasi digunakan sebagai sampel. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Metode analisis data menggunakan statistik regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan pembagian kerja berpengaruh positif signifikan secara parsial terhadap kinerja guru, sarana prasarana berpengaruh positif signifikan secara parsial terhadap kinerja guru, kepuasan kerja berpengaruh positf signifikan secara parsial terhadap kinerja guru, dan implementasi kurikulum merdeka berpengaruh positif dan tidak signifikan secara parsial terhadap kinerja guru dan pengaruh pembagian kerja, sarana prasarana, kepuasan kerja, dan implementasi kurikulum merdeka secara simultan positif dan signifikan terhadap kinerja guru.