Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Informasi Keagamaan, Manajemen dan Strategi
Hasibuan, Leni Hermita
Unknown Affiliation
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Implementasi Penilaian Kinerja di SDIT Ummi Aida Aswaruddin, Aswaruddin; Andriani, Sri; Hasibuan, Leni Hermita; Padang, Rismoninta; Bunda, Bella; Siregar, Hemalia Putri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11966

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi penilaian kinerja Di SDIT Ummi Aida. Adapun metode penelitian adalah menggunakan penelitian Kualitatif yang teknik pengumpulan data dengan melakukan wawancara langsung dengan salah satu guru yang mengajar di sekolah SDIT Ummi Aida. Adapun hasil penelitian menujukkan bahwa dalam mengimplementasikan manajemen kinerja di sekolah ini dilakukan dengan cara melaksanakan briefing atau musyawarah dalam satu atau dua minggu sekali yang di pimpin langsung oleh kepala sekolah. Kemudian kepala sekolah SDIT Ummi Aida akan bertanya langsung kepada para guru terkait dengan kendala-kendala atau hambatan apa yang ditemukan selama proses belajar mengajar atau kegiatan-kegiatan yang dilakukan di sekolah. Selanjutnya, kepala sekolah akan membuat laporan kepada pihak Yayasan untuk mencari solusi atas kendala yang dialami para guru.
Proses Manajemen Pembelajaran Daring Masa Pandemi Covid-19 di MIS Hikmatul Salridho Batang Kuis Ramadani, Suci; Siregar, Hemalia Putri; Gembira, Muhammad; Hasibuan, Leni Hermita
IKAMAS: Manajemen Pendidikan Islam Vol 2 No 2 (2022)
Publisher : Yayasan Pendidikan Islam Akmalia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (293.242 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi atau mengetahui tentang bagaimana penerapan pembelajaran daring di MIS Hikmatul Salridho Batang Kuis akibat dari Covid-19 yang melanda ,sehingga proses belajar mengajar dilakukan dari rumah masing-masing. Penelitian menggunakan metode penelitian kepustakaan, Dimana didalam mengumpulkan informasi dan data-data dengan teknik dokumentasi yaitu mencari semua data-data mengenai hal-hal yang sangat relevan dari berbagai macam sumber-sumber yang ada yaiut melalui wawancara dan beberapa refrensi dari beberapa jurnal yang dapat angkat . Kriteria  sumber yang dipilih yaitu adanya pembahasan tentang dampak pandemi COVID-19 dan pembelajaran daring di sekolah dasar. Dari sumber-sumber yang diperoleh, kemudian dipilih yang paling relevan. Hasil dalam penelitian, menunjukkan bahwa dampak pandemi COVID-19 terhadap penerapanpembelajaran daring di sekolah dasar dapat terlaksanakan dengan cukup baik. Hal ini dapat  dilihat  dari hasil  data-data yang diperoleh menunjukan  bahwa  dampak  adanya pandemi COVID-19  terhadap penerapan pembelajaran daring di Sekolah Dasar dapat terlaksana dengan cukup baik apabila adanya kerjasama antara  guru, siswa dan orang tua selama belajar di rumah
PERAN KEPALA MADRASAH DALAM MENERAPKAN KOMUNIKASI UNTUK MENJALIN KERJA SAMA DI MTS AL-WASHLIYAH TEMBUNG Hasibuan, Leni Hermita; Siahaan, Amiruddin
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 2 (2024): Volume 09 No. 2 Juni 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i2.16171

Abstract

Communication is something that cannot be separated from human life as a social creature that is active in integrating every day, including in the world of education, communication has a huge influence and impact, one of which is on the school of Mts Al-Washliyah Tembung. In communicating, it is necessary to have the ability of the head of the madrasah as a leader to convey messages to other people or the community in the school institution, good communication will produce a quality and quality message for the recipient of the message, in which case the message will be able and easily understood after the information that will be conveyed with the purpose of what the message is conveyed. This study discusses how the Role of Madrasah Heads in Communication to Establish Cooperation at Mts Al-Washliyah Tembung which aims to get significant conclusions and information about the extent of the madrasah head's communication ability in carrying out his role as a leader. This study uses Qualitative Research Methods, namely by conducting observations, interviews, and collecting data in the form of documentation directly to the Mts Al-Washliyah Tembung school. Based on the results of observations and interviews, it was immediately found that the Communication of the Head of Madrasah which was initially suspected to be poor in the communication established by a head Madrasah This is quite good. However, it is a little less optimal due to other busyness that results in the head Madrasah often activities outside the Madrasah so that they rarely communicate directly with their subordinates. However, the Madrasah Mts Al-WashliyahTembung continues to communicate indirectly with the direction conveyed to the deputy head of the madrasah to carry out daily meetings and carry out routine recitation once a week.
Co-Authors Amiruddin Siahaan Aswaruddin, Aswaruddin Bunda, Bella Gembira, Muhammad Padang, Rismoninta Ramadani, Suci siregar, Hemalia putri Sri Andriani