Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Informasi Keagamaan, Manajemen dan Strategi
Gembira, Muhammad
Unknown Affiliation
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Proses Manajemen Kinerja di Madrasah Aliyah Negeri 1 Medan Monalisa, Febri Nanda; Aswaruddin, Aswaruddin; Lestari, Eka; Adela, Risa; Ristika, Tria Indah; Gembira, Muhammad; Hasibuan, Sari Bulan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11292

Abstract

Proses manajemen kinerja yang terdiri dari perencanaan, pemantauan, dan penilaian kinerja di sekolah memiliki peran krusial dalam meningkatkan mutu pendidikan. Artikel ini memiliki tujuan untuk menganalisis proses manajemen kinerja yang dilakukan di Madrasah Aliyah Negeri 1 Medan. Metode penelitian yang digunakan dalam artikel ini adalah Kualitatif dengan cara mengumpulkan data melalui wawancara dengan informan. Hasil wawancara yang dilakukan menujukkan: 1) Perencanaan mencakup strategi pengembangan kurikulum, sumber daya, dan kebijakan sekolah. 2) Pemantauan berfokus pada evaluasi proses pembelajaran, pengelolaan kelas, dan keterlibatan siswa. 3) Sementara itu, penilaian kinerja membantu mengukur capaian siswa, efektivitas pengajaran, dan pencapaian tujuan sekolah. Sinergi ketiga aspek ini menciptakan lingkungan pendidikan yang adaptif dan progresif. Dengan menerapkan perencanaan yang matang, pemantauan berkelanjutan, dan penilaian kinerja yang holistik, sekolah dapat memastikan pengembangan optimal potensi siswa, merespon perubahan dinamika pendidikan, dan menjamin kualitas pembelajaran yang berkelanjutan.
Proses Manajemen Pembelajaran Daring Masa Pandemi Covid-19 di MIS Hikmatul Salridho Batang Kuis Ramadani, Suci; Siregar, Hemalia Putri; Gembira, Muhammad; Hasibuan, Leni Hermita
IKAMAS: Manajemen Pendidikan Islam Vol 2 No 2 (2022)
Publisher : Yayasan Pendidikan Islam Akmalia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (293.242 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi atau mengetahui tentang bagaimana penerapan pembelajaran daring di MIS Hikmatul Salridho Batang Kuis akibat dari Covid-19 yang melanda ,sehingga proses belajar mengajar dilakukan dari rumah masing-masing. Penelitian menggunakan metode penelitian kepustakaan, Dimana didalam mengumpulkan informasi dan data-data dengan teknik dokumentasi yaitu mencari semua data-data mengenai hal-hal yang sangat relevan dari berbagai macam sumber-sumber yang ada yaiut melalui wawancara dan beberapa refrensi dari beberapa jurnal yang dapat angkat . Kriteria  sumber yang dipilih yaitu adanya pembahasan tentang dampak pandemi COVID-19 dan pembelajaran daring di sekolah dasar. Dari sumber-sumber yang diperoleh, kemudian dipilih yang paling relevan. Hasil dalam penelitian, menunjukkan bahwa dampak pandemi COVID-19 terhadap penerapanpembelajaran daring di sekolah dasar dapat terlaksanakan dengan cukup baik. Hal ini dapat  dilihat  dari hasil  data-data yang diperoleh menunjukan  bahwa  dampak  adanya pandemi COVID-19  terhadap penerapan pembelajaran daring di Sekolah Dasar dapat terlaksana dengan cukup baik apabila adanya kerjasama antara  guru, siswa dan orang tua selama belajar di rumah
Evaluation of the Teacher Performance Program in Improving the Quality of Education at MTsN Binjai Nasution, Inom; Adela, Risa; Putri, Eliza; Syuhadi, Fikri; Maghfiroh, Lusi; Gembira, Muhammad; Br Situmorang, Heni Sovia
IKAMAS: Manajemen Pendidikan Islam Vol 3 No 1 (2023)
Publisher : Yayasan Pendidikan Islam Akmalia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrack:The purpose of this research is theoretically from the results of the discussion of this research are expected to make a scientific contribution, for scientific development, provide input to the school in terms of evaluating teacher performance in improving the quality of education, evaluation materials for Mtsn Binjai to provide better educational evaluations, for researchers expected to be a contribution and add to the literature for educational studies. This research was conducted at MtsN Binjai. West Rambung, South Binjai District. Binjai City, North Sumatra. This research was carried out in March 2023. All educators who teach at MtsN Binjai. Rambung Barat, South Binjai District with a total of 348 male students and 431 female students. Data collection uses observation sheets, questionnaires, interviews and documentation. Based on the data obtained, it can be concluded that: teacher performance evaluation concerns planning and learning, teacher performance in implementing learning, teacher performance in assessing learning outcomes, also teacher discipline in carrying out their duties has good performance. So that the quality of education in these schools is of good value.Keywords: Purpose ; Methods ; Results ; Conclusion.
Co-Authors Adela, Risa Aswaruddin, Aswaruddin Br Situmorang, Heni Sovia Eka Lestari Hasibuan, Leni Hermita Hasibuan, Sari Bulan Inom Nasution Maghfiroh, Lusi Monalisa, Febri Nanda Putri, Eliza Ramadani, Suci Ristika, Tria Indah siregar, Hemalia putri Syuhadi, Fikri