Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.947
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL MEDIA KESEHATAN Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia (MPPKI) Journal of Midwifery and Health Science of Sultan Agung
Hanifatur Rosyidah
Unknown Affiliation
Health Professions Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
INTERVENSI UNTUK MENINGKATKAN EFIKASI DIRI MENYUSUI : LITERATUR REVIEW Hanifatur Rosyidah; Noveri Aisyaroh; Ratih Fajar Wati
JURNAL MEDIA KESEHATAN Vol 15 No 2 (2022): Jurnal Media Kesehatan Poltekkes Kemenkes Bengkulu Volume 15 No 2 Desember 2022
Publisher : Politeknik Kesehatan Kemenkes Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33088/jmk.v15i2.852

Abstract

Background: Self efficacy is belief in one's ability to achieve goals or perform tasks and can affect personal motivation and ability to succeed in breastfeeding. The self efficacy beliefs of postpartum women facilitate or hinder the condition of facing difficulties that arise with breastfeeding practices on the 120th and 180th postnatal days. The Short Form Breastfeeding Efficacy Scale (BSES-SF) was used to assess the self efficacy of early breastfeeding in postpartum women. Methods: The author uses the Systematic Literature Review (SLR) method from the PubMed database reference with the keywords Breastfeeding Self Eficacy (BSE) from 2014 - 2021. Result: From 14 articles taken as reference sources, there are 10 interventions that can be applied to increase the level of self efficacy in breastfeeding mothers. Conclusion: Based on the results of the literature review, there were 9 interventions that matched the inclusion criteria which were known to be used as an effort to reduce depression symptoms in postpartum mothers, namely skin to skin contact, web based monitoring, counseling, interpersonal counseling about exclusive breastfeeding, breastfeeding motivation programs, telephone, flipchart, computer based breastfeeding education, smartphone based breastfeeding education, Kangoroo mother care. Keywords: Exclusive breastfeeding, Breastfeeding Self Efficacy, Self efficacy, Short Form Breastfeeding Efficacy Scale.
Efektivitas Media Edukasi SADARI terhadap Deteksi Dini Kanker Payudara: Literature Review: The Effectiveness of BSE Education Media for Early Detection of Breast Cancer: Literature Review Noveri Aisyaroh; Fadhillah, Thalita Sabrina; Hanifatur Rosyidah
Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia (MPPKI) Vol. 7 No. 4: APRIL 2024 - Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia (MPPKI)
Publisher : Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/mppki.v7i4.4949

Abstract

Latar belakang: Kanker payudara merupakan masalah kesehatan serius di seluruh dunia yang umumnya menyerang wanita. Tingginya angka kasus kanker payudara berbanding lurus dengan banyaknya wanita yang masih jarang atau bahkan tidak melakukan SADARI sebagai langkah awal deteksi dini terhadap kanker payudara. Tujuan: Studi Literature review ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas beberapa media edukasi SADARI terhadap deteksi dini kanker payudara. Metode: Artikel ini menggunakan metode Literature Review. Pencarian data dilakukan melalui database Google Scholar dan Pubmed yang diterbitkan pada tahun 2018 sampai dengan 2023. Jumlah artikel yang direview dalam literature review ini adalah 10 artikel. Hasil: Berdasarkan analisis 10 artikel, didapatkan media yang digunakan dalam edukasi SADARI berupa media audiovisual video, media leaflet, media Whatsapp, dan media aplikasi smartphone. Masing-masing dari media tersebut memberikan hasil yang efektif sebagai media edukasi. Penggunaan media tersebut dapat meningkatkan pengetahuan, sikap, praktik, keterampilan, dan kinerja SADARI. Kesimpulan: Dapat disimpulkan bahwa media audiovisual video, media leaflet, media Whatsapp, dan media aplikasi smartphone terbukti efektif sebagai media edukasi SADARI terhadap deteksi dini kanker payudara.
Pengaruh Innovation Based Learning (IBL) Menggunakan Media Breastfeeding Flash Card (BFC) terhadap Pengetahuan Mahasiswa Kebidanan tentang Menyusui Lestari, Anggun Mega Lestari; Hanifatur Rosyidah; Muliatul Jannah
Journal of Midwifery and Health Science of Sultan Agung Vol. 3 No. 1 (2024): JMHSA
Publisher : Sultan Agung Islamic University of Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Manfaat Peningkatan pemberian ASI secara global berpotensi mencegah 823.000 angka atau 13.8% kematian tahunan pada anak-anak dibawah 5 tahun dan menurunkan angka kematian neonatus sekitar 22% serta mencegah pertambahan sebanyak 20.000 kasus kanker payudara pada perempuan setiap tahunnya.Bidan mempunyai peranan yang penting dalam meningkatkan cakupan ASI eksklusif yaitu dengan cara memberikan edukasi mengenai menyusui.Oleh karena itu sangat penting untuk mempersiapkan calon bidan agar berhasil dalam menjalankan peran mereka secara efektif dalam memberikan pelayanan pada ibu dan bayi di lingkungan masyarakat luas, persiapan harus dimulai dari Institusi. tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh pembelajaran IBL dengan media BFC terhadap pengetahuan mahasiswa Kebidanan tentang menyusui.pretest-posttest Quasi Eksperimental, dilakukan pada tahun 2023. dengan 64 mahasiswa Kebidanan, 32 kelompok kontrol dan 32 kelompok eksperimen. sebelum intervensi dilakukan pretest untuk mengevaluasi pengetahuan responden, intervensi berupa Pembelajaran IBL dengan media BFC. dilakukan posttest untuk mengevaluasi pengetahuan responden sebelum intervensi, uji mann whitney, wilcoxon.adanya perbedaan pengetahuan yang signifikan antara kedua kelompok sebelum dan sesudah intervensi pvalue 0.000. adanya pengaruh pembelajaran IBL dengan media BFC terhadap pengetahuan mahasiswa kebidanan pvalue 0.015pembelajaran IBL dengan media BFC yang dilakukan efektif sebagai pembelajaran untuk meningkatkan pengetahuan tentang menyusui pada mahasiswa kebidanan
Gambaran Pengetahuan Akseptor KB Tentang IUD di Kelurahan Genuk Sari Wulandari, Ade Fortuna; Is Susiloningtyas; Hanifatur Rosyidah
Journal of Midwifery and Health Science of Sultan Agung Vol. 3 No. 1 (2024): JMHSA
Publisher : Sultan Agung Islamic University of Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keluarga Berencana atau KB merupakan salah satu usaha dalam mencapai kesejahteraan dan sebagai tindakan untuk membantu individu atau pasangan suami istri dalam mencegah kelahiran yang tidak dinginkan, mendapatkan kelahiran yang memang diinginkan, atau memutuskan jumlah dan jarak dalam kelahiran. Menurut Badan Pusat Statistik1 tahun 2020 pasangan usia subur yang menggunakan KB sebanyak 55%. Capaian prevalensi Metode Kontrasepsi Jangka Panjang (MKJP) secara Nasional pada 2022, sebesar 22,6% dari target 28% pada tahun 2024. Prevalensi pemakaian MKJP menurut data baseline SDKI tahun 2012 sebesar 18,3%, dilihat dari hasil survei capaian tahun 2016 sudah mengalami peningkatan yaitu 21,6% akan tetapi pada tahun 2019 mengalami penurunan menjadi 21,39% menurut Susenas, sementara target pencapaian pada tahun 2024 yaitu sebesar 28,39%.2 Tujuan pada penelitian ini untuk mendeskripsikan pengetahuan akseptor KB tentang IUD di Kelurahan Genuk Sari Kota Semarang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kuantitatif dengan rancangan deskriptif, dengan 42 akseptor KB di Kelurahan Genuk Sari. Hasil didapatkan bahwa mayoritas responden memiliki pengetahuan kurang dengan jumlah 34 (81.0%) dan 8 (19.0%) berpengetahuan baik. Dapat disimpulkan bahwa untuk mendeskripsikan pengetahuan akseptor KB tentang IUD di Kelurahan Genuk Sari Kota Semarang.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TERHADAP MATERI SIKLUS HIDUP HEWAN MELALUI PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD PADA SISWA KELAS III SDN 4 KLEGEN Hanifatur Rosyidah; Dia Rahmaton; Ramuna Eka Putri; Melik Budiarti
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.30022

Abstract

The purpose of this study is to improve the learning outcomes of grade III students in the subject of science on the animal life cycle material in grade III students of SDN 04 Klegen, Madiun City through the STAD type Cooperative Learning learning model on the animal life cycle material. The type of research conducted is Classroom Action Research (CAR). This study was conducted in two cycles to determine the improvement in student learning outcomes. Each cycle consists of one meeting with the following learning stages. Data collection techniques used observation, interviews with teachers, observations during learning and final evaluations for students based on the results of the pre-test and post-test. The results of the study showed that the use of the STAD type cooperative learning model in science learning on the animal life cycle material can significantly improve student learning outcomes. Students showed an increase in learning outcomes and also increased involvement and motivation to learn. The results of the study in the pre-cycle showed an average score of 48 with a percentage of 48%, while in cycle 1 the average increased to 68 with a percentage of 68%, and in cycle 2 the average reached 85 with a percentage of 85% for students whose scores were above the KKM, based on the results of the study, the application of the STAD type cooperative learning model can improve student learning outcomes in the subject of science on the animal life cycle material.
Co-Authors Dia Rahmaton Fadhillah, Thalita Sabrina Is Susiloningtyas Lestari, Anggun Mega Lestari Melik Budiarti Muliatul Jannah Ramuna Eka Putri Ratih Fajar Wati Wulandari, Ade Fortuna