Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.037
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Community Service Jurnal Abdimas Sosek (Jurnal Pengabdian dan Pembardayaan Masyarakat) ETNOPEDAGOGI: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
Rusnani
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DALAM PENGELOLAAN LAHAN PEKARANGAN BERKELANJUTAN SEBAGAI USAHA PENINGKATAN PENDAPATAN KELUARGA DI KELURAHAN TERATAI KABUPATEN BATANG HARI Rusnani
Journal of Community Service Vol 2 No 1 (2020): JCS, June 2020
Publisher : Ikatan Dosen Menulis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1022.797 KB) | DOI: 10.56670/jcs.v2i1.34

Abstract

Pertambahan jumlah penduduk setiap wilayah mengakibatkan jumlah pemukiman semakin meningkat, kebutuhan pangan semakin meningkat, lahan pertanian semakin sempit dan keseimbangan ekosistem semakin terganggu. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah dengan menciptakan lahan pekarangan sebagai lahan pertanian yang menjadi sumber produksi pangan dan pelestarian lingkungan. Setiap lahan pada sisi bangunan rumah dapat dimanfaatkan sebagai kegiatan pertanian dan pelestarian lingkungan seperti budidaya tanaman,ternak dan ikan, dimana secara tidak lansung berpengaruh terhadap kehidupan sosial budaya, ekonomi dan ekologi. Kelurahan Teratai salah satu wilayah yang telah memanfaatkan lahan pekarangan, namun belum dikelolah secara intensif, berkelanjutan dan pola penanaman yang belum teratur. Hal ini disebabkan pengetahuan dalam pengelolaan lahan pekarangan masih minim dan aktivitas keseharian warga yang padat. Melalui kegiatan pengabdian pada masyarakat dalam bentuk penyuluhan dapat memberikan edukasi dan informasi tentang pengelolaan lahan pekarangan berkelanjutan, mendorong masyarakat mengoptimalkan fungsi lahan pekarangan dengan pola penanaman yang tepat, produksi pangan keluarga dan meningkatkan pendapatan. Hasil survei di Kelurahan Teratai menunjukkan bahwa 90% rumah tangga telah memanfaatkan lahan pekarangan untuk kegiatan pertanian dengan tujuan beragam yaitu sebanyak 44,44 % sebagai apotik hidup saja, 44,44% sebagai apotik hidup, sumber pemenuhan pangan dan gizi keluarga, serta 11,11% sebagai sumber keindahan saja.
ANALISIS STRATEGI PEMASARAN TERHADAP UMKM DU’ANAK DI DESA KASENGAN Rusnani; Melly Nitalia; Lindayati; Rama Adi Wijaya; Ubai Dillah; Wilda Sofiana; Yusril Isa; Abd Rahman Daniel; Fani Auliya Fitri
Jurnal Abdimas Sosek (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Sosial Ekonomi) Vol. 3 No. 3 (2023)
Publisher : Departemen Pengabdian Masyarakat Perkumpulan Dosen Manajemen Indonesia (PDMI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di Indonesia, UMKM memiliki peran yang sangat penting dalam mengurangi angka kemiskinan dan kesenjangan sosial. UMKM DU’ANAK merupakan UMKM yang memproduksi kerupuk yang berlokasi di Desa Kasengan, Kec. Manding, Kab. Sumenep. UMKM ini beroperasi setiap hari, UMKM kerupuk DU’ANAK merupakan usaha kecil atau usaha ekonomi produktif yang dikelola oleh keluarga bapak Hj. Saiful di Desa Kasengan yang menjadi salah satu alternative untuk meningkatkan perekonomian yang kurang stabil. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi pemasaran dan permasalahan terhadam UMKM DU’ANAK di Desa Kasengan. Jenis penelitian yang digunakan penelitian ini adalah kualitatif dengan metode deskriptif. Penelitian ini telah menghasilkan strategi pemasaran yang lebih efisien terhadap UMKM DU’ANAK.
PENINGKATAN PRODUKTIVITAS MELALUI MOTIVASI KERJA PADA UMKM STELA ALL IN ONE Rusnani; Ahmad Rofli Ferdiansyah; Nur Kholifah Sari; Intan Novita Sari; Faisal Bahri; Lita Safariyah; Wulan Prisilia; Hadi Sutrisno
Jurnal Abdimas Sosek (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Sosial Ekonomi) Vol. 4 No. 2 (2024)
Publisher : Departemen Pengabdian Masyarakat Perkumpulan Dosen Manajemen Indonesia (PDMI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana meningkatkan produktivitas melalui motivasi kerja pada UMKM Stela All In One. Produktivitas kerja sangat dipengaruhi salah satunya oleh motivasi karyawan, Motivasi berperan cukup signifikan dalam mempengaruhi serta meningkatkan produktivitas kerja, para karyawan akan bekerja dengan disiplin dan giat. Motivasi yang menurun ini sangat berpengaruh kepada peningkatan produktivitas kerja, yang nantinya bisa membuat sebuah usaha merosot. metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan metode library research yang mengumpulkan data-data dari buku-buku, artikel-artikel dan internet, serta melakukan wawancara langsung kepada pemilik UMKM Stela All In One yaitu PKK Desa Ellak Daya (Ibu Suhartatik).
Implementation of PBL Model in Improving Student Learning Outcomes on Noble Morals Material at SD Negeri 105413 Pergulaan Aminah, Lutik; Rusnani; Jumiah; Ratnawati; Badariyah
ETNOPEDAGOGI: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol. 2 No. 1 (2025): JANUARY 2025
Publisher : MANDAILING GLOBAL EDUKASIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62945/etnopedagogi.v2i1.565

Abstract

Education plays an important role in shaping the character of students, especially in instilling noble moral values. However, learning noble morals is often less effective if it only uses the lecture method without actively involving students. The Problem-Based Learning (PBL) model is one of the innovative approaches that can improve student learning outcomes in understanding and applying noble moral values. This study aims to analyze the effectiveness of implementing the PBL model in improving the learning outcomes of grade IV students on the material of noble morals. The implementation of PBL is carried out through several stages, namely problem identification, information exploration, discussion and analysis, presentation of results, and reflection and conclusions. This model helps students understand the concept of noble morals through real situations, improves their critical thinking skills, communication, and learning motivation. The results of the study showed that the implementation of PBL can make learning more interesting, meaningful, and increase student involvement. With this method, students are more active in finding solutions to the problems given, so that their understanding of the material is deeper. Therefore, the PBL model is recommended as an effective learning strategy in improving student learning outcomes on the material of noble morals
Implementation of PBL Learning Model in Improving Student Learning Outcomes on the Material Welcoming the Age of Puberty at SD Negeri 106210 Rambung Besar Rusnani; Aminah, Lutik; Wati, Ratna; Jumiah; Badariah
ETNOPEDAGOGI: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol. 2 No. 1 (2025): JANUARY 2025
Publisher : MANDAILING GLOBAL EDUKASIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62945/etnopedagogi.v2i1.566

Abstract

This study aims to analyze the effectiveness of the implementation of the Problem-Based Learning (PBL) learning model in improving student learning outcomes in the material Welcoming the Age of Puberty in grade IV of SDN 106210 Rambung Besar. This study uses the Classroom Action Research (CAR) method which is carried out in two cycles, with stages of planning, implementation, observation, and reflection. The subjects of the study were grade IV students of SDN 106210 Rambung Besar. Data were collected through learning outcome tests, observations of student and teacher activities, and interviews. The results of the study showed that the implementation of the PBL model can significantly improve student learning outcomes. In the first cycle, the average student score increased compared to the conditions before the action. The second cycle showed further improvements in conceptual understanding, critical thinking skills, and student activity. The PBL model also encourages students to be more active in discussing, working together, and solving problems related to the material being studied. The conclusion of this study is that the PBL learning model is effective in improving student learning outcomes in the material Welcoming the Age of Puberty. Therefore, it is recommended for teachers to adopt this model as an innovative learning strategy to improve the quality of learning in elementary schools
Co-Authors Abd Rahman Daniel Ahmad Rofli Ferdiansyah Aminah, Lutik Badariah Badariyah Faisal Bahri Fani Auliya Fitri Hadi Sutrisno Intan Novita Sari JUMIAH Lindayati Lita Safariyah Melly Nitalia Nur Kholifah Sari Rama Adi Wijaya Ratna Wati RATNAWATI Ubai Dillah Wilda Sofiana Wulan Prisilia Yusril Isa