Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

Tinjauan yuridis terhadap pembajakan drama bersubtitle yang diunggah melalui media soaial menurut undang-undang nomor 28 tahun 2014 tentang hak cipta: Tinjauan yuridis terhadap pembajakan drama bersubtitle yang diunggah melalui media soaial menurut undang-undang nomor 28 tahun 2014 tentang hak cipta Ni Made Sentani Putri; Zainal Asikin; Ari Rahmat Hakim BF
Commerce Law Vol. 4 No. 2 (2024): Commerce Law
Publisher : Bagian Hukum Bisnis Fakultas Hukum Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/commercelaw.v4i2.5220

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana perlindungan hukum atas ha-hak yangdimiliki oleh Pencipta atau Pemegang Hak Cipta terhadap Pembajakan Drama bersubtitle beradasarkan Undang-Undang Hak Cipta dan bagaimana penegakan hukum yang dapat dilakukan jika terjadi sengketa berdasarkan ketentuan sistem hukum nasional. Penelitian ini termasuk jenis penelitian Normatif. Penelitian Normatif yang dimaksud yaitu penelitian yang objek kajiannya meliputi norma dan kaidah dasar, asas-asas hukum, peraturan perundang-undangan, perbandingan hukum, dan doktrin, serta yurisprudensi. Hasil penelitian bentuk perlindungan hak moral dan hak ekonomi Pencipta atau Pemegang Hak atas drama bersubtitle dari kegiatan pembajakan drama bersubtitle yang diunggah melalui media sosial terdapat dalam Pasal 5 UUHC terkait hak moral seperti pencantuman nama dari pencipta drama bersubtitle. Perlindungan hak moral ada setelah diwujudkannya karya cipta secara ototmatis karya cipta tersebut diindungi dan Pasal 9 UUHC yakni tentang hak ekonomi berupa perolehan royalty. Perlindungan hukum yang diberikan terhadap pencipta atau pemegang hak terkait yakni berupa perlindungan hukum preventif sebagai bentuk pencegahan dan perlindungan hukum represif sebagai upaya atau solusi untuk menyelesaikan masalah apabila telah terjadi tindakan pembajakan drama bersubtitle. Penegakan hukum terhadap pelanggaran Hak Cipta pembajakan drama bersubtitle terdiri dari penegakan hukum pidana berupa delik aduan dan perdata berupa ganti rugi.
EFEKTIVITAS MEDIA VISUAL DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP BIOLOGI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS ZAINAL ASIKIN
Jurnal Ilmiah IPA dan Matematika (JIIM) Vol. 2 No. 1 (2024): Februari
Publisher : Perkumpulan Cendekia Muda Kreatif Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61116/jiim.v2i1.467

Abstract

Penelitian tinjauan literatur ini bertujuan untuk menganalisis secara komprehensif efektivitas penggunaan media visual dalam meningkatkan pemahaman konsep biologi di tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA). Media visual, yang meliputi berbagai bentuk representasi visual seperti gambar, diagram, grafik, video, dan simulasi, diyakini memiliki potensi signifikan dalam memfasilitasi pembelajaran biologi yang seringkali melibatkan konsep abstrak dan kompleks. Tinjauan ini mensintesis temuan-temuan dari berbagai penelitian yang meneliti dampak penggunaan media visual terhadap pemahaman konsep biologi siswa, retensi informasi, minat belajar, dan keterlibatan dalam pembelajaran. Penelitian ini juga mengidentifikasi jenis-jenis media visual yang paling efektif untuk topik-topik biologi tertentu serta faktor-faktor yang memengaruhi efektivitas penggunaannya. Hasil sintesis literatur diharapkan dapat memberikan wawasan yang mendalam bagi para pendidik dan pengembang materi ajar biologi mengenai potensi media visual sebagai alat bantu pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep biologi di SMA. Implikasi dari tinjauan ini menyoroti pentingnya integrasi media visual yang tepat dan relevan dalam desain pembelajaran biologi.
PENERAPAN PENDEKATAN INKUIRI DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA ZAINAL ASIKIN
Jurnal Ilmiah IPA dan Matematika (JIIM) Vol. 2 No. 3 (2024): Agustus
Publisher : Perkumpulan Cendekia Muda Kreatif Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61116/jiim.v2i3.476

Abstract

Penelitian tinjauan literatur ini bertujuan untuk menganalisis dan mensintesis berbagai studi terkait penerapan pendekatan inkuiri dalam pembelajaran Biologi terhadap peningkatan keterampilan proses sains siswa. Keterampilan proses sains, yang meliputi mengamati, mengklasifikasi, mengukur, memprediksi, menginferensi, mengkomunikasikan, dan melakukan eksperimen, merupakan fondasi penting dalam pemahaman konsep Biologi dan pengembangan kemampuan berpikir ilmiah. Melalui penelusuran sistematis terhadap literatur yang relevan, penelitian ini mengidentifikasi dan mengevaluasi efektivitas pendekatan inkuiri dalam memfasilitasi pengembangan keterampilan-keterampilan tersebut pada berbagai jenjang pendidikan. Hasil tinjauan menunjukkan bahwa implementasi pendekatan inkuiri secara konsisten berkorelasi positif dengan peningkatan signifikan dalam keterampilan proses sains siswa dibandingkan dengan pendekatan pembelajaran tradisional. Penelitian ini juga mengidentifikasi berbagai model inkuiri, tantangan implementasi, serta implikasi pedagogis dari temuan-temuan tersebut terhadap praktik pembelajaran Biologi di masa depan. Diharapkan, tinjauan literatur ini dapat memberikan wawasan yang komprehensif bagi pendidik, peneliti, dan pemangku kebijakan dalam upaya mengoptimalkan pembelajaran Biologi melalui pendekatan inkuiri guna memberdayakan keterampilan proses sains siswa.
PERAN SUPERVISOR PENDIDIKAN DALAM MENDORONG REFLEKSI DAN PERBAIKAN PRAKTIK MENGAJAR GURU ZAINAL ASIKIN
Jurnal Kepengawasan, Supervisi dan Manajerial (JKSM) Vol. 2 No. 3 (2024): Agustus
Publisher : Perkumpulan Cendekia Muda Kreatif Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61116/jksm.v2i3.445

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi Manajemen Berbasis Mutu (MBM) dalam dunia pendidikan di tingkat sekolah dasar dan menengah. MBM merupakan pendekatan manajerial yang berfokus pada peningkatan kualitas pendidikan melalui perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi yang terstruktur, dengan tujuan untuk mencapai standar mutu yang ditetapkan dalam sistem pendidikan. Pada implementasinya, MBM menekankan pada keterlibatan seluruh komponen sekolah, mulai dari kepala sekolah, guru, staf administratif, hingga siswa, dalam upaya menciptakan budaya mutu yang berkelanjutan. Kajian ini meneliti berbagai aspek yang mempengaruhi penerapan MBM di sekolah dasar dan menengah, termasuk pengembangan kurikulum, pembelajaran, penilaian, serta pengelolaan sumber daya manusia dan sarana prasarana. Selain itu, penelitian ini juga mengeksplorasi tantangan dan hambatan yang dihadapi dalam implementasi MBM, seperti keterbatasan anggaran, kurangnya pelatihan bagi tenaga pendidik, serta budaya sekolah yang belum sepenuhnya mendukung perubahan menuju standar mutu yang lebih tinggi. Meskipun demikian, studi ini juga menemukan sejumlah keberhasilan dalam penerapan MBM, terutama di sekolah-sekolah yang telah menerapkan pendekatan partisipatif dan melibatkan seluruh pihak dalam pengambilan keputusan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa MBM memiliki potensi besar dalam meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah dasar dan menengah, asalkan diiringi dengan komitmen yang kuat dari semua pihak terkait dan dukungan sumber daya yang memadai. Penerapan MBM yang efektif dapat memperbaiki sistem evaluasi, pembelajaran, serta pengelolaan sumber daya manusia di sekolah. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan bagi pengambil kebijakan pendidikan dalam merumuskan strategi yang lebih efektif untuk meningkatkan mutu pendidikan di sekolah dasar dan menengah.
Juridical Analysis of Build Operate Transfer Agreements at the Mataram Mall Building Septina Indi Huwaida; Zainal Asikin; Eduardus Bayo Sili
International Journal of Integrated Science and Technology Vol. 2 No. 8 (2024): August 2024
Publisher : MultiTech Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59890/ijist.v2i8.2455

Abstract

The purpose of this research is to identify and analyze the regulation of Build Operate Transfer (BOT) agreements in positive law in Indonesia and the legal issues in the BOT agreement between the Mataram City Government and PT Pacifik Cilinaya Fantacy. The research method used is normative legal research with a legislative approach and a conceptual approach. The types of data used include secondary and primary data. Secondary data consists of literature sourced from primary, secondary, and tertiary legal materials. The regulation of Build Operate Transfer is essentially the same as general contract regulations, which are governed by the third book of the Civil Code regarding obligations. Additionally, Build Operate Transfer is also regulated by several other regulations, including: Government Regulation No. 27 of 2014, Presidential Regulation No. 13 of 2010, Minister of Finance Regulation No. 78/PMK.06/2014, and Minister of Finance Regulation No. 02/PMK.06/2008 concerning the Appraisal of State-Owned Assets. The legal issue in this Build Operate Transfer agreement is that PT Pacifik Cilinaya Fantacy failed to comply with and PT Pacifik Cilinaya Fantacy regarding the management of the APHM Cilinaya Area. PT Pacifik Cilinaya Fantacy did not fulfill its obligation to pay royalties to the Mataram City Government from 2016 to 2019.
Tinjauan yuridis terhadap pembajakan drama bersubtitle yang diunggah melalui media soaial menurut undang-undang nomor 28 tahun 2014 tentang hak cipta: Tinjauan yuridis terhadap pembajakan drama bersubtitle yang diunggah melalui media soaial menurut undang-undang nomor 28 tahun 2014 tentang hak cipta Ni Made Sentani Putri; Zainal Asikin; Ari Rahmat Hakim BF
Commerce Law Vol. 4 No. 2 (2024): Commerce Law
Publisher : Departement Business Law, Faculty of Law, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/commercelaw.v4i2.5220

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana perlindungan hukum atas ha-hak yangdimiliki oleh Pencipta atau Pemegang Hak Cipta terhadap Pembajakan Drama bersubtitle beradasarkan Undang-Undang Hak Cipta dan bagaimana penegakan hukum yang dapat dilakukan jika terjadi sengketa berdasarkan ketentuan sistem hukum nasional. Penelitian ini termasuk jenis penelitian Normatif. Penelitian Normatif yang dimaksud yaitu penelitian yang objek kajiannya meliputi norma dan kaidah dasar, asas-asas hukum, peraturan perundang-undangan, perbandingan hukum, dan doktrin, serta yurisprudensi. Hasil penelitian bentuk perlindungan hak moral dan hak ekonomi Pencipta atau Pemegang Hak atas drama bersubtitle dari kegiatan pembajakan drama bersubtitle yang diunggah melalui media sosial terdapat dalam Pasal 5 UUHC terkait hak moral seperti pencantuman nama dari pencipta drama bersubtitle. Perlindungan hak moral ada setelah diwujudkannya karya cipta secara ototmatis karya cipta tersebut diindungi dan Pasal 9 UUHC yakni tentang hak ekonomi berupa perolehan royalty. Perlindungan hukum yang diberikan terhadap pencipta atau pemegang hak terkait yakni berupa perlindungan hukum preventif sebagai bentuk pencegahan dan perlindungan hukum represif sebagai upaya atau solusi untuk menyelesaikan masalah apabila telah terjadi tindakan pembajakan drama bersubtitle. Penegakan hukum terhadap pelanggaran Hak Cipta pembajakan drama bersubtitle terdiri dari penegakan hukum pidana berupa delik aduan dan perdata berupa ganti rugi.