Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Empowerment : Jurnal Pengabdian Masyarakat Bio-Lectura Jurnal Pengabdian Masyarakat
Pikri, Pikri
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Education Environmental Science Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pemanfaatan Laman Guna Penentuan Produk Unggulan dan Target Importir Potensial Hidayat, Yusmar Ardhi; Shelomita, Ardhia; Pikri, Pikri
Empowerment Vol. 5 No. 01 (2022): Empowerment
Publisher : Program Studi Ilmu Hukum Fakultas Hukum Universitas Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25134/empowerment.v5i01.5657

Abstract

Two partners in the activity have competitive products, namely lurik fabrics and virgin coconut oil. The partners encountered challenges in determining destination countries and obtaining potential importers for the two competitive products. Google Ads Planner, the Harmonized System (HS) codes, and websites were used to conduct export market research. Methods of the activity began with coordination, mentoring, training, and evaluation for six months. Market research enabled two partners to identify three target countries for lurik fabric exports and three destination countries for virgin coconut oil. The first partner should choose Turkey's main export market of lurik fabrics, where there are 469 potential importers. The second partner should concentrate on exporting VCO to China, which has 13 importers. Both parties would face difficulties in selecting the appropriate importers to offer their export products of lurik fabric and virgin coconut oil at competitive prices. The next activity on the agenda is to assist partners in selecting potential importers and calculating the export price of competitive products.
MENUJU SEKOLAH ADIWIYATA DENGAN PENGELOLAAN  SAMPAH DAUR ULANG MENJADI BARANG SERBAGUNA Syarif, Muqtakdir Nurfalaq; Akib, Israwati; Musdalifah, Musdalifah; Taskirah, Andi; Pikri, Pikri
BESIRU : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 3 (2025): BESIRU : Jurnal Pengabdian Masyarakat, Maret 2025
Publisher : Lembaga Pendidikan dan Penelitian Manggala Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62335/besiru.v2i3.1086

Abstract

Pengabdian ini dilaksanakan di SMA Jaya Negara dan SMA Cendrawasih Makassar. Permasalahan mitra yaitu Semakin meningkatnya sampah yang ada sehingga dapat merusak lingkungan masyarakat. Serta Masih banyak sampah yang tidak mendapatkan perhatian pemerintah sehingga diperlukan pengelolaan dan daur ulang yang baik oleh siswa/i dan masyarakat.. Alternatif solusi masalah yaitu Memberikan penyuluhan kepada siswa/i dan masyarakat tentang pengelolaan sampah daur ulang menjadi benda-benda yang berguna. Serta memberikan pelatihan cara membuat benda - benda yang berguna dari bahan dasar sampah yang bisa didaur ulang.. Adapun target luaran yang ingin dicapai yaitu Meningkatkan pemahaman kepada siswa/i SMA Jaya Negara dan SMA Cendrawasih serta guru2 dan masyarakat sekitar bahwa sampah dapat dimanfaatkan menjadi barang-barang yang berguna untuk kehidupan sehari-hari, dan meningkatkan kemampuan siswa/i, guru dan masyarakat untuk mendaur ulang sampah menjadi benda-benda yang bermanfaat. Metode yang dilakukan dalam pengabdian kepada masyarakat ini  yaitu pemberian Materi pelatihan seputar Pengelolaan  Sampah Daur Ulang menjadi Barang Serbaguna, kemudian diselingi sharing session mengenai materi-materi tersebut, dan praktek langsung dalam Pengelolaan  Sampah Daur Ulang menjadi Barang Serbaguna serta Sebagai tahap akhir kegiatan diberikan evaluasi. Berdasarkan hasil dan evaluasi pelaksanaan kegiatan maka direkomendasikan: 1). sekolah menyediakan fasilitas pemilahan sampah yang memadai sehingga siswa dapat lebih mudah memilah dan mendaur ulang sampah secara mandiri. 2). perlu diadakan program rutin terkait pengelolaan sampah agar kesadaran dan keterampilan siswa dalam mendaur ulang terus berkembang. 3) Melibatkan lebih banyak pihak.
EFFECTIVITNESS OF SETS MODEL WITH LOCAL WISDOM ON CREATIVE THINKING SKILLS IN BIOLOGY LEARNING Rikizaputra, Rikizaputra; Firda, Arlian; Sembiring, Alkhudri; Ramadansur, Rahmat; Pikri, Pikri
Bio-Lectura : Jurnal Pendidikan Biologi Vol. 12 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/5hncs783

Abstract

The 21st century demands that learning in schools must be able to encourage students to develop their critical and creative thinking skills in order to be able to compete in the global world. But on the other hand, it is also expected that students do not forget their national identity. So that biology material in schools that is very closely related to the surrounding environment needs to be linked to existing local wisdom. Therefore, an appropriate learning strategy is needed to accommodate all these interests. This study aims to determine the effectiveness of the SETS (Science Environment Technology Society) model containing local wisdom on creative thinking skills in environmental material. Using quasi-experimental research with a nonequivalent pretest-posttest control group design. The population is all students of class X SMAN 7 Pekanbaru with a sample of two classes taken randomly. Data were collected through tests with multiple-choice test instruments. Data analysis with parametric t-test statistics. The results of the study showed that the average N-Gain of the control class was 0.46 (moderate) and the experimental class was 0.51 (moderate). The results of the N-Gain t-test obtained a sig value. (2-tailed) 0.000<0.05 then reject Ho. This means that the application of SETS learning containing local wisdom is effective in increasing students' creative thinking skills. ABSTRAK Abad 21 menuntut pembelajaran disekolah harus mampu mendorong siswa untuk mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan kreatifnya agar mampu bersaing di dunia global. Tapi disisi lain juga diharapkan agar siswa tidak melupakan jati diri bangsanya. Sehingga materi biologi di sekolah yang sangat erat kaitannya dengan lingkungan sekitar perlu dikaitkan dengan kearifan lokal yang ada. Oleh karena itu perlu strategi pembelajaran yang tepat untuk mengakomodir semua kepentingan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas model SETS (Science Environment Tecnology Society) bermuatan kearifan lokal terhadap keterampilan berpikir kreatif pada materi lingkungan. Menggunakan penelitian quasi eksperimen dengan desain Snonequivalen pretes-posttest control group. Populasi semua siswa kelas X SMAN 7 Pekanbaru dengan sampel dua kelas yang diambil csecara random. Data dikumpulkan melalui tes dengan instrument soal tes pilihan ganda. Analsis data dengan statistic parametric uji t. Hasil penelitian menunjukkan rerata N-Gain kelas kontrol sebesar 0,46 (sedang) dan kelas eksperimen sebesar 0,51 (sedang). Hasil uji-t N-Gain diperoleh nilai sig. (2-tailed) 0,000<0,05 maka tolak Ho. Artinya penerapan pembelajaran SETS bermuatan kearifan lokal efektif meningkatkan keterampilan berpikir kreatif siswa.
Co-Authors Akib, Israwati Arlian Firda Muqtakdir Nurfalaq Syarif Musdalifah Musdalifah Ramadansur, Rahmat Rikizaputra Rikizaputra Sembiring, AlKhudri Shelomita, Ardhia Taskirah, Andi Yusmar Ardhi Hidayat, Yusmar Ardhi