Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

MOTIVASI MENABUNG PADA SISWA MTS MATHLAUL ANWAR PAMULANG – TAANGERANG SELATAN Nina Shabrina; Nani Rusnaeni; Sunanto Sunanto; Asep Sulaeman; Nurismalatri Nurismalatri
Jurnal Abdimas Tri Dharma Manajemen Vol 1, No 2 (2020): ABDIMAS
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/ABMAS.v1i2.p125-129.y2020

Abstract

Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) merupakan bagian integral dari Tri Dharma Perguruan Tinggi yang dalam pelaksanaannya tidak terlepas dari dua dharma yangl ainnya, serta melibatkan segenap sivitas akademika :dosen,mahasiswa, tenaga kependidikan serta alumni. Melalui PKM sivitas akademik dapat hadir ditengahtengah masyarakat.Melihat lokasi kampus yang tidak jauh dengan lokasi MTS Mathlaul Anwar, maka sudah menjadi kewajiban bagi Universitas Pamulang (Unpam) untuk ikut serta membantu berbagai persoalan yang dihadapi masyarakat baik yang dekat maupun yang jauh.Ilmu Manejemen Keuangan khususnya Pengelolaan keuangan berkaitan dengan cara mencari tahu tentang pengelolaan dana secara sistematis, sehingga Manajemen keuangan bukan hanya penguasaan kumpulan pengetahuan saja tetapi juga merupakan proses penemuan. Permasalahan yang timbul yaitu tidak adanya media pembelajaran yang memadai untuk menjelaskan suatu konsep. Pembelajaran yang efektif . Namun kebanyakan sekolah masih merasakan kurangnya sarana dan prasarana tersebut.informasi masih cukup sulit didapatkan.Hal ini akan mempersulit masyrakat dalam memahami konsep,jadi penyuluh harus kreatif dan inovatif.PKM dengan judul: “MOTIVASI MENABUNG PADA SISWA”secara umum berjalan dengan lancar dan tertib. Masyarakat antusias dalam menyimak penjelasan materi yang diberikan.Kata Kunci:Motivasi, menabung
Pemanfaatan Sampah Plastik Kerajinan Rumah Tangga Taman Belajar Kreatif Mekarsari Widya Intan Sari; Mulyadi Mulyadi; Noryani Noryani; Nani Rusnaeni; Sudiarto Sudiarto
Jurnal PADMA: Pengabdian Dharma Masyarakat Vol 1, No 1 (2021): PADMA
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/jpdm.v1i1.9899

Abstract

Tujuan diselenggarakannya kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini adalah untuk Pemanfaatan Sampah Plastik Untuk Kerajinan Rumah Tangga Taman Belajar Kreatif Mekarsari yang sesuai dengan perkembangan jaman yang aktual dan terkini. Selain itu dapat menggerakkan para anggota Pengurus untuk dapat mengedukasi lingkungan dan menjadi program di era milenial seperti saat ini. Dengan menggunakan diskusi kelompok, penyuluhan ini mengedukasi pengelola Taman Belajar Kreatif Mekarsari akan pemanfaatan limbah plastic (bungkus kopi instan). Hasil kegiatan adalah meningkatkan motivasi berwirausaha oleh narasumber, kegiatan demonstrasi pembuatan produk usaha berbahan dasarsampah plastik serta kegiatan penyuluhan mengenai bagaimana hasil produk tersebut dibuat sebagai kegiatan wirausahaKata Kunci: Sampah Plastik, Kerajian Rumah TanggaThe purpose of this Community Service activity is for the Utilization of Plastic Waste for Household Crafts Mekarsari Creative Learning Park in accordance with the development of the current and current era. In addition it can move the members of the Board to be able to educate the environment and become a program in the millennial era as it is today. By using group discussions, the education program educates the managers of Mekarsari Creative Learning Park on the use of plastic waste (instant coffee packs). The results of the activities are to increase entrepreneurship motivation by the resource persons, demonstration activities for the manufacture of products made from plastic waste and counseling activities on how the results of the products are made as entrepreneurial activities.Keywords: Plastic Waste, Household Crafts
PENGARUH CURRENT RATIO DAN DEBT TO EQUITY RATIO TERHADAP RETURN ON INVESTMENT PADA PT. BHUWANATALA INDAH PERMAI, TBK PERIODE 2007-2015 Nani Rusnaeni
JURNAL SeMaRaK Vol 1, No 2 (2018): Jurnal SeMARAK
Publisher : universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (790.427 KB) | DOI: 10.32493/smk.v1i2.1806

Abstract

ABSTRAKTujuan dari penelitian adalah : Mengetahui tingkat Current Ratio (CR), Debt to Equity Ratio (DER) dan Return On Investment (ROI) pada PT. Bhuwanatala Indah Permai Tbk, serta guna mengetahui pengaruh Current Ratio (CR) dan Debt to Equity Ratio (DER) baik secara parsial maupun simultan terhadap Return On Investment (ROI) PT. Bhuwanatala Indah Permai periode 2007-2015. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif asosiatif dengan pendekatan hipotesis. Populasi penelitian ini adalah laporan keuangan PT Bhuwanatala Indah Permai dengan sampel yang terdiri dari laporan neraca dan laba rugi perusahaan tahun 2007-2015.  Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi linear sederhana, analisis regresi linear berganda, uji asumsi klasik yang meliputi uji normalitas, uji multikolinearitas, uji autokorelasi, dan uji heteroskedastisitas. Uji signifikansi parsial (uji t) DER diperoleh t hitung (2,580) < (2,447) serta signfikansi 0,036 < 0,05 artinya DER berpengaruh signifikan terhadap ROI. Kemudian analisis regresi linear berganda diperoleh persamaan regresi Y= 10,393+0,015X1+(0,174)X2. Uji simultan (uji F) diperoleh f hitung (2,893) < f tabel (5,14) dengan nilai signifikansi 0,132 > 0,05 artinya CR dan DER secara simultan tidak berpengaruh signifikan terhadap ROI. Koefisien determinasi (R2) sebesar 0,491 yang menunjukkan bahwa sebesar 49,1% pengaruh perubahan ROI dapat dijelaskan oleh variabel CR dan DER, sedangkan 50,9% dipengaruhi oleh variabel lain. Kata kunci :Current Ratio (CR), Debt to Equity Ratio (DER), Return On Investment (ROI). 
Mengenalkan Siswa tentang Pentingnya Berinvestasi Dimasa Depan pada Siswa Yayasan Bina Masyarakat Indonesia Amthy Suraya; Sugeng Widodo; Endang Suprapti; Suroto Suroto; Nani Rusnaeni
DEDIKASI PKM Vol 1, No 3 (2020): DEDIKASI PKM UNPAM
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/dedikasipkm.v1i3.6680

Abstract

Investasi merupakan hal penting dalam rangka mempersiapkan masa depan dengan cara berkomitmen atas sejumlah uang atau sumber daya lainnya yang dilakukan saat ini dnegan harapan adanya pengembalian atau manfaat yang lebih tinggi nilainya di keudian hari. Tujuan pelatihan ini adalah untuk menanamkan pemahaman pentingnya investasi yang dilakukan sejak dini, bentuk bentuk investasi dan aplikasi atau praktek investasi dalam kehidupan sehari hari. Teknik pelatihan dengan metode ceramah, praktek dan demonstrasi dengan melibatkan peserta untuk aktif dalam tanya jawab dan permainan edukatif. Hasil kegiatan ini diharapkan bahwa siswa dan siswi MTS Mathlaul Anwar dapat memiliki pengetahuan dan kesadaran akan investasi, mengurangi bahkan menghindari perilaku konsumtif yang merugikan serta dapat memulai melakukan investasi dari hal hal yang sederhana dan memungkinkan pada kehidupan sehari hari.
Mengenalkan Siswa tentang Pentingnya Berinvestasi Dimasa Depan pada Siswa Yayasan Bina Masyarakat Indonesia Amthy Suraya; Sugeng Widodo; Endang Suprapti; Suroto Suroto; Nani Rusnaeni
DEDIKASI PKM Vol. 1 No. 3 (2020): DEDIKASI PKM UNPAM
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/dedikasipkm.v1i3.6680

Abstract

Investasi merupakan hal penting dalam rangka mempersiapkan masa depan dengan cara berkomitmen atas sejumlah uang atau sumber daya lainnya yang dilakukan saat ini dnegan harapan adanya pengembalian atau manfaat yang lebih tinggi nilainya di keudian hari. Tujuan pelatihan ini adalah untuk menanamkan pemahaman pentingnya investasi yang dilakukan sejak dini, bentuk bentuk investasi dan aplikasi atau praktek investasi dalam kehidupan sehari hari. Teknik pelatihan dengan metode ceramah, praktek dan demonstrasi dengan melibatkan peserta untuk aktif dalam tanya jawab dan permainan edukatif. Hasil kegiatan ini diharapkan bahwa siswa dan siswi MTS Mathlaul Anwar dapat memiliki pengetahuan dan kesadaran akan investasi, mengurangi bahkan menghindari perilaku konsumtif yang merugikan serta dapat memulai melakukan investasi dari hal hal yang sederhana dan memungkinkan pada kehidupan sehari hari.
Developing Inclusive Learning Environments : Collaborative Learning Innovations for Students with Disabilities in Higher Education Nisak Ruwah Ibnatur Husnul; Nani Rusnaeni
Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Vol 10, No 4 (2024): December
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika (UNDIKMA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jk.v10i4.13294

Abstract

This research aims to develop of an inclusive learning environment for students with physical disabilities through learning innovations using collaborative learning methods. The method of research used is research and development (R&D), with the ADDIE model research design, which consists of five stages: analysis, design, development, implementation and evaluation. The population in this study were all students with physical disabilities at Pamulang University, with samples taken using a purposive sampling technique, so that representative students with physical disabilities were obtained for this research. Data was collected through interviews, questionnaires and observation methods to get a comprehensive picture of students' learning needs and experiences. The data analysis technique is carried out descriptively qualitatively, which includes needs analysis, learning design, collaborative learning video development, and evaluation of the effectiveness of the learning implemented. The results of this research show that the application of the ADDIE model in video development through collaborative learning methods succeeded in creating a more supportive learning environment for students with physical disabilities, as well as providing a more meaningful and interactive learning experience, so that student learning outcomes increased from a score of 6 to 8.