Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Development Research Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Nusantara (JPPNu)
Wawan Novianto
Universitas Nahdlatul Ulama Blitar
Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Education Public Health Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Language Variations Used in Stand Up Comedy Indonesia Wawan Novianto; Siti Rofi'ah
Journal of Development Research Vol. 6 No. 1 (2022): Volume 6, Number 1, May 2022
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/jdr.v6i1.199

Abstract

Society and language are two aspects that have a very close relationship. The heterogeneous and growing nature of society gives rise to the emergence of new language variations. Register is a variation of language that appears related to the profession. There has been a lot of research on registers. But new registers are constantly emerging as new areas of life emerge. This study examines the forms of registers used by the Indonesian Stand Up Comedy community and their objectives with qualitative research methods. A total of 20 videos were carefully observed to get accurate data. The findings say the register form exists in a hierarchy of words, phrases, and shortenings. There are three types of registers, namely: technical registers, appraisal registers, and naming registers. These registers are used because they represent the context and situation in society, said Stand Up Comedy Indonesia.
Pendampingan Pembelajaran Bahasa Inggris Bermuatan Kreatif, Inovatif, dan Menyenangkan bagi Siswa SD Laboratorium UNU Blitar Siti Rofi'ah; Fitri Arini; Wawan Novianto
Jurnal Abdimas UNU Blitar Vol 4 No 1 (2022): Volume 4 Nomor 1, Juli 2022
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/jppnu.v4i1.89

Abstract

Bahasa Inggris merupakan bahasa asing yang diajarkan di seluruh jenjang pendidikan. Bahasa Inggris cukup sulit diajarkan untuk anak SD karena anak- anak kurang termotivasi. Kemampuan intelektual yang berbeda-beda pada setiap siswa juga memengaruhi kelancaran kegiatan pembelajaran. Program pengabdian kepada masyarakat ini difokuskan pada siswa kelas 1 SD Laboratorium UNU Blitar. Metode pelaksanaan program pengabdian dengan melakukan pendampingan dan transfer ilmu secara langsung kepada peserta didik. Pengabdi juga menggunakan media pembelajaran dalam kegiatan pendampingan. Hasil pengabdian yang telah dilakukan menunjukkan siswa sangat antusias dan menikmati pelaksanaan kegiatan pembelajaran. Siswa mampu mengikuti segala arahan/petunjuk kegiatan pembelajaran yang disampaikan pengapdi. Selain itu, para siswa juga mampu menguasai dengan baik materi yang diberikan.
Pembelajaran Cara Cepat Menguasai 16 Tenses Bahasa Inggris Menggunakan Metode Persilangan Rumus di SMK Darul Huda Jabon Sidoarjo Wawan Novianto; Siti Rofi'ah
Jurnal Abdimas UNU Blitar Vol 4 No 1 (2022): Volume 4 Nomor 1, Juli 2022
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/jppnu.v4i1.67

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk membantu permasalahan mitra, yaitu permasalahan dalam penguasaan 16 tenses bahasa Inggris. Salah satu kendala SMK Darul Huda Jabon sebagai mitra dalam pengabdian ini adalah motivasi siswa yang kurang dan penggunaan metode mengajar yang monoton. Tim pengabdi dalam pelaksanaan pengabdian ini memberikan metode yang baru di dunia pendidikan formal yaitu metode persilangan rumus yang diadopsi dari Kampung Inggris Pare, Kediri. Tim pengabdi juga memberikan cara pengajaran yang fun dengan memberikan brain storming sebelum KBM. Hasil menunjukkan bahwa adanya peningkatan presentase kelulusan penguasaan 16 tenses secara signifikan yaitu 68,9%. Dengan demikian, metode persilangan rumus dapat menjawab permasalahan yang dihadapi mitra.
Co-Authors Fitri Arini Siti Rofi'ah Siti Rofi'ah