Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.203
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MAJAMATH: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Pendidikan Edutama Majamecha AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Cendekia
Suesthi Rahayuningsih
Universitas Islam Majapahit
Religion Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Nursing

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
Pembelajaran Bilingual Berbasis Etnomatematika Situs Candi Brahu Ahmad Nafiul Abror; Nuril Badiatus Sa’adah; Wahyu Pangastuti Indarwati; Suesthi Rahayuningsih
MAJAMATH: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol. 6 No. 1 (2023): Vol 6 No 1 Maret 2023
Publisher : Prodi Pendidikan matematika Universitas Islam Majapahit (UNIM), Mojokerto, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36815/majamath.v6i1.2523

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan metode kuantitatif. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pemahaman konsep matematika siswa SMP ditinjau dari pengumpulan data, interpretasi data, dan lain-lain. melalui pembelajaran bilingual berbasis etnomatematika pada materi yang diterjemahkan secara objektif menggunakan angka. dan penampilan serta hasilnya.Pembelajaran bilingual berbasis etnomatematika dapat dicapai dengan membangun pengalaman yang bermakna dan berfokus pada budaya di dalam dan di luar kelas. Kegiatan ini dapat memperkuat dan memperdalam pemahaman siswa terhadap pembelajaran matematika melalui situs cagar budaya termasuk Candi Brahu. Kerjasama antara siswa, guru, dan penggunaan metode pembelajaran yang tepat dapat menumbuhkan lingkungan belajar yang kondusif untuk meningkatkan kemampuan matematika siswa, terutama kemampuan mereka untuk memahami konsep dan keterampilan pemecahan masalah matematika siswa kususnya pada materi translasi. Berdasarkan hasil penelitian didapatkan bahwa 22 dari 24 siswa memiliki kriteria jawaban baik. Hal ini menunjukkan bahwa sebesar 91,67% siswa memiliki minat baik terhadap kegiatan pembelajaran bilingual berbasis etnomatematika situs candi brahu.
Pengaruh Putaran Mesin Terhadap Torsi dan Daya Pada Motor Penggerak Berbahan Bakar LPG Achmad Rijanto; Suesthi Rahayuningsih; Mohammad Muslimin
Majamecha Vol. 8 No. 1 (2026): Majamecha
Publisher : Program Studi Teknik Mesin, Fakultas Teknik, Universitas Islam Majapahit, Mojokerto, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36815/majamecha.v8i1.4738

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh besarnya putaran mesin terhadap performa mesin dalam menghasilkan torsi dan daya pada motor penggerak berbahan bakar LPG. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimental. Putaran mesin diukur pada putaran 0-3900 rpm. Motor penggerak berbahan bakar LPG dalam kondisi tanpa beban. Hasil yang dicapai dalam penelitian ini adalah bahwa 1) pada putaran mesin rendah 0-2000 rpm, motor berbahan bakar LPG menunjukkan karakter daya yang dihasilkan masih rendah karena putaran mesin kecil dan torsi belum mencapai nilai optimal, 2) pada putaran mesin menengah 2000-3000 rpm, kinerja motor LPG berada pada kondisi paling optimal, torsi yang dihasilkan pada rentang rpm ini relatif tinggi dan stabil, seiring meningkatnya putaran mesin dan torsi yang cukup besar, daya yang dihasilkan juga meningkat secara signifikan, 3) pada putaran mesin tinggi 3000-3900 rpm, torsi motor LPG cenderung mengalami penurunan, daya mesin masih dapat meningkat seiring kenaikan putaran mesin, namun hanya sampai titik tertentu.
Pelatihan Penerapan Alsintan Sebagai Upaya Peningkatan Sumber Daya Kelompok Tani Di Desa Palrejo Jombang Suesthi Rahayuningsih; Achmad Rijanto; Dicki Nizar Zulfika
AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 5 : Juni (2026): AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV. Multi Kreasi Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Agricultural machinery application training was part of the Student Community Service Program from the Ministry of Higher Education, Science and Technology. This community service activity was partnered with the Farmers Group in Palrejo Village, Sumobito District, Jombang Regency, East Java Province. The Problems of the Palrejo Farmers Group in the production aspect was that farmers' income was not optimal due to high labor costs during rice planting and the large use of water pump fuel during the dry season. Meanwhile, from the management aspect, the farmer group did not yet have assets in the form of fuel-efficient rice planting machines or rice field water pumps. The solution to overcome the problems of Poktan Palrejo was that the implementation team donated three units of rice planting machines (rice transplanters) to reduce labor costs, and one unit of a water pump machine fueled by Liquefied Petroleum Gas (LPG), which was more fuel-efficient during the dry season. Training on the use of both machines was also provided. This service method consisted of the provision or grant of agricultural machinery assets and training in their application. The results achieved from this community service activity were that the Farmer Group had three units of rice planting machines, one unit of an LPG-fueled rice field water pump, and increased resources in the form of skills to use these two tools.
Penggunaan Zep Quiz dalam Game-Based Learning untuk Mendukung Prestasi Belajar Siswa SMA pada Persamaan Lingkaran Oktavia Istiqomah; Suesthi Rahayuningsih
MAJAMATH: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol. 9 No. 1 (2026): Vol. 9 No. 1 Maret 2026
Publisher : Prodi Pendidikan matematika Universitas Islam Majapahit (UNIM), Mojokerto, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36815/majamath.v9i1.4805

Abstract

Prestasi belajar merupakan salah satu indikator keberhasilan proses pembelajaran yang menunjukkan tingkat pencapaian siswa terhadap kompetensi yang dipelajari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui skor prestasi belajar siswa SMA pada materi persamaan lingkaran melalui penggunaan ZEP QUIZ sebagai media evaluasi inovatif dalam game-based learning di kelas XI-11 SMAN 1 Bangsal, Kabupaten Mojokerto. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif dengan subjek penelitian sebanyak 32 siswa kelas XI-11. Pembelajaran dilaksanakan selama 90 menit dengan menerapkan enam sintaks Game Based Learning, sedangkan data penelitian diperoleh melalui lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran, skor hasil evaluasi yang terekam secara otomatis pada platform ZEP QUIZ, dan dokumentasi kegiatan pembelajaran. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif berupa persentase, rata-rata, nilai tertinggi, nilai terendah, dan distribusi kategori prestasi belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterlaksanaan pembelajaran mencapai 83,33% dengan kategori baik, sedangkan rata-rata tingkat akurasi siswa mencapai 76% dengan rentang 27%–93%, sehingga termasuk dalam kategori baik. Distribusi prestasi belajar menunjukkan bahwa 9 siswa (28,13%) berada pada kategori sangat baik, 15 siswa (46,87%) pada kategori baik, 6 siswa (18,75%) pada kategori cukup, dan 2 siswa (6,25%) pada kategori kurang baik. Rekapitulasi otomatis pada ZEP QUIZ memberikan informasi mengenai tingkat akurasi, waktu pengerjaan, serta hasil jawaban siswa secara cepat, objektif, dan terdokumentasi. Dengan demikian, penggunaan ZEP QUIZ sebagai media evaluasi inovatif dalam pembelajaran Game Based Learning mampu memberikan gambaran yang sistematis dan berbasis data mengenai keterlaksanaan pembelajaran serta mendukung prestasi belajar siswa pada materi persamaan lingkaran.
Co-Authors Achmad Rijanto Adi Setyo Riyanto Ahmad Nafiul Abror Dicki Nizar Zulfika Dicki Nizar Zulfika Khadijah Sofia Safienta Nur Rahma Luki Ardiantoro MARDLIYAH, ASIH ANDRIIYATI Maulidinatul Ilmi Miftahudin Mohammad Muslimin Nuril Badiatus Sa’adah Oktavia Istiqomah Rizka Dwi Kumala Unggul Dwi Putro Purnomo Wahyu Pangastuti Indarwati Windiatmoko Doni Uji