Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

0.408

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Shautut Tarbiyah Al-Izzah: Jurnal Hasil-Hasil Penelitian Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Zawiyah: Jurnal Pemikiran Islam

Rasmi Gazali

Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan IAIN Kendari

Author-ID : 2467258

Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Title

EPISTEMOLOGI HERMENEUTIKA GADAMER (Kaitan dan Implikasinya Bagi Ilmu Pendidikan Secara Umum dan Khusus) Rasmi Gazali
Shautut Tarbiyah Vol 18, No 1 (2012): Pendidikan, Ilmu Sosial, dan Keagamaan
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kendari

Hans George Gadamer dalam teori filsafatnya lebih cenderung pada arahbahasa sebagai barometer penelitiannya, pentingnya bahasa dalamhermeneutik Gadamer sekaligus memberi ciri pada hermeneutikanya yangkerap diartikan dengan aspek-aspek linguistikalitas. Bahasa bukan sajamenjadi medium dalam percakapan, tetapi juga medium yang memediasimasa lalu dan masa kini dan menyediakan argumen yang kuat menantangobyektifitas ideal yang dikembangkan geisteswissenchaften. Bahasamengandung banyak unsur di antaranya kesadaran, aplikasi, rektualisasi, ataubisa dirangkum dalam karya Gadamer yang mengungkap teori-teori pokokdalam filsafat hermeneutiknya di antaranya adalah teori kesadaranketerpengaruhan oleh sejarah, teori pra pemahaman, teori penggabungan atauasimilasi horison dan teori penerapan atau aplikasi.Kata Kunci : epistemology, herneneutika Gadamer, fussion of horizons

Co-Authors Alim, Nur Hadi Machmud Herman Herman La Hadisi Sarjaniah Zur Zulkifli Musthan

Title Search

Found 1 Documents Search Journal : Shautut Tarbiyah

Abstract

Title

Found 1 Documents
Search
Journal : Shautut Tarbiyah