Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.267
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Inspirasi Pendidikan Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan Jurnal Daya Matematis Jurnal Elemen E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat KALAMATIKA Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal SOLMA Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Gammath : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Matematika ANARGYA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika Universitas Pattimura Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram Journal of Medives: Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang
Jusra, Hella
Universitas Muhammadiyah Prof. DR Hamka
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Earth & Planetary Sciences Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Gammath : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Matematika

 1 
KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS XI BERDASARKAN MATH ANXIETY Windy Safitri, Hella Jusra
Gammath : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Matematika Vol 5, No 2 (2020): Gammath : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Muhammadiyah Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32528/gammath.v5i2.3542

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang kemampuan pemecahan masalah matematis siswa berdasarkan math anxiety siswa. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA di Jakarta dengan jumlah 66 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket Math Anxiety dan tes kemampuan pemecahan masalah matematis. Penelitian ini  merupakan penelitian deskriptif statistik dengan teknik analisis data yang digunakan adalah korelasi bivariate pearson dan deskripsi data. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa siswa yang memiliki tingkat math anxiety tinggi maka kemampuan pemecahan masalah matematis siswa rendah. Sebaliknya, siswa yang memiliki tingkat math anxiety rendah maka kemampuan pemecahan masalah matematis siswa tinggi.Kata Kunci: Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis, Math Anxiety
Co-Authors Anisa Dita Rahmawati Asih Miatun Ayu Faradillah Dita Nuranggraeni Erna Widyastuti Fitri Alyani Fitria Dwi Nurjannah Hilda Amalia Khusna, Hikmatul Luthfiyah Aulia Iskandar Majdiyah Mawaddah Nanda Ramadhani Niken Septianingtyas Nurafni Nurafni Oriza Sarah Safitri Pradita Diah Ayu Lestari Rizka Akmalia Rizqy Ayu Nurfitri Rofi Nur'aulia Syifa Rohmah Nurjanah Syafika Ulfah Syifa Rahmadiana Totong Heri Wahidin Wahidin Yeci Mey Linda