Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

Kinerja Pemantauan Proses Mesin Sortir Bungkus Permen Melalui Scada - Image Processing Madeleine Madeleine; Imam Halimi; Septina Indrayani
Electrices Vol 2 No 2 (2020): Volume 2 Nomor 2 Tahun 2020
Publisher : Jurusan Teknik Elektro, Politeknik Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32722/ees.v2i2.3190

Abstract

Pada perkembangan proses produksi di era revolusi industri 4.0 ini, kecepatan, ketepatan, konsistensi, dan ketelitian sangat dibutuhkan.  Oleh karena itu dibutuhkan sebuah sistem yang dapat mengawasi, mengontrol, dan mengakuisisi data-data yang dibutuhkan dari suatu proses produksi, sistem ini disebut SCADA. Pada artikel ini, dibuat pemrograman SCADA dengan software Vijeo Citect untuk memantau dan mengontrol mesin sortir bungkus permen berbasis image processing. Mesin sortir berbasis image processing ini berfungsi untuk menyortir benda kerja sesuai dengan warna dan bentuk. Alat ini dilengkapi dengan modul ESP 32 Cam untuk membaca benda kerja biru dan hijau. selain itu, mesin ini juga dilengkapi solenoid ejector sebagai pendorong benda kerja dari penampungan ke tempat penyimpanan hasil sortir. Pengujian untuk mengetahui pengaruh input dan output proses dan kinerja serta fungsi SCADA sebagai sebuah sistem pemntauan dan pengendali proses mesin sortir telah dilakukan. Hasilnya SCADA dapat berfungsi dengan baik untuk memantau dan mengontrol proses mesin sortir permen. Hal ini dibuktikan dengan terhubungnya semua peralatan SCADA, PLC outseal, dan hardware mesin sortir.
Finding appropriate techniques in translating Sundanese terms of address Ina Sukaesih; Endang Purwaningrum; Septina Indrayani
Journal of Applied Studies in Language Vol. 5 No. 2 (2021): Dec 2021
Publisher : Politeknik Negeri Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (232.221 KB) | DOI: 10.31940/jasl.v5i2.222-228

Abstract

The research addresses how Sundanese terms of address are translated into English. It discusses specifically the translation techniques practiced by the translator which affect the quality of the translation. The data are taken from Sundanese short stories and their translation in English. The theories exercised to find out the applied techniques are based on Molina and Albir (2002). The translation quality is examined using translation quality assessment of Nababan et al (2012). The analyses are carried out using Santosa’s methods (2017), a modification of Spreadly’s, following the analysis steps of domain, taxonomy, componential and culture findings. The results show that there are five translation techniques practiced by the translator, namely established equivalent, pure borrowings, deletion, variation, and implicit. The translation quality appears to gain 2.7. This score means that the translation is quite good. While the translation accuracy takes the highest score of 2.9, followed by acceptability 2.8, and readability having 2.5.  
The use of google classroom in teaching writing skills Septina Indrayani; Ina Sukaesih
Journal of Applied Studies in Language Vol. 6 No. 1 (2022): Jun 2022
Publisher : Politeknik Negeri Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (213.821 KB) | DOI: 10.31940/jasl.v6i1.177

Abstract

Writing is one of the skills that English learners must master. However, in Indonesia where English is taught as a Foreign language (EFL), it has become the most challenging skill to learn. One of the factors is the difference in the usage of subject and verb in the sentence. This paper aims to see the impact of Google Classroom usage on the learning process of writing simple sentences, specifically the accuracy of writing the Subject Verb (S-V) agreement and students’ perception of using this online tool in writing activities. A mixed-method approach is used in this study where one group pretest-posttest of writing accuracy is done for 77 Electrical Engineering students, Jakarta State Polytechnic. For qualitative data analysis, Focus Group Discussions (FGDs) are conducted. The result shows an increase in the accuracy of students’ writing accuracy specifically on the writing of  S-V agreement. Furthermore, students believe that Google Classroom in the writing class is beneficial due to lesson hand-outs distribution and assignment submission efficiency.
Implementasi PLC-VSD dan SCADA pada Sistem Pengisian Air Otomatis Haryanto Steven Siregar; Ayaka Rona Nabihah; Tasya Sherina; Murie Dwiyaniti; Septina Indrayani; Danang Widjajanto
Electrices Vol 4 No 2 (2022): Volume 4 Nomor 2 Tahun 2022
Publisher : Jurusan Teknik Elektro, Politeknik Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32722/ees.v4i2.4679

Abstract

Faktor kelalaian manusia dalam mematikan pompa air jika bak penampung sudah penuh dapat mengakibatkan kerugian dari segi ekonomi. Untuk meminimalisir kondisi tersebut, diperlukan sistem pengendalian pengisian air otomatis. Pada aritkel ini, peneliti mengimplementasikan kontrol otomatis pengisian air dengan PLC-VSD dan SCADA. PLC digunakan sebagai kontroler yang memberikan sinyal kepada VSD untuk mengatur kecepatan motor, membaca parameter motor, mengatasi gangguan pada motor, dan mengatur bukaan valve berdasarkan pembacaan float level sensor Sedangkan SCADA digunakan untuk akusisi data dan memantau proses pengisian air. Berdasarkan hasil pengujian, implementasi PLC-VSD dan SCADA pada sistem pengisian air otomatis bekerja sesuai deskripsi kerja. Rata-rata kecepatan motor dan debit air adalah 2853,8 rpm dan 48,1  L/menit pada kecepatan 3, 2525 rpm dan 38,5 L/menit pada kecepatan 2, dan 1806 rpm dan 10,6 L/menit pada kecepatan 1.
PENINGKATAN KUALITAS PENGAJARAN DARING MELALUI VIDEO DI SEKOLAH DASAR & MADRASAH IBTIDAIYAH KECAMATAN CIAMPEA, BOGOR Septina Indrayani
Dharmakarya : Jurnal Aplikasi Ipteks Untuk Masyarakat Vol 11, No 4 (2022): Desember, 2022
Publisher : Universitas Padjadjaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24198/dharmakarya.v11i4.36317

Abstract

Pandemi Covid-19 telah memberikan dampak besar pada dunia pendidikan. Di tahun 2020 pemerintah melalui Kementerian Pendidikan telah menetapkan pengajaran jarak jauh dari tingkat perguruan tinggi hingga tingkat sekolah dasar. Hal ini diterapkan sebagai salah upaya untuk mencegah proses penyebaran Covid-19 yang semakin masif. Ketetapan ini menyebabkan para pengajar harus menggunakan metode dan media ajar yang efektif dan efisien dalam pengajaran jarak jauh. Salah satu permasalahan yang dihadapi dalam belajar mengajar secara daring adalah jaringan internet yang tidak stabil. Pada saat pengajaran berlangsung melalui pertemuan virtual, guru mengalami kesulitan dalam menjelaskan pada saat koneksi jaringan yang tidak stabil. Penggunaan video pembelajaran yang menarik sebagai salah satu media ajar akan membantu proses pembelajaran jarak jauh menjadi efektif. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pendampingan kepada mitra dalam peningkatan kualitas pengajaran daring melalui video. Mitra dari program ini adalah guru-guru yang berasal dari SD Cihideung Ilir 1, SD Bojong dan Madrasah Ibtidaiyah, Kecamatan Ciampea, Kabupaten Bogor. Kegiatan yang dilakukan pada program ini adalah pendampingan pembuatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) berbasis daring dilanjutkan dengan pelatihan pembuatan alur cerita (storyboard) yang akan digunakan sebagai dasar dalam pembuatan video ajar. Kegiatan akhir dari program ini adalah pembuatan video ajar Bahasa Inggris sesuai dengan RPP sekolah mitra. Dengan adanya kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas belajar mengajar jarak jauh di sekolah mitra.The COVID-19 pandemic has a major impact on the education area. In 2020, the government through the Ministry of Education has implemented distance teaching from the university level to elementary school. This implementation is an effort to prevent the process of spreading Covid-19 which has massively increased. This causes teachers to use effective and efficient teaching methods and media in distance teaching. One of the problems faced in online teaching and learning is the unstable internet connection. When teaching takes place through virtual meetings, the teacher has difficulty explaining the lesson when the network connection is not stable. The use of interesting learning videos as one of the teaching media will help the distance learning process to be effective. This community service activity aims to provide assistance to partners in improving the quality of online teaching through video. Partners of this program are teachers from SD Cihideung Ilir 1, SD Bojong and Madrasah Ibtidaiyah, Ciampea District, Bogor Regency. The activities carried out in this program are assistance in making online-based Learning Implementation Plans followed by training on storyboard which will be used as the basis for making videos. The final activity of this program is making English videos for teaching in accordance with the partner school's lesson plans. This activity is expected to improve the quality of online teaching and learning at partner schools.