Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.543
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Basicedu Journal of Education Technology International Journal of Elementary Education Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar jurnal dikdas bantara Journal for Lesson and Learning Studies Jurnal Basicedu Innovative: Journal Of Social Science Research KAMBOTI : Jurnal Sosial dan Humaniora
Wote, Alice Yeni Verawati
Universitas Halmahera
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Education Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Innovative: Journal Of Social Science Research

 1 
Pengaruh Kecerdasan Emosi Dan Konsep Diri Terhadap Kepercayaan Diri Siswa Kelas VI SD Manggala Perkasa Kusumawati, M.M.Puji Nitis; Wote, Alice Yeni Verawati; Sasingan, Mardince
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i4.14198

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh variabel bebas (X1 dan X2) terhadap variabel terikat (Y) dan mengungkap lebih jauh seberapa besar sumbangan efektif maupun sumbangan relatif variabel kecerdasan emosional (X1) dan konsep diri siswa (X2) terhadap kepercayaan diri siswa (Y). Penelitian menggunakan metode deskriptif kuantitatif berbantuan program SPSS versi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sumbangan efektif (SE) dan sumbangan relatif (SR) pengaruh variabel kecerdasan emosi (X1) dan variabel konsep diri (X2) terhadap kepercayaan diri (Y) dalam mengungkapkan siswa Kelas VI SD Manggala Perkasa-Tobelo-Halmahera Utara cukup besar. Hasil analisis membuktikan bahwa SE variabel kecerdasan emosi (X1) terhadap kepercayaan diri siswa (Y) sebesar 43,362 %; sedangkan variabel konsep diri (X2) hanya sebesar 31,298 % terhadap kepercayaan diri siswa (Y) dari total 74,7 %. Sedangkan untuk besaraan SR dapat dikemukakan bahwa untuk variabel kecerdasan emosi (X1) sebesar 58,05 % dan SR untuk konsep diri (X2) sebesar 41,90 terhadap kepercayaan diri (Y) dari total 100%.
Co-Authors Jerizal Petrus Jonherz Stenlly Patalatu Kitong, Okvin Elserlis Kusumawati, M.M.Puji Nitis Makatika, Merry Kristi Merry Kristi Makatika Patalatu, Jonherz Stenlly Petrus, Jerizal Sabarua, Jefrey Oxianus Sasingan, Mardince Sero, Wiwin Priscilla Yunita, Kasiang