Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika BIOMA Bioedusiana: Jurnal Pendidikan Biologi JURNAL PENDIDIKAN MIPA Jurnal Siliwangi: Seri Pendidikan
Endang Surahman
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Siliwangi: Seri Pendidikan

 1 
PELAKSANAAN KURIKULUM 2013 MATA PELAJARAN FISIKA DI SMA NEGERI SE KOTA TASIKMALAYA Endang Surahman
Jurnal Siliwangi: Seri Pendidikan Vol 1, No 1 (2015): Jurnal Siliwangi Seri Pendidikan
Publisher : LP2M-PMP Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37058/jspendidikan.v1i1.15

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pelaksanaan Kurikulum 2013 Mata Pelajaran Fisika di SMA Negeri se-Kota Tasikmalaya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif, dengan populasinya adalah seluruh SMA Negeri se-Kota Tasikmalaya yang telah melaksanakan Kurikulum 2013. Adapun instrumen yang digunakan adalah berupa angket yang diberikan kepada guru dan siswa untuk memperoleh data yang berupa keterangan mengenai pelaksanaan Kurikulum 2013. Berdasarkan analisis data yang terkumpul diperoleh simpulan bahwa Pelaksanaan Kurikulum 2013 Mata Pelajaran Fisika di SMA Negeri se-Kota Tasikmalaya belum sesuai sebagaimana yang diharapkan.
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN ILMU KEALAMAN DASAR (IKD) BERBASIS INTEGRASI ISLAM-SAINS UNTUK MEMBANGUN KARAKTER MAHASISWA UNIVERSITAS SILIWANGI Endang Surahman; Popo Musthofa Kamil; Lina Marlina
Jurnal Siliwangi: Seri Pendidikan Vol 2, No 1 (2016): Jurnal Siliwangi Seri Pendidikan
Publisher : LP2M-PMP Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37058/jspendidikan.v2i2.83

Abstract

Secara umum penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan pendidikan karakter melalui integrasi mata kuliah dan nilai Islam, sedangkan tujuan khususnya adalah menghasilkan produk model pembelajaran IKD berbasis integrasi nilai Islam dan sains untuk mahasiswa Universitas Siliwangi, mengetahui kualitas model pembelajaran IKD berbasis integrasi nilai Islam dan sains yang dikembangkan dan mengetahui respon mahasiswa terhadap bahan ajar perkuliahan Ilmu Kelalaman Dasar  berbasis integrasi Islam dan sains. Penelitian ini mencakup kegiatan studi empiris bertalian dengan silabus dan SAP mata kuliah IKD, studi model dan perangkat pembelajaran yang digunakan, studi model asesmen yang digunakan untuk mengukur ketercapaian kompetensi standar, dan muatan pendidikan karakter dalam mata kuliah IKD di Unsil. Penelitian dilakukan pada mahasiswa jurusan Ekonomi Syariah Fakultas Agama Islam Universitas Siliwangi Tahun Akademik 2015/2016. Teknik pengumpulan data meliputi tes, dokumentasi, observasi, dan wawancara. Data dianalisis secara kualitatif. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Hasil dari penelitian ini adalah Silabus dan Rencana Pembelajaran matakuliah IKD, model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw yang dimodifikasi metode Qiroati Tafsir Al Qur’an. Di samping itu, hasil penelitian ini dengan menggunakan model tersebut diperoleh hasil belajar pengetahuan termasuk kategori baik dan respon mahasiswa yang berupa sikap termasuk pada kategori yang baik pula.Kata Kunci : IKD, Islam, Jigsaw, karakter, Qiroati
Co-Authors Ari Hardian Diana Herawati Diki Muhamad Chaidir Dita Agustian Erlynda Praninda Firda Maulida Firdaus Irman Irman Liah Badriah Lina Marlina Mustofa, Romy Faisal Popo Musthofa Kamil Rinaldi Rizal Putra Siti Kamisah Yanti Sofi Makiyah