Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.217
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jupiter Jurnal Simetris Elkom: Jurnal Elektronika dan Komputer Jurnal Informatika Upgris Bianglala Informatika : Jurnal Komputer dan Informatika Akademi Bina Sarana Informatika Yogyakarta Jurnal SOLMA Jurnal DISPROTEK Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar Jurnal Abdi: Media Pengabdian Kepada Masyarakat Bakti Cendana: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal of Technology, Informatics and Science (IJTIS) DEVICE Jurnal Indonesia : Manajemen Informatika dan Komunikasi Jurnal Dialektika Informatika (Detika) Jurnal Info Sains : Informatika dan Sains
Esti Wijayanti
Universitas Muria Kudus
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mechanical Engineering Nursing Social Sciences Other

Published : 27 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Jurnal Informatika Upgris

 1 
PENERAPAN AlGORITMA LEARNING CYCLE UNTUK EVALUASI HASIL BELAJAR SISWA DENGAN PARENTAL NOTIFICATION Esti Wijayanti; Aditya Akbar Riadi
Jurnal Informatika Upgris Vol 4, No 2: Desember (2018)
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jiu.v4i2.2884

Abstract

Pembelajaran selain di sekolahan dewasa ini para orang tua juga mempercayakan anak atau siswa pada bimbingan belajar. Agar siswa dapat mengikuti pelajaran dengan maksimal maka orang tua membekali anak untuk mengikuti bimbingan belajar. Karena sangat penting untuk membantu tumbuh kembang anak, serta memantau hasil evaluasi pembelajaran sangat dibutuhkan para orang tua. Pembelajaran pada siswa merupakan sorotan public yang sangat diperhatikan oleh pemerintah. Dengan mengunakan model learning cycle untuk memermudah pembelajaran menjadi lebih bermakna serta dilibatkan secara aktif tentor dalam proses pembelajaran dan para orang tua juga dapat memonitor anak untuk perkembangan pembelajaran anak atau siswa. Pembelajaran yang komperhensive dan terus menurus dapat membantu serta membuat siswa akan selalu mengingat mata pelajaran.Luaran yang diharapkan orang tua dapat memantau hasil belajar siswa dengan mengunakan model learning cycle yang diterapkan oleh tentor bimbingan belajar.
Implementasi Elektronik Pendaftaran Tematik Sistematis Lengkap Di Kantor ATR/BPN Kabupaten Kudus ilham dwi setiawan; Esti Wijayanti
Jurnal Informatika Upgris Vol 5, No 1: Juni (2019)
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jiu.v5i1.3735

Abstract

 Praktek kerja lapangan dilaksanakan di Kantor ATR/BPN Kabupaten Kudus ini merupakan  sebuah instansi dibawah naungan Kementrian ATR Pertanahan, Praktek Kerja Lapangan dimulai tanggal 14 Januari 2019 sampai tanggal 15 Februari 2019.Praktek Kerja Lapangan yang dilakukan untuk pengembangan suatu sistem atau perangkat lunak. Perangkat lunak tersebut merupakan sebuah sistem aplikasi yang digunakan sebagai Sistem Pendataan pendaftaran PTSL, fitur yang ada dalam sistem tersebut adalah pelayanan sehari hari, informasi mengenai Kantor ATR/BPN Kabupaten Kudus Baik berupa profil maupun Visi dan Misi.Pada akhir praktek kerja lapangan telah berhasil dibangun perangkat lunak PKL yang berupa website yang digunakan sebagai Pendataan pendaftaran PTSL. Kesimpulan dari seluruh proses Praktek Kerja lapangan adalah membuat sistem website yang digunakan sebagai Pendataan Pendaftaran PTSL di Kantor ATR/BPN Kabupaten Kudus. Kata Kunci: Kantor ATR/BPN Kabupaten Kudus, Website, Sistem Online, PTSL
TEKNOLOGI ANDROID UNTUK MONITORING HASIL BELAJAR ANAK MENGUNAKAN METODE PROBLEM SOLVING Esti Wijayanti; Anastasya Latubessy
Jurnal Informatika Upgris Vol 5, No 1: Juni (2019)
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jiu.v5i1.3732

Abstract

Handphone Andorid digunakan oleh banyak masyarakat termasuk pada kalangan orang tua, remaja maupun anak-anak. Pembuatan aplikasi agar dapat diakses oleh banyak penguna atau user ini bersifat open source dapat dirancang setiap programmer dengan mengunakan banyak konsep. Pembelajaran akan perkembangan anak banyak sekali diperhatikankan oleh orang tua wali, dengan cara melihat nilai yang diperoleh anak. Dalam hal ini bisa saja anak menyembunyikan  nilai yang diperoleh. Dengan mengunakan aplikasi teknologi android yang dapat di download oleh orang tua wali untuk mengetahui hasil belajar anak, diharapkan orang tua wali dapat mengetahui segala informasi tetang perkembangan anaknya.Luaran yang diharapkan orang tua dapat mengetahui hasil belajar anak dengan mengunakan teknologi android
Co-Authors Aditya Akbar Riadi Ahmad Abdul Chamid Alif Catur Murti, Alif Catur Anastasya Latubessy Dhevie Novita Sari Diana Ermawati Dimas Satrio Oktavianto Evanita Evanita, Evanita Hanik Hidayati Heru Saputro ilham dwi setiawan Lovika Ardana Riswari Ricky Novian Riyadi Rina Fiati Rizkysari Mei Maharani Rizkysari Meimaharani Rizkysari Meimaharani Savitri Wanabuliandari Sekar Dwi Ardianti