Garuda - Garba Rujukan Digital

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PENGUMUMAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL NUMBERED HEADS TOGETHER PADA SISWA KELAS VII A MTs MIMBATUL AKHLAQ KECAMATAN PENGABUAN TAHUN AJARAN 2016/2017 Rosdiana .; Abdoel Gafar
Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 1, No 1 (2017): September
Publisher : Universitas Batanghari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33087/aksara.v1i1.7

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh observasi awal berupa hasil belajar siswa di kelas VII A MTs Mimbatul Akhlaq Kecamatan Pengabuan. Pembelajaran bahasa Indonesia pada keterampilan menulis siswa kelas VII A MTs Mimbatul Akhlaq Kecamatan Pengabuan masih terdapat permasalahan. Siswa kurang termotivasi dalam mengikuti pembelajaran keterampilan menulis pengumuman.Keadaan tersebut dibuktikan dengan nilai siswa pada keterampilan menulis belum mencapai ketuntasan. Penelitian tindakan kelas ini yang terdiri dari dua siklus dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian adalah guru dan siswa kelas VII A MTs Mimbatul Akhlaq Kecamatan Pengabuan berjumlah 28 siswa.Penelitian ini juga bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan siswa dalam menulis pengumuman melalui model Numbered Heads Together pada siswa kelas VII A MTs Mimbatul Akhlaq Kecamatan Pengabuan Tahun Pelajaran 2016/2017. Peneliti memilih menulis pengumuman karena pada kenyataan dilapangan, bahwa kemampuan menulis siswa masih rendah dan perlu diperbaiki.Dalam penelitian ini diharapkan memberikan dorongan serta motivasi kepada siswa agar lebih terampil dalam menulis pengumuman. Model yang digunakan dalam pembelajaran ini adalah model Numbered Heads Together, dengan LKS kemudian diskusi kelompok yang berkaitan dengan pengumuman.Metode deskriptif kuantitatif adalah penelitian yang mendeskripsikan suatu gejala, fakta atau peristiwa yang sedang atau sudah terjadi. Adapun hasil yang diperoleh dalam menulis pengumuman pada siswa kelas VII A MTs Mimbatul Akhlaq Kecamatan Pengabuan. Pada siklus I dengan rata-rata yang didapat adalah 73,75 dan hasil pada siklus kedua terdapat penguasaan peserta didik pada materi pembelajaran keterampilan menulis pengumuman mengalami peningkatan hal ini dapat dilihat dari evaluasi 73,75 pada siklus I menjadi 75,71 pada siklus II. Berdasarkan kesimpulan penelitian disarankan guru sebaiknya memberikan latihan menulis pengumuman pada siswa, dan sekolah hendaknya memberi kesempatan dan dukungan pada pendidik untuk melakukan PTK tentang menulis pengumuman.Kata Kunci: kemampuan, menulis pengumuman, model numbered heads together

PENGARUH MEDIA MIND MAPPING TERHADAP PENGETAHUAN IBU RUMAH TANGGA DALAM PENCEGAHAN PENYAKIT DIARE DI DAERAH RAWAN BANJIR DI KECAMATAN MATANGKULI KABUPATEN ACEH UTARA Rosdiana .; Khairuddin .; Imran .
Jurnal Ilmu Kebencanaan : Program Pascasarjana Unsyiah Vol 4, No 3: Agustus 2017
Publisher : Jurnal Ilmu Kebencanaan : Program Pascasarjana Unsyiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (282.9 KB)

Flood is a natural disaster that needs attention, because it threatens people's lives and economy. Various kinds of environmental damage caused by floods include the destruction of residential areas, the difficulty of getting clean water, damaged facilities and infrastructure, the destruction of agricultural areas, and the emergence of disease outbreaks one of them is diarrhea. The purpose of this study is to determine the effect of mind mapping media on the knowledge of housewives in the prevention of diarrheal diseases in flood-prone areas in the District of Matangkuli, North Aceh Regency. The research design is using quantitative approach. This research has been done in Gampong Tanju Ali in Matangkuli Sub-district, North Aceh District, the research was conducted on 11 s / d 19 (Post Test) and 21 s / d 25 (Pre Test) July 2017, in this research is housewife as flood victim living in flood prone area at Gampong Tanjong Tengku Ali in District of Matangkuli Regency of North Aceh. The result of this research shows that there is influence of mind mapping media between knowledge of housewife and prevention of diarrhea disease in flood prone area in Kecamatan Matangkuli of North Aceh Regency

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PRAKTIKUM FISIKA BERBASIS LINGKUNGAN GUNA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWADI SMA NEGERI 1 MUARA SUGIHAN KABUPATEN BANYUASIN Rosdiana .
JURNAL INOVASI DAN PEMBELAJARAN FISIKA Vol 1, No 2 (2014): JURNAL INOVASI DAN PEMBELAJARAN FISIKA
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jipf.v1i2.1799

This research aims to produce environment-based learning media for physic practicum which is valid, practical, and effective, in order to improve student learning outcomes on the Senior High School 1 Muara Sugihan in Banyuasin Regency. This research is research and developments, with the respondents of this research are students from the Class of X.2 on that school. The environment-based learning media for physic practicum consists of teaching material, Practicum Worksheet for Student, and visual teaching aid was developed with Rowntree Model, with to the evaluate steps used Tessmer formative evaluate. Prototype 1, design which are categorized as very valid is expert review and one-to-one evaluation, with the result expert review to teaching material (4.75), practicum worksheet for student (4.86), and visual teaching (4.51), meanwhile the result one-to-one evaluation (4.80). Prototype 2 is practical and the potentially effective design to the result student learning outcomes when during learning activity, this is show the result small group with the average activity learning student (76.25%), activity practicum (psycho-motor) student (66.35%), the all with categorized as good, meanwhile the average participantâ€™s reactions and participantâ€™s learning (4.20) which is very good category, to the result student learning outcomes reach the average value (84.53) which is in high category. Next the two prototypes are revise design which are effective of the result field test of the respondents, the average activity learning student (74.476%), activity practicum (psycho-motor) student (79.12%), the all with categorized as good, meanwhile the average participantâ€™s reactions and participantâ€™s learning (4.075) which is very good category, to the result student learning outcomes reach the average value (76.65) which is in high category, where in details 7 students or 20 % is very high, 12 students or 34.29 % is categorized as high, 10 students or 28.57 % is moderate, and 6 students or 17.74 % is low, while no student or 0 % is in very low category. To the result of questionnaire, responds students are very good, with the average responds on learning media shows value of (83.60%), and the average responds on learning process for physic practicum has value of (89.71%). Thus it can be conclude that the environment-based learning media for physic practicum consisting of teaching material, Practicum Worksheet for Student, and visual teaching aid developed by researcher is valid, practical and effective during learning activity on the subject of optical instruments.

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MENGGUNAKAN MODELPEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DENGAN KONVENSIONAL KELAS XI IPA SMA NEGERI 3 KENDARI Hardianti .; Busnawir .; Rosdiana .
Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Vol 1, No 2 (2013)
Publisher : Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Halu Ole

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen, dengan rumusan masalah: (1) Bagaimana hasil belajar matematika siswa kelas XI IPA SMA Negeri 3 Kendari yang diajar menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe NHT ? (2) Bagaimana hasil belajar matematika siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran konvensional ? (3) Apakah hasil belajar matematika siswa yangdiajar menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe NHT lebih baik dibandingkan dengan hasil belajar matematika siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran konvensional? Hasil penelitian secara deskriptif dan secara inferensial menunjukkan bahwa (1) Rata-rata hasil belajar siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT)adalah 79,40, (2) Rata-rata hasil belajar siswa yang diajar dengan pembelajaran konvensional adalah 73,00, (3) Hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe NHT lebih baik secara signifikan peningkatannya dibandingkan hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan menggunakan pendekatan pembelajaran konvensionalKata Kunci: hasil belajar matematika; pembelajaran kooperatif; pembelajaran konvensional

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER DENGAN KONVENSIONAL KELAS XI IPA SMA NEGERI 3 KENDARI Hardianti .; Busnawir .; Rosdiana .
Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Vol 3, No 2 (2015)
Publisher : Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Halu Ole

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang menggunakan teknik tes, dengan rumusan masalah: (1) Bagaimana hasil belajar matematika siswa kelas XI IPA SMA Negeri 3 Kendari yang diajar menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe NHT ? (2) Bagaimana hasil belajar matematika siswa kelas XI IPA SMA Negeri Kendari yang diajar menggunakan model pembelajarankonvensional ? (3) Apakah hasil belajar matematika siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe NHT lebih baik dibandingkan dengan hasil belajar matematika siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran konvensional ?Hasil penelitian secara deskriptif dansecara inferensial menunjukkan bahwa (1) Rata-rata hasil belajar siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) adalah 79,40, (2) Rata-rata hasil belajar siswa yang diajar dengan pembelajaran konvensional adalah 73,00, (3) Hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe NHT lebihbaik secara signifikan peningkatannya dibandingkan hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan menggunakan pendekatan pembelajaran konvensionalKata Kunci: hasil belajar matematika; NHT; model pembelajaran

DESKRIPSI KESULITAN BELAJAR DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL MATEMATIKA MATERI POKOK KELILING DAN LUAS SEGIEMPAT DI KELAS VII SMP NEGERI 9 KENDARI Darlia .; La Arapu; Rosdiana .
Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Vol 4, No 1 (2016)
Publisher : Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Halu Ole

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana masalah kesulitan siswa kelas VII dalam menyelesaikan soal keliling dan luas segiempat pada SMPN 9 Kendari. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 9 kendari Semester genap Tahun Ajaran2014/2015 pada kelas VII. Sumber data pada penelitian ini diperoleh dari hasil observasi dikelas, hasil tes siswa dan hasil wawancara. Hasil pengamatan terhadap siswa yang menjadi sabjek penelitian kemudian di analisis. Analisis data dilakukan melalui langkah-langkah menelaah data yang di peroleh. Jawaban siswa dianalisis untuk memperkuat pengamatan dan mengetahui penyebab siswa mengalami kesulitan belajar. Data hasil wawancara digunakan sebagai pembanding data hasil pengamatan. Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian adalah: kesulitan yang dialami oleh siswa dalam menyelesaiakn soal keliling dan luas segiempat yaitu ketergangguan belajar, ketidakmampuan belajar, ketidakfungsian belajar, pencapaian rendah dan lambat belajar. Hal ini terlihat dari hasilpengamataan saat proses belajar mengajar dan nilai hasil belajarnya. Kata Kunci: deskripsi, kesulitan belajar, hasil belajar

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 KUSAMBI Elfina Ria; Rosdiana .
Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Vol 2, No 1 (2014)
Publisher : Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Halu Ole

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Deskripsi disiplin belajar siswa kelas X; (2) Deskripsi perhatian orang tua siswa Kelas X; (3) Deskripsi hasil belajar matematika siswa kelas X; (4) Pengaruh disiplin belajar dan perhatian orang tua terhadap hasil belajar matematika siswa; (5) Pengaruh disiplin belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas X; (6) Pengaruh perhatian orang tua terhadap hasil belajar matematika siswa kelas X. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 1Kusambi Tahun Ajaran 2013/2014. Pengambilan sampel dilakukan dengan pengambilan sampel total. Analisis data dilakukan dengan analisis deskriptif dan inferensial. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini adalah: Disiplin belajar siswa SMAN 1 Kusambi kategori baik, perhatian orang tua siswa SMAN 1 Kusambi kategori baik dan hasil belajar siswa SMAN 1 Kusambi berkategori baik. Secara bersama-sama disiplin belajar dan perhatian orang tua mempengaruhi hasil belajar matematika siswa SMAN 1 Kusambi. Kata kunci: Disiplin Belajar, Perhatian Orang Tua, Hasil Belajar Matematika

Micro, Small, and Medium Enterprises (MSME) Research on Journalistic Aspects Through Social Media Instagram Ananda Shavana Aulia; Rosdiana .; Wahyunengsih .
Eco-Entrepreneur Vol 8, No 2 (2022): Desember
Publisher : Eco-Entrepreneur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/ee.v8i2.17789

This research is entitled Micro, Small, and Medium Enterprises (MSME) Research on Journalistic Aspects Through Social Media Instagram. The purpose of the researcher in choosing this topic is because many MSMEs are experiencing obstacles in developing their business, both from internal factors and external factors. Therefore, researchers conducted research on MSMEs that use Instagram social media as a means to improve their ability to manage business on Instagram, increase promotion and market sales. This research was conducted using qualitative methods with a case research approach using data collection techniques through filling out questionnaires. The results obtained from this study can be concluded that in the digital era like today, Instagram is widely used by people of all ages as a means for selling media. In addition to its wide reach, this application also has several features that can help MSME owners promote their products, such as Instagram shopping features and advertising features.

Title

Found 8 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 8 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 8 Documents
Search