Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadbir Muwahhid Nusantara Journal of Community Engagement Jurnal Kependidikan Islam
Febriana Kurnia Dewi
UIN Sunan Ampel Surabaya
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pelatihan Tutor Sebaya Penggunaan Fitur Column Google Doc Pada Mahasiswa Manajemen Pendidikan Islam Di Uin Sunan Ampel Surabaya Febriana Kurnia Dewi; Mellyana Eka Fitriani; Siti Rohma; Wardatul Karimah; Heri Yanto; Nabilah Permata Budi
Nusantara Journal of Community Engagement Vol. 2 No. 1 (2021): MARET
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian (LP2M) Sekolah Tinggi Agama Islam Cendekia Insani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.2020/njce.v1i3.4036

Abstract

Penggunaan google dokumen tidak semua dari kalangan mahasiswa mahir menggunakannya, urgensi adanya pelatihan tutor sebaya dalam penggunaan google dokumen terutama pada fitur column agar meningkatkan wawasan terhadap mahasiswa MPI lainnya. Para mahasiswa tidak lagi mengalami kesulitan dan jauh lebih mudah mengatasi kesulitan belajar dalam penggunaan fitur kolom google doc karena belajar bersama teman sebaya yang jauh lebih nyaman dan tidak canggung. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif dengan mengumpulkan data-data kualitatif yang bersifat studi kasus pelatihan yang dilakukan oleh tutor sebaya penggunaan fitur column google doc pada mahasiswa MPI (Manajemen Pendidikan Islam) di UIN Sunan Ampel Surabaya, baik melalui dokumen maupun hasil wawancara yang telah dilakukan sebelumnya. Instrumen pengumpulan data menggunakan pedoman wawancara.
Pengaruh Penerapan Aplikasi SIDIA terhadap Penyelenggaraan Pendidikan Nonformal pada Masa Pandemi Covid-19 di TPQ Se-Kecamatan Gubeng Kota Surabaya Febriana Kurnia Dewi; Irma Soraya
Jurnal Kependidikan Islam Vol. 11 No. 2 (2021): Agustus
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam UIN Sunan Ampel Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1365.987 KB) | DOI: 10.15642/jkpi.2021.11.2.223-239

Abstract

Pandemi covid-19 berdampak besar dalam dunia pendidikan, penyelenggaraan pendidikan harus dilaksanakan dengan memenuhi protokol kesehatan untuk menekan lajunya persebaran covid-19. Pendidikan non-formal dilaksanakan dengan menerapkan Belajar Dari Rumah (BDR). Aplikasi Sistem Pendidikan Agama (SIDIA) yang merupakan aplikasi sistem informasi bagi satuan pendidikan non-formal agama di Kota Surabaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh penerapan aplikasi SIDIA terhadap penyelenggaraan pendidikan non-formal pada masa pandemi covid-19. Subjek penelitian yakni 6 lembaga Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ) Se-Kecamatan Gubeng di Kota Surabaya. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data triangulasi ; in-depth interview, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teori Miles dan Huberman ; data collection, data condensation, data display, conclusions; drawing / verification. Hasil penelitian menunjukkan (1) penyelenggaraan pendidikan non-formal dapat terpantau dengan efektif dan efisien melalui aplikasi SIDIA meskipun sedang dalam masa pandemi covid-19, (2) aplikasi SIDIA meningkatkan kesejahteraan pendidik dan tenaga kependidikan TPQ di masa pandemi covid-19.
Implementasi Kurikulum Berbasis Sistem Kredit Semester Sebagai Peningkatan Mutu Madrasah Aliyah Negeri Kota Surabaya Febriana Kurnia Dewi; Nur Kholis; Enni Subchandini
TADBIR MUWAHHID Vol. 7 No. 1 (2023): Tadbir Muwahhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/jtm.v7i1.8157

Abstract

Sistem Kredit Semester (SKS) merupakan adopsi dari pelaksanaan pembelajaran pada satuan pendidikan tinggi, sistem pembelajaran SKS jauh lebih dinilai fleksibel dan kompeten dalam mencetak lulusan yang berkualitas dibandingkan dengan sistem paket yang biasa kita kenal. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana implementasi kurikulum berbasasis sistem SKS pada pelaksanaan pembelajaran sebagai peningkatan mutu madrasah di Madrasah Aliyah Negeri Kota Surabaya. Subjek penelitian yakni Wakil Kepala kurikulum, staff kurikukulum, tim penelitian dan pengembangan madrasah dan tim penjaminan mutu madrasah MAN Kota Surabaya Metode penelitian. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data snowball sampling dan triangulasi data; in-depth interview, observasi, dan dokumentasi dan dilakukan analisis sesuai teori Miles dan Huberman; data collection, data condensation, data diplay, dan conclusion/verification. Hasil penelitian membuktikan (1) pelaksanaan kurikulum pembelajaran berbasis SKS berjalan dengan efektif dan efisien di MAN Kota Surabaya, (2) implementasi kurikulum berbasis SKS meningkatan mutu madrasah MAN Kota Surabaya sebagai madrasah unggulan.
Co-Authors Enni Subchandini Heri Yanto Irma Soraya Kholis, Nur Mellyana Eka Fitriani Nabilah Permata Budi Siti Rohma Wardatul Karimah