Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.036
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Agroland : Jurnal Ilmu-Ilmu Pertanian Pendidikan Kewarganegaraan JOURNAL OF INFORMATICS AND TELECOMMUNICATION ENGINEERING Proceedings of the International Conference on Applied Science and Health Citra Delima Scientific journal of Citra Internasional Institute Jurnal Pendidikan Almuslim Jurnal Ilmu Kesehatan Bhakti Husada: Health Sciences Journal Cakrawala Repositori Imwi TECHSI - Jurnal Teknik Informatika Jurnal Energi Elektrik Jurnal Teknologi Terapan and Sains 4.0 Safari : Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Citra Delima Scientific journal of Citra Internasional Institute Jurnal Kompetitif Bisnis
Maryana Maryana
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan Almuslim

 1 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PELAKU-PELAKU EKONOMI Zahara Zahara; Maryana Maryana
Jurnal Pendidikan Almuslim Vol. 2 No. 2 (2014): Jurnal Pendidikan Almuslim
Publisher : FKIP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar siswa Kelas VIII/1 SMP N 1 Peusangan Selatan dalam materi pelaku-pelaku ekonomi dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS). Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas. Adapun data yang dikumpulkan dalam penelitian ini adalah hasil tes, hasil observasi dan  hasil catatan lapangan. Sumber data dalam penelitian ini adalah siswa Kelas VIII/1 SMP N 1 Peusangan Selatan yang berjumlah 35 orang. Adapun gambaran hasil penelitian, dimana hasil pelaksanaan tes pada siklus1  60% meningkat menjadi 88,6% pada siklus II. Disamping itu berdasarkan hasil pelaksanaan observasi yang dilakukan dua orang pengamat terhadap aktivitas guru, pada siklus 1 80% meningkat menjadi 92% pada siklus 2. Begitu pula hasil observasi kegiatan siswa, pada siklus 1 66% meningkat menjadi 88,5% pada siklus II. dengan demikian pelaksanaan kegiatan pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) dapat meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pelaku-Pelaku Ekonomi Di Kelas VIII/1 SMP N 1 Peusangan Selatan. Kata kunci: pelaku-pelaku ekonomi, model pembelajaran kooperatif  Think Pair Share (TPS), hasil belajar.
Co-Authors Abiyyu Naufal Susanto Alfi Fauzi Ama Zanati Anggita Nurlitasari Aryandi Aryandi Eka Amalia Permatasari Erwan Erwan Euis Kusniawati Eva Darnila Fadlisyah Fadlisyah Fajriana Fajriana Fajriana, Fajriana FATIMAH FATIMAH Francilia Deastuti INDAH NOVITASARI Lina Rianti Lis Ayu Widari Mahalia Dwita Budiastuti Maya Christiany Nurdin Nurdin Nurdin Nurdin Raden Roro Brilianti Chrisnajayantie Ria Mardikaningsih Septiana Laksmi Ramayani Sumarwoto Sumarwoto Titik Fajriyati Nur Khasanah Veronica Lupita Widia Ayuning Lestari Zahara Zahara ZURAIDA ZURAIDA