Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) JURNAL ILMIAH MAHASISWA AGROINFO GALUH JURNAL PENDIDIKAN INDONESIA: Teori, Penelitian, dan Inovasi
Dudung Dudung
Fakultas Peternakan Universitas Jenderal Soedirman
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN METODE SIMULASI DALAM PEMBELAJARAN PKn DI KELAS VI SEKOLAH DASAR Dudung, Dudung; Salimi, Asmayani; Asran, Mastar
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 7, No 4 (2018): April 2018
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (536.616 KB)

Abstract

AbstractThis study aims to improve the performance of teachers through the ability of teachers in designing and implementing learning is characterized by the success of teachers in improving student learning outcomes. This research was conducted in class VI SD Negeri 04 Kinande Bengkayang with the number of students 12 male students and 8 female students. This research is collaborative, using descriptive method, and with form of action research class (PTK). Data collection techniques used are direct observation techniques, and measurement techniques with data collection tool that is the observation sheet. Based on the results of the research, the results obtained IPKG I cycle I with an average score of 3.58 with good category and on the second cycle average score 3.60 with very good category, an increase of 0.02. Assessment of the results obtained from IPKG II obtained the average score in the first cycle that is equal to 3.54 with good category and on the second cycle average score 3.62 with very good category, and increased by 0.08. Based on the data analysis of student learning outcomes in the form of evaluation in cycle I obtained an average value of 59.5 with sufficient category and in cycle II obtained an average value of 89.5 with a very good category that increased by 30.00. Keywords: Improvement, Learning Outcomes, Simulation Methods, Citizenship   Education. 
PROBLEM TERHADAP PERKEMBANGAN KECERDASAN DAN SOLUSINYA (berdasarkan Agama Islam) (Pendidikan Kecerdasan Spiritual dalam Al-Qur’an Surat Luqman) Aryani, Wiwik Dyah; Salsabilah, Iis; Mubarok, Ece; Saripudin, Saripudin; Dudung, Dudung; Nurdin, Ali
Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan Inovasi Vol 2, No 4 (2022): Jurnal pendidikan Indonesia: Teori, Penelitian, dan Inovasi
Publisher : Penerbit Widina, Widina Media Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59818/jpi.v2i4.224

Abstract

A person who is intelligent, his speech will be structured and have value. When he speaks, what comes out are ideas, thoughts, solutions, wisdom, knowledge and dhikr, so that his speech is always beneficial. Intelligence is one of the great gifts from Allah to humans and makes it one of the advantages of humans compared to other creatures. Because with intelligence, humans can continuously maintain and improve their quality of life which is increasingly complex, through the process of thinking and learning continuously. Spiritual intelligence is the ability to give religious meaning to every behavior and activity, through steps and thoughts that are fitrah, towards a whole human being, and has a tauhidi mindset, and is principled "only because of Allah". Spiritual intelligence education in the Qur'an letter al-luqman is as follows: 1. The prohibition of shirk 2. Belief in God's retribution 3. The command to pray 4. Amar ma'ruf and nahi munkar 5. The command to be patient 6. Prohibition of arrogance 7. Be simple in voice and lower your voice.ABSTRAKSeseorang yang cerdas, pembicaraan yang ia sampaikan akan terstruktur dan memiliki nilai. Saat dia berbicara, maka yang keluar adalah ide, gagasan, solusi, hikmah, ilmu dan dzikir, sehingga pembicaraannya senantiasa bermanfaat. Kecerdasan merupakan salah satu anugerah besar dari Allah kepada manusia dan menjadikannya sebagai salah satu kelebihan manusia dibandingkan dengan makhluk lainnya. Karena dengan kecerdasannya, manusia dapat terus menerus mempertahankan dan meningkatkan kualitas hidupnya yang semakin kompleks, melalui proses berpikir dan belajar secara terus menerus. Kecerdasan spiritual adalah kemampuan untuk memberi makna ibadah terhadap setiap perilaku dan kegiatan, melalui langkah-langkah dan pemikiran yang bersifat fitrah, menuju manusia yang seutuhnya, dan memiliki pola pemikiran tauhidi, serta berprinsip "hanya karena Allah". Pendidikan kecerdasan spiritual dalam al-Qur’an surat al-luqman yaitu sebagai berikut: 1. Larangan berbuat syirik 2. Kepercayaan kepada pembalasan Allah 3. Perintah shalat 4. Amar ma'ruf dan nahi munkar 5. Perintah untuk sabar 6. Larangan bersifat sombong 7. Sederhanalah dalam bersuara dan merendahkan suara.
ANALISA PRODUKTIVITAS MELON SISTEM IRIGASI TETES: STUDI KASUS QSBS AL KAUTSAR CINEAM Hikmatunnisa, Andena Nur; Maryan, Aini Dewi; Pebriana, Apdan; Dudung, Dudung; Widi, Riantin Hikmah
Jurnal Ilmiah Mahasiswa AGROINFO GALUH Vol 12, No 3 (2025): September 2025
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/jimag.v12i3.19835

Abstract

Produksi melon yang optimal sangat dipengaruhi oleh pengelolaan faktor-faktor budidaya, terutama penggunaan pupuk dan luas lahan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh luas lahan dan jumlah pupuk terhadap produksi melon dalam sistem budidaya irigasi tetes di QSBS (Quranic Science Boarding School) Al Kautsar, Kecamatan Cineam, Kabupaten Tasikmalaya. Luas lahan dan pupuk merupakan faktor penting dalam budidaya melon, di mana keduanya memengaruhi kapasitas tanam, efisiensi tenaga kerja, serta pertumbuhan tanaman secara vegetatif dan generatif. Hasil menunjukkan bahwa jumlah pupuk berpengaruh signifikan terhadap produksi (p = 0,007) dengan R² sebesar 0,624. Model eksponensial paling sesuai untuk hubungan antara varietas dan produksi (R² = 0,612), meskipun varietas tidak signifikan secara statistik dalam model Cobb-Douglas. Sebaliknya, luas lahan dan pupuk memiliki elastisitas masing-masing sebesar 0,810 dan 0,431, keduanya signifikan. Nilai return to scale sebesar 1,241 menunjukkan increasing returns to scale. Dengan demikian, luas lahan dan pupuk merupakan faktor utama dalam meningkatkan produksi melon, sedangkan pengaruh varietas memerlukan kajian lebih lanjut.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Aryani, Wiwik Dyah Asmayani Salimi Caribu Hadi Prayitno Hikmatunnisa, Andena Nur Maryan, Aini Dewi Mastar Asran Mubarok, Ece Pebriana, Apdan Salsabilah, Iis Saripudin Saripudin Suwarno Suwarno Widi, Riantin Hikmah