Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal INVOTEK: Jurnal Inovasi Vokasional dan Teknologi Jurnal Vokasi Mekanika
Daffa Raihan Senthot
Universitas Negeri Padang
Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Mechanical Engineering Transportation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analysis Variations of Riser in Sand Casting for Scrap Aluminum on Hardness Values Zainal Abadi; Andre Kurniawan; Andril Arafat; Nur Ichsan Abdillah; Daffa Raihan Senthot
invotek Vol 21 No 3 (2021): INVOTEK: Jurnal Inovasi Vokasional dan Teknologi
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/invotek.v21i3.940

Abstract

Abstract In this study, we will discuss the process of casting used aluminum metal. Used aluminum is one of the industrial wastes that can be converted into products using the casting method. This study aims to obtain a good casting material with good hardness values ​​and minimal defects. The research will focus on the results of castings by analyzing the visuals and hardness values ​​of the specimens. The research design is a pre-experimental type of One-Shot Case Study by conducting treatments whose results will be directly observed and analyzed descriptively. The treatment given is to increase the number of risers in recycled aluminum castings. Variations in the number of risers are 1 riser, 2 riser, and 3 riser. Each variation has 3 specimens, so there are 9 specimens in the study. The data from the test results contained a fairly large porosity value for each riser variation. The hardness value that has been tested using the Rockwell hardness tester obtained the highest hardness value occurs in the 2 riser variation, namely 27.69 HRA and the lowest hardness value occurs in the 3 riser variation, namely 21.56 HRA. Thus, for casting used aluminum with a casting pattern as in this study, it is best to use 2 risers.
HUBUNGAN SELF-DISCLOSURE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK DI SMK NEGERI 5 PADANG Daffa Raihan Senthot; Eko Indrawan; Nelvi Erizon; Zainal Abadi
Jurnal Vokasi Mekanika (VoMek) Vol 4 No 1 (2022): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Unversitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (177.442 KB) | DOI: 10.24036/vomek.v4i1.292

Abstract

Terjadinya pandemi Covid-19 mengharuskan SMKN 5 Padang untuk melakukan proses belajar mengajar menggunakan sistem kombinasi antara daring (online) dan tatap muka. Hal tersebut memberikan dampak bagi para siswa, seperti beberapa diantaranya akan mengalami kesulitan mengemukakan pendapat di kelas dan merasa canggung karena sudah lama tidak belajar tatap muka di sekolah. Namun pada siswa yang memiliki kemampuan keterbukaan diri/ self-disclosure yang tinggi, mereka tidak akan terlalu terganggu oleh kesulitan tersebut sebab seseorang yang merasa self-disclosure yang tinggi condong memiliki kepercayaan diri yang tinggi.. Tujuan penelitian ini yaitu untuk menangkap adanya hubungan self-disclosure terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Gambar Teknik di SMK N 5 Padang. Penelitian ini berpusat untuk memahami apakah didapat hubungan yang signifikan akan self-disclosure atas hasil belajar siswa. tipe penelitian yang ditetapkan adalah kuantitatif yang berkarakter korelasional. Populasi penelitian yaitu siswa kelas XI TP SMK Negeri 5 Padang pada tahun ajaran 2021/2022 dan jumlah sampel terkumpul sebanyak 53 responden. Untuk pengumpulan data digunakan angket dengan 20 butir item pernyataan yang bisa dijawab responden dan menggunakan skala likert.Hasil data memperlihatkan Self-disclosure berada pada kategori sedang dengan nilai mean sebesar 76.96 dan hasil belajar di kategori rendah dengan nilai mean sebesar 42.58. Hasil SPSS menunjukan nilai korelasi (r) atau rhitung sebesar 0,331>0,270 rtabel dan nilai signifikan diperoleh 0,16 pada taraf 5%. Artinya diperoleh hubungan positif dan signifikansi akan variabel self-disclosure atas variabel hasill belajar berada pada tingkat korelasi yang rendah.
Co-Authors Andre Kurniawan Arafat, Andril Eko Indrawan Nelvi Erizon Nur Ichsan Abdillah Zainal Abadi