Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Santhet: (Jurnal Sejarah, Pendidikan Dan Humaniora) JPPKn (Jurnal Ilmiah Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan) CIVITAS (JURNAL PEMBELAJARAN DAN ILMU CIVIC) Jati Emas (Jurnal Aplikasi Teknik dan Pengabdian Masyarakat)
Roudhotul Jannah
Universitas PGRI Banyuwangi
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

 1 
Nilai-Nilai Pembangun Karakter: Permainan Tradisional Karetan/Pelencatan Suku Using di Banyuwangi Roudhotul Jannah; Arya Mahdi; Harjianto Harjianto
Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Vol 19, No 2 (2019): Juli
Publisher : Universitas Batanghari Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (258.077 KB) | DOI: 10.33087/jiubj.v19i2.593

Abstract

The traditional game of karetan / pelencatan is the term of traditional game for Using tribe in Banyuwangi Regency. The traditional game of karetan / pelencatan uses a simple materials or tools from woven rubber bands (rubber bands strands). According to the size of agreement, usually about 3 or 4 meters in length, which is played in an open space and quite wide. The method used in this research is the ethnographic qualitative. This research examines the values of character building in traditional game of karetan / pelencatan in the community of Kemiren and Kabat village, whose the majority population is Using tribe. Data collection techniques used is observation, interview, and documentation. The result of the research on children's traditional  games of karetan / pelencatan not only as a playing facility, but also as a medium to shape the children's character, such as; belief in the power of the One Almighty God, honesty in the game, hard work in achieving victory, national spirit, and interaction with the social environment.
Identifikasi Faktor Penyebab Perceraian Sebagai Dasar Konsep Pendidikan Pranikah di Kabupaten Banyuwangi Harjianto Harjianto; Roudhotul Jannah
Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Vol 19, No 1 (2019): Februari
Publisher : Universitas Batanghari Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (283.912 KB) | DOI: 10.33087/jiubj.v19i1.541

Abstract

Divorcement rate in Banyuwangi district is the second rank in East Java province below Surabaya and third rank in national scale below Indramayu and Surabaya. In 2014, there are 7.106 cases that involve 6.798 couples. This research is aimed to identify the factors that cause divorce high rate in Banyuwangi district. This research uses a qualitative approach with a case study design that using a phenomenological perspective. Purposive sampling method was used and the samples in this research were 40 widows and widowers from 4 sub-districts in Banyuwangi with the highest divorce cases. Data was analyzed with qualitative descriptive analysis.The results shows that divorce was be caused by internal and external factors.  Internal factors, namely economy (37,5 percent), responsibility (15 percent), and harmony (17,5 percent). Whereas external factors are infidelity (30 percent). The result of this study will be a recommendation in formulating a prenuptial education learning model based on family and school approaches in Banyuwangi district.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO DALAM PEMBELAJARAN DINAMIKA KEHIDUPAN BERNEGARA TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN PKn KELAS XI IPS 3 SEMESTER GANJIL MAN 3 BANYUWANGI TAHUN AJARAN 2017/2018 Arifatul Ainul Izza; Roudhotul Jannah
JPPKn Vol 2 No 2 (2018)
Publisher : PPKn Universitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Media video atau audio yaitu segala sesuatu untuk membantu menyampaikan materi yang dapat dimanfaatkan dalam program pembelajaran, dan dapat memberikan pengalaman yang tidak terduga kepada siswa dengan suatu materi yang telah direkam dalam bentuk video yang dapat digunakan baik untuk proses pembelajaran tatap muka (langsung) maupun jarak jauh, dengan kemampuan itulah maka teknologi video banyak digunakan sebagai alat pembelajaran utama salah satunya pembelajaran dinamika kehidupan bernegara yaitu negara dan pemerintahan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media video dalam pembelajaran dinamika kehidupan bernegara terhadap penggunaan media video pada minat belajar siswa mata pelajaran PKn kelas XI IPS 3 di MAN 3 Banyuwangi. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS 3 Semester ganjil Tahun akademik 2017/2018 dengan jumlah 40 siswa. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket, observasi, interview dan dokumentasi. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dan teknik analisa data yang menggunakan statistik dengan menggunakan rumus regresi ganda dua prediktor: Y=a+b1X1+b2X2. Hasil analisa data mayor bahwa Freg =11,187≥Ftabel5=3,25 menunjukkan analisa data mayor (Y) “Ada pengaruh media video dalam pembelajaran dinamika kehidupan bernegara terhadap minat belajar siswa mata pelajaran PKn kelas XI IPS 3 di MAN 3 Banyuwangi semester ganjil Tahun Ajaran 2017/2018”. Dengan demikian Media video dalam pembelajaran dinamika kehidupan bernegara lebih dominan dari minat belajar siswa mata pelajaran PKn kelas XI IPS 3 di MAN 3 Banyuwangi semester ganjil Tahun Ajaran 2017/2018.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DEVISION (STAD) DAN PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMAHAMI SISTEM PEMERINTAHAN INDONESIA DALAM PELAJARAN PKN KELAS X SEMESTER GANJIL SMK TELEKOMUNIKASI GENTEN Kiftiatul Amalia; Roudhotul Jannah
JPPKn Vol 3 No 1 (2018)
Publisher : PPKn Universitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan siswa dalam memahami sistem pemerintahan Indonesia pada mata pelajaran PKn melalui model pembelajaran student teams achievement devision (STAD) dan pembelajaran problem solving kelas X Transmisi SMK Telekomunikasi Genteng. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X Transmisi Semester ganjil Tahun akademik 2017/2018 dengan jumlah 30 siswa. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan observasi, interview, tes ketuntasan belajar, dan dokumentasi.Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran) pada mata pelajaran PKn dari hasil perhitungan statistic dapat disimpulkan bahwa Freg = 30,448 ≥ Ftabel 5% = 3,34 . Dengan demikian dapat dikatakan bahwa “Ada Pengaruh Model Pembelajaran Student Teams Achievement Devision (STAD) terhadap Peningkatan Kemampuan Siswa dalam Memahami Sistem Pemerintah Indonesia dalam Pelajaran PKn Kelas X Semester Ganjil SMK Telekomunikasi Genteng 2017/2018”
ANALISIS KUALITAS PELAYANAN PENDIDIKAN TERHADAP KEPUASAN SISWA SMK NEGERI 1 TEGALSARI DENGAN METODE SERVQUAL KRITERIA GRONROOS Nindy Dwi Iwijayanti; Roudhotul Jannah
JPPKn Vol 3 No 2 (2019)
Publisher : PPKn Universitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kualitas Pendidikan sangat perlu ditingkatkan secara terus menerus, tidak hanya kualitas pelayanan di perusahan profit namun juga perusahan jasa ataupun lembaga. Sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa puas siswa terhadap kualitas pendidikan yang diberikan di SMK Negeri 1 Tegalsari.Penelitian ini menggunakan metode servqual kriteria Gronroos dengan enam variabel yaitu : profeisonalism and skill, attitude and behavior, accessibility and flexibility, reliability and trusworthtiness, recovery serta reputation and credibility untuk mengetahui dan menganalisis kualitas pelayanan pendidikan terhadap kepuasan siswa. Responden berjumlah 89 siswa dan pengolahan data menggunakan tekhnik kuantitatif dengan bantuan SPSS 20. Hasil penelitian dari 89 responden terdapat pengaruh kepuasan 5% dari variabel profeisonalism and skill, 8,9% attitude and behavior, 12,7 accessibility and flexibility, 16% reliability and trusworthtiness, 18,4 recovery, 12% reputation and credibility dan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain. hasil penelitian dapat disimpulkan setiap variabel berpengaruh terhadap kepuasan siswa, artinya jika variabel tersebut nilainya dinaikkan maka kepuasan siswa akan meningkat. Secara parsial variabel recovery mempunyai nilai t hitung paling besar artinya variabel ini berpengaruh paling besar bila dibadingkan dengan lima variabel yang lain. Hasil pengolahan data diperkuat dengan wawancara dari 5 Perwakila siswa yang secara Pasrsial) maupun simultan terhadap pelayanan pendidikan yang diberikan di SMK Negeri 1 Tegalsari
PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR KARTUN TERHADAP RASA NASIONALISME MATA PELAJARAN PKN DI KELAS X SMK ALAWIYAH PASPAN, KECAMATAN GLAGAH, KABUPATEN BANYUWANGI TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Umi Yasiroh; Roudhotul Jannah
JPPKn Vol 4 No 1 (2019)
Publisher : PPKn Universitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36526/jppkn.v4i2.673

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh penggunaan media gambar kartun terhadap rasa nasionalisme mata pelajaran PKN pada siswa kelas X SMK Alawiyah. Penelitian ini merupakan menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan penggunaan quasi eksperimen atau eksperimen semu yaitu metode penelitian yang menguji hipotesis berbentuk hubungan sebab-akibat melalui dan yang perlakuan dan menguji perubahan yang diakibatkan oleh perlakuan tersebut (Suharsimi Arikunto:2009). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X. Populasi penelitian berjumlah 60 orang siswa dan random sampling 36 orang siswa.Teknik pengumpulan data menggunakan observasi menyatakan lima aspek penilaian siswa skornya 3,23 yang berati hasilnya baik, dan hasil observasi guru menyatakan lima aspek penilaian guru skornya 3,00 yang berati hasilnya baik dan kuesioner menyatakan rata-rata skor yaitu 75 yang berati positif dengan pengujian hipotesis menggunakan anava satu jalur menyatakan Fhitung lebih besar dari Ftabel 3,35 yakni hasilnya 0,05≥4,78. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh media gambar kartun terhadap rasa nasionalisme untuk membangun dan bertanggung jawab akan kesadaran pentingnya wawasan nusantara dalam konteks NKRI pada mata pelajaran PKN di kelas X TKJ SMK Alawiyah. Penggunaan media gambar kartun menambah antusias semangat siswa dalam belajar, serta nasionalisme siswa yang paling menonjol yaitu berdemokrasi yang langsung, umum, bebas rahasia, jujur dan adil seperti dalam gambar kartun.
Analysis of Illegal Investment in the Perspektive of Pancasila : Analisis Hukum Investasi Bodong dalam Perspektif Pancasila Arie Ramadhani; Desi Yunita Putri; Roudhotul Jannah
Santhet: (Jurnal Sejarah, Pendidikan Dan Humaniora) Vol 7 No 2 (2023): Santhet : Jurnal Sejarah, Pendidikan dan Humaniora
Publisher : Proram studi pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universaitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36526/santhet.v7i2.2972

Abstract

This study aims to find out the contract or investment cooperation agreement made by partners and PT. IMB is legally valid, to find out the agreement between PT. MIB with partners is an investment agreement, to find out the business run by PT. MIB with partners is an illegal investment to know PT. IMB commits fraud under the guise of investing in victims as partners, to find out about illegal investment laws from the perspective of Pancasila. In this study, researchers used field research methods and used a qualitative approach. The results of the research found that the cooperation agreement entered into by partners and PT.IMB was not legally valid. The agreement between PT.MIB and partners is an investment agreement but there are some irregularities, PT. IMB commits fraud under the guise of investment. Conclusion The agreement between PT. MIB and partners is an investment agreement even though there are some irregularities, but PT. MIB is not competent at law because it does not have permission to accept investment from investors, both domestic and foreign. If seen from the characteristics of fraudulent investment, PT. MIB is running an illegal investment business.
STRATEGI PENGUATAN NILAI KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN SISWA MELALUI KEBIJAKAN SEKOLAH BERBASIS PESANTREN DI SMK BINA MANDIRI AL QODIRIYAH SRONO BANYUWANGI Abel Helwah Rusli; Harjianto Harjianto; Roudhotul Jannah
CIVITAS (JURNAL PEMBELAJARAN DAN ILMU CIVIC) Vol 12, No 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/civitas.v12i1.9185

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi penguatan nilai karakter peduli lingkungan siswa melalui kebijakan sekolah berbasis pesantren di SMK Bina Mandiri Al Qodiriyah Kecamatan Srono Kabupaten Banyuwangi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya tantangan yang dihadapi sekolah dalam membentuk karakter peduli lingkungan pada siswa, baik itu kepedulian terhadap lingkungan alam maupun sosial. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan menggunakan analisis model interaktif dan analisis SWOT. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Strategi yang dilakukan sekolah dalam upaya memperkuat nilai karakter peduli lingkungan yaitu dengan mengimplementasikan berbagai kebijakan sekolah berbasis pesantren, kebijakan tersebut meliputi peraturan dan kegiatan yang dirancang untuk menanamkan nilai-nilai kepedulian terhadap lingkungan, baik alam maupun sosial. Peraturan adalah ketentuan yang harus patuhi dan dijalankan oleh seluruh warga sekolah sedangkan kegiatan adalah aksi nyata yang dilakukan dalam mendukung adanya aturan yang telah di tetapkan.  Keberhasilan kebijakan ini didukung oleh beberapa Faktor pendukung yaitu keteladanan guru, dukungan sekolah, dan budaya pesantren yang mengakar kuat. Namun, pelaksanaannya juga menghadapi hambatan, seperti rendahnya kesadaran siswa serta pengaruh lingkungan sosial di luar sekolah. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penguatan karakter peduli lingkungan memerlukan sinergi antara kebijakan sekolah, keteladanan, dan keterlibatan sosial.
JSN 45 Mentoring for Students Through Collaboration with Indonesian Veterans as a Nationalism Strengthening Means: Pendampingan JSN 45 Untuk Mahasiswa Melalui Kolaborasi Dengan Veteran Indonesia Sebagai Sarana Penguatan Nasionalisme Miskawi Miskawi; Harjianto Harjianto; Roudhotul Jannah; Siti Napisah; Diah Putri Wulan Dhari
JATI EMAS (Jurnal Aplikasi Teknik dan Pengabdian Masyarakat) Vol. 10 No. 3 (2026): Jati Emas (Jurnal Aplikasi Teknik dan Pengabdian Masyarakat)
Publisher : DPD Jatim Perkumpulan Dosen Indonesia Semesta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36339/je.v10i3.552

Abstract

This activity aims to strengthen student nationalism through mentoring the Spirit, Spirit, and Struggle Values ​​of 1945 (JSN 45). The activity was carried out by involving Indonesian Veterans as contextual learning resources. The activity was carried out using a participatory and educational approach through coordination with the Veterans Legion of the Republic of Indonesia (LVRI), delivering national material, sharing veteran experiences, discussions, reflections, and activity evaluations. The program targets students of the History Education Study Program, Pancasila and Citizenship Education, and Guidance and Counseling at Universitas PGRI Banyuwangi. The results of the activity showed that the involvement of veterans was able to increase students' understanding of nationalism, historical awareness, and the values ​​of the nation's struggle. Students actively participated in the activity and were able to identify the application of JSN 45 values ​​in academic and social life. Collaboration between university academics and LVRI is an effective strategy in strengthening national character through contextual and experience-based learning. Similar activities need to be developed continuously to support the formation of a young generation with character and a commitment to nationalism.
Co-Authors Abel Helwah Rusli Arifatul Ainul Izza Arya Mahdi Desi Yunita Diah Putri Wulan Dhari Harjianto Harjianto Kiftiatul Amalia Miskawi, Miskawi Nindy Dwi Iwijayanti Ramadhani, Arie Siti Napisah Umi Yasiroh