Alfrija Irza Sahara
Universitas Negeri Medan

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

ANALISIS GRMATIKAL PADA CERPEN KOPI DAN CINTA YANG TAK PERNAH MATI KARYA AGUS NOOR Hotmaida Siregar; Alfrija Irza Sahara; Jenni Marlina Sitanggang; Frinawaty Lestarina Barus
Jurnal Basataka (JBT) Vol. 4 No. 1 (2021): Juni 2021
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (419.165 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan penggunaan kohesi gramatikal dan bentuk-bentuknya pada cerpen cinta yang tak pernah mati karya Agus Noor. Dalam penelitian ini analisis difokuskan pada pola pembentukan kohesi gramatikal cerpen yang meliputi penyulihan, elipsis, dan konjungsi. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif karena tujuan penelitian ini merupakan pendeskripsian pola kohesi gramatikal sebuah cerpen. Sumber data yang didapat dari penelitian ini berasal dari isi cerpen “Kopi dan Cinta yang tak Pernah Mati” karya Agus Noor dengan cara mencermati, membaca, dan menelaah setiap kata-kata yang terdapat dalam cerpen secara berulang-ulang agar analisis yang diperoleh bersifat konkret.  
Nilai-Nilai Pendidikan Pada Cerpen Payung-Payung Impian Karya Yosep Rustandi Alfrija Irza Sahara; Hotmaida Siregar; Siti Adila Putri Kurnia; Trisnawati Hutagalung
Kode : Jurnal Bahasa Vol 10, No 2 (2021): Kode: Edisi Juni 2021
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (248.08 KB) | DOI: 10.24114/kjb.v10i2.25984

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menelaah data yang berupa kutipan-kutipan di dalamk arya sastra cerpen Payung-Payung Impian Karya Yosep Rustandi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif. Teknik pengumpulan data yaitu teksni simah, dan teknik catat. Data dalam penelitian ini adalah nilai-nilai pendidikan yang terkandung pada cerpen. Sumber data diperoleh dari Cerpen Payung-payung impian. Keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan teknik triangulasi teori. Teknik triangulasi teori dilakukan dalam menguji keabsahan data menggunakan perspektif lebih dari satu dalam membahas permasalahan-permasalahan yang dikaji, sehingga dapat dianalisis dan ditarik kesimpulan yang lebih utuh dan menyeluruh.KATA KUNCI: nilai-nilai, cerpen, sastra anak
Analisis Tindak Tutur Ilokusi dalam Novel Kami (Bukan) Sarjana Kertas Karya J.S. Khairen Alfrija Irza Sahara; Achmad Yuhdi
UNDAS: Jurnal Hasil Penelitian Bahasa dan Sastra Vol 18, No 1 (2022): UNDAS
Publisher : Balai Bahasa Kalimatan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26499/und.v18i1.4845

Abstract

Penelitian ini berawal dari sebuah latar belakang masalah tentang tindak tutur ilokusi yang akan dianalisis dari sebuah novel. Tujuan pembuatan artikel jurnal yakni, ingin mendeskripsikan tentang tindak tutur dalam novel Kami (Bukan) Sarjana Kertas karya J.S. Khairen. Tindak tutur ilokusi merupakan tindak tutur yang diberitahukan oleh si penutur biasanya berupa peringatan, sambutan, dan janji. Metode yang digunakan dalam penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif yang menghasilkan suatu data deskriptif berupa kata-kata tertulis maupun lisan dari setiap orang beserta perilaku yang telah dianalisis oleh peneliti. Subjek dalam penelitian ini adalah novel Kami (Bukan) Sarjana Kertas karya J.S. Khairen. Penelitian ini terfokus pada analisis tindak tutur ilokusi. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tindak tutur kata maupun kalimat yang mengandung tindak tutur ilokusi dalam novel Kami (Bukan) Sarjana Kertas karya J.S. Khairen. Hasil dari penelitian ini tentang makna tindak tutur ilokusi yang terdiri dari: tindak tutur ilokusi asertif, tindak tutur ilokusi direktif, tindak tutur ilokusi ekspresif, tindak tutur ilokusi komisif, dan tindak tutur ilokusi deklaratif.
Pengembangan Materi Ajar Teks Fabel Berbasis Video Animasi Berbantuan Aplikasi KineMaster Pro Pada Siswa Kelas VII SMP Swasta YPK Medan Tahun Ajaran 2022/2023 Alfrija Irza Sahara; M. Joharis Lubis
Journal on Education Vol 6 No 2 (2024): Journal on Education: Volume 6 Nomor 2 Tahun 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to describe the process of developing fable text teaching materials based on animated video assisted by the KineMaster Pro application, describe the product form of animated video based fable text teaching materials assisted by the KineMaster Pro application, and analyze the feasibility of fable text teaching materials based on animated videos assisted by the KineMaster Pro application. The development model used in this study is the Borg and Gall model which has ten steps but was modified by researchers into five steps namely, potential and problem, data collection, product design, design validation, and product revision. The research subjects used were 38 class VII students at SMP Swasta YPK Medan. While the object of his research is fable text material based on animated videos assisted by the KineMaster Pro application. Researchers used data collection techniques by interviewing techers and giving questionnaires in the form of questionnaires to students. The research instruments is in the form of a validation questionnaire sheet for material experts and media experts calculated using a likert scale. Data analysis used quantitative and qualitative. The results showed that the product of teaching materials for fable text based on video animation assisted by the KineMaster Pro application obtained a value of 85% from material experts in the “very good” category. While the results of media experts validation obtained a value of 90% in the “very good” category. So it can be stated that the product is very feasible to use.