Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : RISTEKDIK : Jurnal Bimbingan dan Konseling

Pengaruh Latihan Dasar Kepemimpinan (LDK) Terhadap Perkembangan Soft Skill Peserta Didik Pada Mata Kuliah Kegiatan Ko/Ekstrakurikuler Di Sekolah Mufadhal - Barseli; Vera - Sriwahyuningsih
Ristekdik : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 6, No 2 (2021): RISTEKDIK : JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING - JULI-DESEMBER 2021
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ristekdik.2021.v6i2.300-304

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi untuk melihat perkembangan soft skill peserta didik. Latihan dasar kepemimpinan (LDK) dianggap salah satu faktor yang mempengaruhi perkembangan soft skill peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh LDK terhadap perkembangan soft skill peserta didik. Penelitian ini dianalisis menggunakan statistik desriptif korelasional. Sampel dalam penelitian ini adalah 150 Peserta Didik Tingkat SMA di Wilayah Sumatera Barat yang sudah mengikuti LDK dengan menggunakan teknik Purposive Sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh  secara signifikan antara LDK terhadap perkembangan soft skill sebesar 26,36%. Implikasi dari hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai analisis kebutuhan peserta didik dalam merancang program bimbingan dan konseling di sekolah.
HUBUNGAN CYBERBULLYING VICTIMIZATION DENGAN KESEHATAN MENTAL SISWA Sri Lestari; Linda Fitria; Mufadhal Barseli
Ristekdik : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 8, No 4 (2023): RISTEKDIK: JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING - OKTOBER-DESEMBER 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ristekdik.2023.v8i4.513-517

Abstract

korban cyberbullying memunculkan kesehatan mental yang negatif seperti meningkatkan kemarahan dan kesedihan dan dampak buruk bagi korban cyberbullying dalam hal kesehatan mental. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan cyberbullying victimization dengan kesehatan mental. Hipotesis penelitian ini adalah ada hubungan positif antara cyberbullying victimization terhadap kesehatan mental. Subjek penelitian ini 211 siswa SMK Negeri 6 Padang. Teknik sampling yang dipakai dalam penelitian ini adalah proposional sampling. Metode menggunakan pendekatan kuantitatif dengan alat ukur skala cyberbullying victimization dan skala kesehatan mental. Populasi penelitian berjumlah 447 orang yang terdaftar pada tahun ajaran 2022/2023, dengan sampel 211 orang yang diambil menggunakan teknik Proposional Sampling. Penelitian ini mengkaji hubungan cyberbulying victimization terhadap kesehatan mental siswa. Intrumen yang digunakan dalam pengumpulan data dalam penelitian ini adalah kuesioner yang disusun menurut model skala Likert. Analisis data dilakukan dengan menggunakan program statistik pada computer SPSS 24 dan Microsoft Excel. Berdasarkan hasil hipotesis nilai rhitung sebesar 0,912 sedangkan nilai rtable sebesar 0,135 karena nilai r hitung lebih besar dari r table (0,912 > 0,135) maka terdapat korelasi yang signifikan antara cyberbullying victimization terhadap kesehatan mental siswa SMK NEGERI 6 Padang.