Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JAIM (Jurnal Abdi Masyarakat) Autentik : Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar Jurnal Kognisia
Asmaul Fauziah
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PERBEDAAN PERILAKU MENOLONG ANAK USIA DINI YANG DIBERIKAN CERITA MORAL YANG MENEKANKAN EMOSI POSITIF PENGAMAT DAN CERITA NONMORAL Fauziah, Asmaul; Zwagery, Rika Vira; Mayangsari, Marina Dwi
Jurnal Kognisia Vol 2, No 2 (2019): Oktober
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jk.v2i2.1641

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian replikasi yang bertujuan untuk mengetahui perbedaan perilaku menolong anak usia dini yang diberikan cerita moral dan nonmoral. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah cerita moral yang menekankan emosi positif pengamat karena mampu mendukung perkembangan moral anak terutama pada intensi dan perilaku. Penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling dengan kriteria subjek anak berusia 5-6 tahun, kategori normal atau tidak berkebutuhan khusus, serta belum pernah membaca atau mendengarkan cerita dalam intervensi. Subjek penelitian berjumlah 15 anak pada masing-masing kelompok eksperimen dan kontrol. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan wawancara. Berdasarkan hasil independent sample t-test, terdapat perbedaan pemahaman cerita kedua kelompok, uji Ancova menunjukkan perbedaan niat menolong kedua kelompok, sedangkan hasil perilaku menolong menujukkan tidak adanya perbedaan. Kesimpulan penelitian adalah terdapat perbedaan niat menolong namun tidak ada perbedaan perilaku menolong anak usia dini yang diberikan metode cerita moral yang menekankan emosi positif pengamat dan cerita nonmoral. 
Pengembangan Media Mathmic (Mathematic Comic) Materi Penjumlahan Fauziah, Asmaul; Dian Ayu Afiani, Kunti; Setiawan, Fajar
Autentik : Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar Vol 9 No 2 (2025)
Publisher : Elementary School Teacher Education (PGSD), STKIP PGRI Sumenep

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36379/autentik.v9i2.670

Abstract

Penelitian ini bertujuan 1) Menghasilkan kevalidan media pembelajaran MATEMATIKA (Komik Matematika) . 2) Mengetahui kepraktisan media pembelajaran MATEMATIKA (Komik Matematika) . 3) Menghasilkan keefektifan media pembelajaran MATEMATIKA (Komik Matematika) dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini menggunakan metode (R&D). Dalam penelitian ini, model pengembangan ADDIE digunakan untuk mengembangkan media komik. Model ini terdiri dari lima langkah interaksi: analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Fokus penelitian ini adalah 23 siswa kelas II SD LABSCHOOL UNISMUH Makassar. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan tes. Instrumen penelitian berupa lembar angket respon siswa dan guru, lembar tes, dan validasi media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media MATEMATIKA (Komik Matematika) materi penjumlahan di sekolah dasar kelas II memperoleh skor validitas sebesar 98% dengan kriteria sangat valid, berdasarkan hasil angket respon guru memperoleh presentase sebesar 96% dan angket respon siswa kelas II sebesar 94% dengan kriteria praktis, dan keefektifan dilihat dari hasil ketuntasan belajar siswa yang memperoleh presentase sebesar 87% dan menunjukkan nilai sangat efektif. Sehingga penelitian ini menghasilkan produk yang dikembangkan memiliki kriteria secara keseluruhan valid, efektif dan praktis. secara keseluruhan produk yang dikembangkan memiliki kriteria secara keseluruhan valid, efektif dan praktis.
PROGRAM PELATIHAN DETEKSI DINI DAN STIMULASI TUMBUH KEMBANG PADA ORANG TUA SERTA GURU ANAK USIA 3-6 TAHUN DI TK DHARMA WANITA DUKUH 2 KECAMATAN NGADILUWIH Wulaningtyas, Eko Sri; Yanti, Entin Srihadi; Dari, Puspo; Alsabah, M. Akbar Husein; Puspitasari, Oktavia; Fauziah, Asmaul; Rahmadini, Siska Nuriya; Bale, Emerensiana
Jurnal Abdi Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2023): Jurnal Abdi Masyarakat Mei 2023
Publisher : Universitas Kadiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30737/jaim.v6i2.4272

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) berupa “Program Pelatihan Deteksi Dini Dan Stimulasi Tumbuh Kembang Pada Orang tua serta guru Anak Usia 3-6 Tahun Di TK Dharma Wanita Dukuh 2 Kecamatan Ngadiluwih”. Program ini dilatarbelakangi indikator SDG’s 4.2.1 yaitu anak usia dibawah 5 tahun yang berkembang dengan baik (on the track) dalam bidang Kesehatan, pembelajaran dan psikososial (BPS, 2018). Populasi anak Indonesia mencapai 31,56 % dari total seluruh penduduk, yaitu 84.4 juta anak (Kemen PPPA, 2020). Terdapat lebih dari 200 juta anak balita di seluruh dunia diperkirakan mengalami gangguan perkembangan kognitif dan sosial emosional (Zhang J et al, 2018). Anak menjadi modal kemajuan bangsa yang perlu mendapat jaminan pertumbuhan dan perkembangan yang optimal (BPS, 2018). Setiap orang tua mengharapkan tumbuh kembang optimal bagi anak mereka, sayangnya hal ini tidak diiringi pengetahuan dan kemampuan yang optimal dan deteksi dini serta stimulasi tumbuh kembang anak. Penelitian menunjukkan adanya hubungan antara pengetahuan ibu terhadap perkembangan motorik anak usia balita di TK Dharma Wanita Desa Ringinsari Kediri (Eko Sri, 2022).  Tujuan kegiatan PKM yaitu 1) menjadi program percontohan dalam optimalisasi tumbuh kembang anak usia 3-6 tahun; 2) meningkatkan pengetahuan dan kemampuan orang tua dan guru yang memiliki/mengajar anak usia 3-6 tahun untuk dapat melakukan deteksi dini dan simulasi tumbuh kembang secara mandiri dan berkesinambungan. Target luaran yang ingin dicapai yaitu publikasi artikel pada jurnal ber ISSN (luaran wajib) serta modul aplikatif. Metode yang digunakan berupa penyuluhan, demo, pelatihan dan monitoring pasca kegiatan. Kegiatan PKM berlangsung selama 6 bulan (Agustus sampai Januari 2022).
Co-Authors Afiani, Kunti Dian Ayu Alsabah, M. Akbar Husein Bale, Emerensiana Dari, Puspo FAJAR SETIAWAN Marina Dwi Mayangsari Puspitasari, Oktavia Rahmadini, Siska Nuriya Wulaningtyas, Eko Sri Yanti, Entin Srihadi Zwagery, Rika Vira