Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

PERANCANGAN SIMULASI SISTEM PENGONTROLAN SUHU DI DALAM RUANG INKUBATOR BAYI BERBASIS MIKROKONTROLLER Juhanis Juhanis
Teknosains Vol 9 No 2 (2015): JULI
Publisher : Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/teknosains.v9i2.1867

Abstract

Di dalam dunia kesehatan, bayi tidak semuanya lahir dalam keadaan normal. Salah satu ketidak normalan itu adalah adanya bayi yang lahir prematur dengan hasil berat badan yang kurang dan itu semua diakibatkan oleh waktu kelahiran bayi yang tidak mencukupi (selama 37 minggu). Hal ini mengakibatkan tingkat bayi lahir prematur yang cukup banyak khususnya pada rumah sakit milik pemerintah. Apabila bayi mengalami lahir prematur maka akan sangat membutuhkan tingkat kehangatan yang cukup stabil, mengingat bayi tersebut belum terbiasa beradaptasi dengan suhu di luar kandungan sang ibu. Sehingga muncul sebuah gagasan untuk membuat suatu rancangan sistem pengontrolan suhu dalam ruang inkubator bayi berbasis mikrokontroler. System ini dirancang dari beberapa komponen yaitu mikrokontroler, sensor kelembaban, sensor suhu, fan DC, filamen, push button, LCD dan sensor suara serta dibangun menggunakan Bahasa pemrograman Code Vision AVR. System ini mengukur suhu tubuh bayi yang berada dalam incubator kemudian suhu yang ada akan dikelola dalam mikro kontroler. Jika suhu dalam incubator lebih tinggi dari suhu normal maka secara otomatis kipas akan dinyalakan dan jika suhu dalam inkubator lebih rendah maka pemanas (hair drayer) secara otomatis akan dinyalakan dan jika dalam incubator dalam keadaan lembab maka akan memberi peringatan dalam bentuk bunyi buzzer. Dengan adanya system ini diharapkan agar dapat memudahkan para pengguna untuk mengawasi bayi-bayi prematur dalam menjaga kondisi bayi dengan temperatur suhu yang stabil.
Pengaruh Latihan Permainan Target Terhadap Kemampuan Akurasi Smash Bola Voli Siswa di SMKN 2 Makassar Muh. Ainul Akbar; Hasmyati Hasmyati; Juhanis Juhanis; Muh. Said Hasan; Muh. Adnan Hudain
SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation Vol. 9 No. 5 (2025): Maret
Publisher : Prodi Pendidikan Jasmani dan Olahraga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the effect of target game practice on the accuracy of students' smash ball at SMKN 2 Makassar. The sample in this study is 30 people. The research instruments used in this study include volleyball courts, volleyballs, nets and assessment sheets to record test results. The research method used is a pseudo-experimental research method, whichis research that compares the treatment group with the control group. Technically, the measurement of the results of the instrument was carried out on all samples through pretest andposttest, and then normality tests, homogeneity tests, and paired sample T-Test were carried out using the SPSS application. The results showed that the experimental group had a significance value of 0.000 and the control group 0.776. Based on the results of data analysis, the researcher concluded that there was a significant influence of the treatment group that was given target game training on the accuracy ability of smash ball by students at SMKN 2 Makassar and there was no significant influence of the control group that was not given target game practice on the accuracy ability of smash ball by students at SMKN 2 Makassar.
Peningkatan Kemampuan Roll Ke Depan Melalui Metode Pembelajaran Berbasis Permainan Suherman Suherman; Ahmad Rum Bismar; Andi Ridwan; Muh. Adnan Hudain; Juhanis Juhanis
SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation Vol. 9 No. 5 (2025): Maret
Publisher : Prodi Pendidikan Jasmani dan Olahraga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This classroom action research (CAR) consisted of two cycles, aiming to improve forward roll ability through game- based learning in grade 5 students of SDN 78 Birea, Bantaeng Regency. The study involved 20 students using a total sampling technique. Data were collected through treatment with game-based learning and observation of forward roll performance in floor gymnastics. Data analysis used descriptive statistics with percentages.Results showed an improvement in forward roll ability from cycle I to cycle II. In cycle I, the completeness rate was 75%, increasing to 95% in cycle II. The average score also rose from 74 in cycle I to 82 in cycle II. These findings indicate that game-based learning effectively enhances forward roll ability in grade 5 students of SDN 78 Birea, Bantaeng Regency.