Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

0.778

P-Index

This Author published in this journals

All Journal QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Dialogia: Jurnal Studi Islam dan Sosial Al-Ashr : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar Basica Nasir: Jurnal Pendidikan Islam

Fuad Fitriawan

Program Studi Biosains, Program Pascasarjana, Universitas Sebelas Maret, Surakarta 57126, Jawa Tengah, Indonesia

Author-ID : 267932

Religion Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Mathematics Physics Social Sciences

Published : 6 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

KEARIFAN LOKAL MASYARAKAT KAMPUNG IDIOT DALAM UPAYA MENGEMBALIKAN DAERAH ALIRAN SUNGAI DAN SUMBER MATA AIR DUKUH SIDOWAYAH DESA SIDOHARJO KECAMATAN JAMBON KABUPATEN PONOROGO Fuad Fitriawan
QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Vol 7 No 01 (2015): Qalamuna - Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah Program Pascasarjana IAI Sunan Giri Ponorogo

Kampung Idiot merupakan julukan bagi suatu daerah atau kampung yang masyarakatnya menyandang Idiot sebagian besar atau sebagian kecil, diantaranya adalah Dusun Sidowayah yang terletak di Desa Sidoharjo Kecamatan jambon Ponorogo, secara geografis letah dusun sidowayah sangat terpencil, jauh dari akses keluar dan jalan menuju ke sana juga relatif sulit. Hingga sat ini permasalahan rumit mereka hadapi diantaranya sulitnya memperoleh air dari sumber mata air dan DAS, terlebih di musim kemarau. Akibat adanya permasalahan tersebut banyak warga yang tidak dapat memanfaatkan sawah dan ladangnya jika msuim kemarau tiba. Beberapa warga mencoba mencari jalan keluar permasalahan tersebut dengan membuat program bertajuk kearifan lokal yang dipelopori oleh FSB. Adapun rumusan masalah penelitian ini meliputi tiga aspek yaitu adanya kearifan lokal di Dusun Sidowayah, bentuk-bentuk kerifan lokal di Dusun tersebut dan kemanfaatannyaterhadap warga dusun sidowayah. Adapun hasil penelitiannya Bentuk kearifan lokal di Dusun Sidowayah dalam upaya mengembalikan Daerah Aliran Sungai dan Sumber Mata Air lebih banyak dilakukan dalam kegiatan kemasyarakatan yang diorganisasikan oleh satu organisasi pemuda yaitu Forum Sidowayah Bangkit.Program kegiatan masyarakat sebagai bentuk kearifan lokal dalam upaya mengembalikan Daerah Aliran Sungai dan Sumber Mata Air di Dusun Sidowayah di antaranya berupa Program Penghijauan, Program Pipanisasi, dan Program Pendidikan Lingkungan Hidup. Belum terlihatnya kemanfaatan program dari Forum Sidowayah Bangkit khususnya untuk masyarakat Sidowayah disebabkan beberapa faktor kendala, yakni adanya perilaku atau kebiasaan kurang baik warga Dusun Sidowayah, serta kurangnya dukungan dari berbagai pihak. Kata Kunci : Sidowayah, Kearifan, Lokal

PERAN KIAI MUHAMMAD HASAN DALAM PROSES PENYEBARAN AGAMA ISLAM DI DESA KARANGGEBANG Fuad Fitriawan
Dialogia Vol 15, No 2 (2017): Dialogia jurnal Studi Islam dan Sosial
Publisher : IAIN Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/dialogia.v15i2.1196

Abstract: This paper examined the history of the development of Islam in Karanggebang Village founded by Kyai Muhammad Hasan. He is a descendant of Kyai Nur Sodiq. Karanggebang Village Ponorogo has its own uniqueness. This village still keep evidences of the history of Islamic civilization since the 18th century. The historical evidences is in the form of the mosque, the tomb, the heirloom, the ancient house, and other artifacts that are the heritage of Islam's history and development. In addition, as a historical heritage of Islamic education is existed in terms of relics of school buildings called PGA (Teacher Religious Education). Research of history and Islamic culture proved that the development of Islam in Java influence the various aspects of life. It is occurred due to the methods applied by the Ulama and Kyai in spreading Islam in the land of Java, especially in the village Karanggebang Jetis district Ponorogo district that appreciate the culture of Java. This kind of method is appropriate to the character of Ponorogo residents who tend to moderate and prioritize the harmony in life. It is in line with the concept of Frans Magnis Suseno who claims that Javanese has a respectful and friendly characteristics. ملخص:تبحث هذه المقالة فى تاريخ تطور الإسلام في قرية كارانج جيبانج التي أسسها أستاذ محمد حسن. وهو سليل أستاذ نور صديق. قرية كارانج جيبانج فى بونوروغو من القرية الأنيقة. هذه القرية توفر الكثير من الأثار التاريخية للحضارة الإسلامية التي لا تزال موجودة حتى اليوم. كان مجيئ الإسلام في قرية كارانج جيبانج قبل القرن 18 ميلاديا. الآثار التاريخية في قرية كارانج جيبانج التي تدل على ذلك هو المسجد، والمقبرة، والتراث، والمنازل القديمة، والآثار الفنية. وبجانب ذلك هناك آثار تاريخية في مجال التربية الإسلامية وهي بناء المدرسة الخاصة للمعلم دين الإسلام. أثبت المؤرخون أن تطور الإسلام في جزيرة جاوة لايؤدي إلى الصراع فى جوانب الحياة الاجتماعية. وهذا لا يفك من الطريقة التي يستخدمها العلماء في نشر الإسلام في جزيرة جاوة، وخاصة في قرية كارانج جيبانج التي تقدم الدعوة اللينة المناسبة لطبيعة السكان كارانج جيبانج الذي يميل إلى التسامح والحياة السليمة. وهذا يناسب بقول فرانس ماغنيس سوسينو إن سكان جزيرة جاوة لين ومفتوح. Abstrak: Tulisan ini akan mengkaji bagaimana sejarah perkembangan Agama Islam di Desa Karanggebang yang didirikan oleh Kiai Muhammad Hasan. Kiai Muhammad Hasan adalah keturunan dari Kiai Nur Sodiq. Desa Karanggebang Ponorogo memiliki keunikan tersendiri. Desa Karanggebang merupakan desa yang di dalamnya masih menyimpan banyak bukti-bukti sejarah peradaban Islam yang masih ada hingga saat ini. Islam di Desa Karanggebang sudah ada sejak sebelum abad 18 M. Bukti–bukti sejarah di Desa Karanggebang yang masih ada hingga detik ini adalah masjid, makam, pusaka, rumah kuno, dan artefak lainnya yang merupakan peninggalan sejarah dan perkembangan Islam di desa Karanggebang. Selain itu sebagai peninggalan sejarah desa ini, perkembangan di bidang pendidikan Islam juga menjadi bukti sejarah perkembangan Islam di Desa Karanggebang, dengan ditandai peninggalan bangunan gedung sekolah bernama PGA (Pendidikan Guru Agama). Penelitian sejarah dan kebudayaan Islam yang telah dilakukan oleh Para ahli membuktikan bahwa perkembangan Islam di tanah Jawa tidak banyak menimbulkan goncangan dalam berbagai segi kehidupan masyarakat. Hal ini tidak lepas dari metode yang digunakan oleh para Ulama dan Kiai dalam menyebarkan agama Islam di tanah Jawa khususnya di desa Karanggebang kecamatan Jetis kabupaten Ponorogo yang bersikap toleran terhadap budaya lama tanah Jawa. Pendekatan semacam ini sangat sesuai dengan watak penduduk Ponorogo yang cenderung moderat serta mengutamakan keselarasan dalam hidupnya. Hal ini sejalan dengan pendapat Frans Magnis Suseno yang menyatakan bahwa Jawa memiliki ciri khas yang lentur dan terbuka. Kata kunci : Perkembangan Islam, Kiai Muhammad Hasan, Karanggebang

KURASSAKI:BENTUK DAN STRATEGI TANGGUNGJAWAB TERHADAP SAMPAH SISWA MIN 2 MAGETAN Erlinda Putriana; Fuad Fitriawan; Ais Rosyidah
BASICA: Journal of Arts and Science in Primary Education Vol 1 No 1 (2021): Arts and Science in Primary Education
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah INSURI Ponorogo

Garbage is a problem that always appears in various media, humans as the main actors sometimes feel that they have nothing to do with the problem of waste. Various kinds of waste are recognized or not as the cause is human, there are organic waste that can still be used or can be decomposed, there are inorganic waste such as domestic liquid waste, industrial waste, heavy metal waste to toxic waste. MIN 2 magetan's concern with the problem of waste has yielded results. The Kurassaki program, which was launched for more than 2 years, can be carried out by all school components, starting from students, teachers and other personnel. Lessons learned from the Tangerang City Government as a pioneer, one of which has implemented it in the province of East Java is MIN 2 Magetan.

STUDI IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MODEL SISWA INKLUSI DI SDS MUTIARA HATI PONOROGO Dian Puspita Sari; Fuad Fitriawan
BASICA: Journal of Arts and Science in Primary Education Vol 1 No 1 (2021): Arts and Science in Primary Education
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah INSURI Ponorogo

Inclusive education is education for children with special needs so that they can study together with regular children in general. One school that implements inclusive education is SDS Mutiara Hati Ponorogo. Students with disabilities can study together with regular children without being discriminated against. The form of learning model applied in this school pays attention to the condition of the child. With the existence of inclusive schools, it can help children with special needs to get the same place to learn as other regular children and can bring the development of children with special needs to be better. Based on the results of the data analysis, it was concluded that (1) the learning process of inclusive students at SDS Mutiara Hati Ponorogo, namely inclusion students accompanied by a special companion teacher, learning in the same class with regular children and for the gradation is lowered, (2) the form of learning model Inclusion students who are applied at SDS Mutiara Hati Ponorogo are paying attention or adjusted to the conditions of their students by being monitored by psychologists and also the principal, and (3) the impact of implementing the learning model for inclusive students at SDS Mutiara Hati Ponorogo, namely that the development is getting up to the class the better and able to develop its potential.

Pengaruh Intensitas Penggunaan Media Tiktok Terhadap Karakter Tanggung Jawab Siswa MI Ma’arif Bareng Tahun Pelajaran 2023/2024 Fuad Fitriawan; Susanti, Susi; Muqorrobin, Syamsul
Al-Ashr : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar Vol 9 No 2 (2024): September
Publisher : PGMI Fakultas Tarbiyah Universitas Islam Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56013/alashr.v9i2.3188

This social media is widely used by various groups, from children to adults. TikTok social media displays more interesting images, videos, audio and other features. Automatically they will search on social media, which is more interesting and fun, not boring content that makes their eyes dizzy and they forget to study, so they are lazy about doing activities that have a negative impact on themselves.This research examines whether there is an influence of the intensity of use of social media TikTok on the development of the responsible character of MI Ma'arif Bareng students? This research was conducted using quantitative methods at MI Ma'arif Bareng, Babadan, Ponorogo, with data collection procedures through observation, interviews and questionnaires. The collected data was analyzed correlationally using simple linear regression analysis. Based on data analysis, the results showed that (1) the intensity of use of social media TikTok among MI Ma'arif Bareng students is in the high category, because the frequency used is mostly more than 30 minutes every day, (2) the character of responsibility of MI Ma'arif Bareng students in the analysis results are quite low, because the character of responsibility is a very important issue, (3) there is an influence of 20.7%, the intensity of TikTok media influences the character of responsibility of students at MI Ma'arif Bareng, Babadan, Ponorogo.

Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fiqih Materi Al-Ba’i Kelas X Madrasah Aliyah Sumani; Fuad Fitriawan; Abdah Munfaridatus Sholihah
Nasir: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 2 No. 2 (2024)
Publisher : Pusat Studi Penelitian dan Evaluasi Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59698/nasir.v2i2.252

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran Problem Based Learning terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Fiqih materi Al-Ba’i kelas X MA Ma’arif Klego Ponorogo tahun ajaran 2023/2024. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan prosedur pengumpulan data melalui teknik angket, pre-test dan post-test. Data yang terkumpul terkait dengan penggunaan model pembelajaran Problem Based Learning dan hasil belajar siswa dianalisis secara korelasional dengan menggunakan mean, median, tabel distribusi frekuensi kumulatif dan relatif sedangkan data tentang pengaruh penggunaan model pembelajaran Problem Based Learning terhadap terhadap hasil belajar siswa dianalisis secara korelasional, dengan rumus product moment, uji hipotesis dan analisis determinasi. Hasil analisis korelasioanal data menunjukan bahwa terdapat korelasi positif antara model pembelajaran Problem Based Learning terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Fiqih materi Al-Ba’i. Hal ini dibuktikan dengan hasil perhitungan uji hipotesis yang dilakukan dengan menggunakan rumus korelasi product moment sebesar 1,00 lebih besar dari koefisien dalam tabel 0,576 pada taraf signifikan 5%, maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Sehingga dapat diketahui bahwa terdapat pengaruh yang positif antara model Problem Based Learning terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Fikih materi Al-Ba’i kelas X MA Ma’arif Klego Ponorogo.

Co-Authors Abdah Munfaridatus Sholihah Ais Rosyidah Dian Puspita Sari Erlinda Putriana Sumani Susi Susanti Syamsul Muqorrobin, Syamsul

Title

Found 6 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 6 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 6 Documents
Search