Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.723
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JUITA : Jurnal Informatika Jurnal Pengembangan Rekayasa dan Teknologi Journal of Information Systems and Informatics Joined Journal (Journal of Informatics Education Journal of Innovation Information Technology and Application (JINITA) Tematik Green Engineering: Journal of Engineering and Applied Science Jurnal DIMASTIK
Mohammad Burhan Hanif
Universitas Semarang
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Mechanical Engineering Social Sciences Transportation Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
Meningkatkan Kompetensi Guru SMK Hidayah Semarang Dalam Bidang Design UiUx Menggunakan Figma Untuk Media Pembelajaran Mohammad Burhan Hanif; Krida Pandu Gunata; Khoirudin Khoirudin
TEMATIK Vol. 4 No. 1 (2024): Januari
Publisher : Universitas Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26623/tmt.v4i1.8289

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan untuk meningkatkan kompetensi guru SMK Hidayah Semarang meneggunakan aplikasi FIGMA. SMK Hidayah Semarang merupakan lembaga pendidikan menengah kejuruan yang memiliki fokus pada peningkatan keterampilan praktis siswa dalam berbagai bidang, termasuk teknologi informasi. Dalam era digitalisasi saat ini, keterampilan desain antarmuka pengguna (UI/UX) menjadi semakin penting, karena antarmuka yang baik memengaruhi pengalaman pengguna pada aplikasi dan situs web. Kompetensi guru dalam desain UI/UX akan berdampak langsung pada pengalaman belajar siswa. Guru yang mampu mengajarkan desain UI/UX dengan baik akan membantu siswa memahami bagaimana menciptakan antarmuka yang mudah digunakan dan menarik secara visual, meningkatkan daya tarik pembelajaran. Melalui pengembangan kompetensi guru dalam desain UI/UX, SMK Hidayah dapat memperoleh reputasi sebagai lembaga yang mampu menghasilkan siswa dengan keterampilan yang relevan dengan tuntutan industri, serta memiliki pemahaman dalam desain UI/UX yang dapat memberikan nilai tambah dalam dunia kerja.
Meningkatkan Kreativitas Pembelajaran Menggunakan Aplikasi Canva Pada Siswa SMK N 10 Semarang Mohammad Burhan Hanif; Galih Setiarso; Khoirudin Khoirudin
TEMATIK Vol. 4 No. 2 (2024): Juli
Publisher : Universitas Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26623/tmt.v4i2.10298

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan untuk meningkatkan kreativitas Siswa SMK N 10 Semarang menggunakan aplikasi Canva. SMK N 10 Semarang merupakan lembaga pendidikan menengah kejuruan yang memiliki fokus pada peningkatan keterampilan praktis siswa dalam berbagai bidang, termasuk teknologi informasi. Dalam era digitalisasi saat ini, keterampilan kreativitas dalam pembelajaran menjadi semakin penting, karena dengan peningkatan kreativitas pembelajaran maka transfer ilmu akan terwujud. Kompetensi siswa dalam kreativitas akan berdampak langsung pada pengalaman belajar siswa. Siswa yang mampu mengkreasikan aplikasi canva dengan baik akan membantu siswa memahami bagaimana menciptakan antarmuka yang mudah digunakan dan menarik secara visual, meningkatkan daya tarik pembelajaran. Melalui pengembangan kompetensi siswa dalam desain kreatifiatas pembelajaran menggunakan canva, SMK N 10 dapat memperoleh reputasi sebagai lembaga yang mampu menghasilkan siswa dengan keterampilan yang relevan dengan tuntutan industri, serta memiliki pemahaman dalam desain aplikasi canva yang dapat memberikan nilai tambah dalam dunia kerja.
Pelatihan Menggunakan PhpMyadmin Untuk Mengolah Data Sederhana di SMK Negeri 2 Demak Galet Guntoro Setiaji; Mohammad Burhan Hanif; Tirta Kumkamdani; Joko Suntoro
TEMATIK Vol. 5 No. 2 (2025): Juli
Publisher : Universitas Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26623/tematik.v5i2.12354

Abstract

Tim Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Semarang, memberikan pelatihan menggunakan PhpMyadmin kepada siswa di SMK Negeri 2 Demak. Dimana dalam pelatihan menggunakan PhpMyadmin diberikan contoh mengolah data sederhana membuat database dan tabel. Sebelum memulai kegiatan pelatihan akan diberikan Pre-Test terkait pemahaman terkait materi pelatihan, dan setelah mengikuti pelatihan seberapa jauh menangkap materi dan pemahaman terhadap pelatihan dengan memberikan Post-Test. Dimana Pre dan Post Test diolah menggunakan metode N-Gain untuk mengetahui seberapa besar siswa sebelum dan sesudah mengikuti pelatihan. Dimana nilai N-Gain score rata-rata yang didapat pelatihan sebesar 0,75 yaitu siswa dapat menangkap dan lebih paham setelah mengikuti pelatihan mengolah data menggunakan PhpMyadmin
KABEL JARINGAN FIBER OPTICK SEBAGAI PENUNJANG KOMPETENSI SISWA KELAS XI JURUSAN TKJ SMK PEMBANGUNAN MRANGGEN Surono Surono; Mohammad Burhan Hanif; Galih Setiarso; Joko Suntoro
Jurnal DIMASTIK Vol. 4 No. 1 (2026): Januari
Publisher : Universitas Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26623/dimastik.v4i1.13526

Abstract

Seiring meningkatnya kebutuhan akan teknologi transmisi data yang cepat dan andal, penggunaan kabel serat optik semakin meluas karena menawarkan kecepatan tinggi, kapasitas besar, dan tingkat gangguan rendah dibandingkan kabel tembaga. Berdasarkan kondisi tersebut, kegiatan pengenalan dan pelatihan kabel serat optik dirancang untuk memberikan pemahaman teoretis sekaligus praktek langsung bagi siswa jurusan TKJ. Tujuan program ini adalah meningkatkan pengetahuan, keterampilan instalasi, penyambungan (splicing), dan pengukuran kabel serat optik. Manfaat yang diperoleh antara lain bertambahnya wawasan siswa, meningkatnya keterampilan kerja, serta meningkatnya kesiapan lulusan dalam menghadapi kebutuhan industri jaringan komputer. Dalam pelaksanaan kegiatan ini mendapatkan respon yang sangat baik dengan meningkatnya pengetahuan sebesar 91,7 % dari sebelum di adakan kegiatan pelatihan, Pengabdian Masyarakat ini juga  menghasilkan luaran jurnal ,HKI serta sudah terbit berita  di media masa online Kata kunci : Pendidikan kejuruan, serat optik, jaringan komputer, keterampilan siswa, SMK
Co-Authors Agusta Praba Ristadi Pinem Ahmad Rifa’i April Firman Daru Asmiatun, Siti Astrid Novita Putri Badroe Zaman Dhimas Mahendra Putra Edi Widodo Galet Guntoro Setiaji Galih Setiarso Handini Arga Damar Rani Handini Arga Damar Rani Handini Joko Suntoro Khoirudin Khoirudin Krida Pandu Gunata Krida Pandu Gunata Nurtriana Hidayati Setiaji, Galet Guntoro Surono Tirta Kumkamdani