Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.922
P-Index
This Author published in this journals
All Journal eL Bidayah: Journal of Islamic Elementary Education Al-Idaroh : Jurnal Studi Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Sekolah Dasar (JSD) Al-Bidayah: Jurnal Pendidikan Dasar Islam Paedagogie: Jurnal Pendidikan dan studi ISlam Jurnal Jendela Pendidikan Arus Jurnal Pendidikan Jurnal Teknologi Pembelajaran Instruktur: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Elya Umi Hanik
Institut Agama Islam Negeri Kudus
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Penerapan Model Discovery Learning Berbantuan Audiovisual Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV MI NU Islamiyah Kaliwungu Kudus Suprih Hatiningsih; Elya Umi Hanik
JURNAL JENDELA PENDIDIKAN Vol. 3 No. 03 (2023): Jurnal Jendela Pendidikan: Edisi Agustus 2023
Publisher : CV. Jendela Edukasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57008/jjp.v3i03.533

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) bagaimana penerapan, 2) faktor pendukung dan penghambat, 3) keberhasilan dari penerapan model pembelajaran Discovery Learning berbantuan Audiovisual pada pembelajaran bahasa Indonesia. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian ini adalah 1) penerapan model pembelajaran yang dimulai dari tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran. 2) faktor pendukung yaitu a) kondisi fisik dan kesehatan siswa, b) siswa memiliki minat dan motivasi belajar tinggi, c) keaktifan peserta didik, d) siswa memperhatikan penjelasan dan arahan guru, e) tenaga pendidik, e)tenaga pendidik, f) sarana dan prasarana yang memadai, g) adanya kerjasama antar guru dengan orang tua siswa.  dan penghambat a) kurangnya kesadaran siswa, b) sumber belajar yang belum lengap. Dengan adanya penerapan model pembelajaran dengan berbantuan media pembelajaran tersebut akan dapat membantu dalam meningkatkan motivasi belajar siswa, siswa terlihat tertarik, berminat tinggi, dan selalu terlihat senang dalam proses pembelajaran.
Co-Authors A'yun Qulubana Khusnan Arief Anni Qurrotul Aini Annisa Dita Ramadhani Annisa Dita Ramadhani Sutiono Barirotut Taqiyah Erma Novita Eva Luthfi Fakhru Ahsani Faiqotul Mamluah Fathia Latifah Fiki Aufiya Lukluil Maknun Nanda Melina Rizkia Rizkia Roufatunnur Selvy Wahyuni Siti Durotun Naviroh Suprih Hatiningsih Zafi, Ashif Az