Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Majalah Ilmiah UPI YPTK Psyche 165 Journal Jurnal Pendidikan Sosial dan Konseling
Ummil Khairiyah
Universitas Putra Indonesia YPTK Padang
Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Membangun Kepribadian yang Berkarakter sebagai Upaya Membentuk Remaja Berkualitas Herio Rizki Dewinda; Ummil Khairiyah; Yusvi Diana
Majalah Ilmiah UPI YPTK Vol. 28 (2021) No. 2
Publisher : Universitas Putra Indonesia YPTK Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35134/jmi.v28i2.65

Abstract

The problems faced by teenagers in recent times have focused more on various delinquency committed by teenagers ranging from drug problems, brawls, bullying cases and other problems. The increasing number of problems faced by adolescents indicates the lack of attention from parents and society to the development of adolescent character. Facing this problem, one solution that can be used is to strengthen the character of youth through character education. Character education is considered the best choice in preparing future generations because it can be both preventive and curative. In this community service program, the training method is used to convey the basics of character education. This Character Personality Training Program aims to invite teenagers to recognize their potential and be able to interact well with their social environment. This training program was given to 30 teenagers who are members of the Padang Japang Mosque Youth Association (IRMPJ). The results of the training show that there is an understanding of adolescents about the importance of understanding themselves and having good character in socializing. Besides that, a continuous program is also needed so that the stages of the material provided can be carried out perfectly.
MANAJEMEN STRES UNTUK MENINGKATKAN KEBAHAGIAAN Ummil Khairiyah; Purwanti Endah Rahayu; Anatia Agusti
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2022): Volume 3 Nomor 2 Tahun 2022
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v3i2.4588

Abstract

Memasuki babak baru dalam menyikapi wabah corona di tahun 2021, pemirintah mengeluarkan kebijakan Pemberlakuan Pembatasan Kegiatan Masyarakat atau biasa di sebut dengan PPKM. Kebijakan PPKM yang berkepanjangan, membuat masyarakat dihadapkan pada situasi yang tidak menentu dan tidak dapat diprediksi. Kebijakan PPKM membuat masyarakat untuk tetap berada di rumah juga mengharuskan ibu dan anggota keluarga yang lain untuk mampu menyelesaikan aktifitas harian seperti belajar, bekerja dan aktifitas lainnya dari rumah. Keadaan seperti ini tentu saja menimbulkan kebosanan karena terbatasnya aktifitas yang bisa dilaksanakan. Disamping itu dengan bertambahnya jumlah korban penderita korona juga pastinya menimbulkan stres pada ibu dan anggota keluarganya. Stres merupakan bentuk dari emosi negatif yang mengakibatkan berkurangnya kebahagiaan pada individu. Melihat permasalahan yang ada, maka program pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini mencoba memberikan edukasi khususnya kepada ibu-ibu untuk dapat mengatasi stres sehari-hari.. Program PKM ini bertujuan untuk edukasi mengenai mengatasi stres/manajemen stres bagi ibu-ibu untuk meningkatkan kebahagiaan. Edukasi ini deberikan secara hybrid (daring&luring) dengan jumlah peserta yang terbatas dan mematuhi protokol kesehatan mengingat situasi wabah yang masih berlangsung.
Peran Pendidikan Karakter dalam Mempersiapkan Sumber Daya Manusia yang Bermutu Ummil Khairiyah; Herio Rizki Dewinda
Psyche 165 Journal Vol. 15 (2022) No. 3
Publisher : Fakultas Psikologi, Universitas Putra Indonesia YPTK Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (301.768 KB) | DOI: 10.35134/jpsy165.v15i3.175

Abstract

Sumber daya manusia merupakan faktor yang penting dan strategis dalam kesuksesan sebuah organisasi dan bidang industri lainnya. Pengelolaan sumber daya manusia menjadi pokok utama perhatian pemerintah dan berbagai pihak, karena sumber daya manusia yang bermutu dan berkualitas memiliki kontribusi terhadap percepatan pembangunan perekonomian negara. Banyak upaya dan usaha yang harus dilakukan agar sumber daya manusia meningkat dan dapat bersaing baik di dalam negeri maupun bersaing secara internasional. Salah satu usaha penting dalam meningkatkan sumber daya manusia adalah dengan meningkatkan soft skill. Soft skill menjadi perhatian utama dalam menciptakan sumber daya manusia yang bermutu dan berkualitas di dalam berbagai aspek kehidupan manusia. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana peran pendidikan karakter yang diterapkan dalam dunia pendidikan mampu mengembangkan soft skill individu sehingga bisa menghasilkan sumber daya manusia yang bermutu dan berkarakter sehingga dapat berguna sesuai dengan bidangnya. Penelitian ini menggunakan studi literatur dari berbagai sumber yang relevan dengan penelitian, metode systematic review digunakan dalam melakukan review, telaah isi, evaluasi secara terstruktur, melakukan klasifikasi, dan mengkategorikan evidence based yang didapatkan sebelumnya.  Literatur yang digunakan pada penelitian ini diambil dari sumber-sumber yang relevan dan mutakhir yang diambil dari beberapa sumber jurnal terbaru. Hasil analisa menunjukkan metode pendidikan karakter mampu mengembangkan soft skill dari peserta didik sehingga mempersiapkan mereka menjadi sumber daya manusia yang bermutu, berkarakter, unggul dan siap bersaing di kancah nasional dan internasional.
Hubungan Antara Work-Familly Conflict dengan Fear Of Success Pada Guru SMK Negeri X Kota Padang Windy Yosi Febriani; Harri Kurniawan; Rany Fitriany; Ummil Khairiyah
Jurnal Pendidikan Sosial Dan Konseling Vol. 2 No. 1 (2024): April - Juni
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47233/jpdsk.v2i1.985

Abstract

This research aims to determine the relationship between work-family conflict and fear of success in teachers at SMK Negeri 3 Padang City. The independent variable in this research is work-family conflict and the dependent variable is fear of success. The measuring instrument used in this research is the work-family conflict and fear of success scale. The sampling technique in this research used purposive sampling, the sample in this research was 49 teachers at SMK Negeri 3 Padang. Validity and reliability testing in this research used the Cronbach Alpha technique. The results of the validity coefficient on the work-family conflict scale with the corrected item total correlation value range from 0.378 to 0.809 while the reliability coefficient is 0.927. The results of the validity coefficient on the fear of success scale with the corrected item total correlation value range from 0.317 to 0.828 while the reliability coefficient is 0.924. Based on data analysis, a correlation value of 0.774 with a significance level of 0.000 was obtained, which means the hypothesis was accepted. This shows that there is a positive and significant relationship between work-family conflict and fear of success in teachers at SMK Negeri 3 Padang. The effective contribution of the work-family conflict variable to fear of success is 60%.
Co-Authors Anatia Agusti Ayang Azma Aulia Harri Kurniawan Herio Rizki Dewinda Putri Maysa Rahayu Endah Purwanti Rany Fitriany Windy Yosi Febriani Yusvi Diana