Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.037
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDUKASI Jurnal Abdimas Mandiri Jurnal Mediakita : Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam J-CEKI
Nurul Dwi Lestari
Institut Agama Islam Negeri Kediri
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PENGENALAN MULTIMEDIA ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN KREATIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN TEKS EKSPLANASI Nurul Dwi Lestari; Sonya Manaf Umamy; Nur Lailatus Sa’adah
Jurnal Abdimas Mandiri Vol 5, No 1
Publisher : UNIVERSITAS INDO GLOBAL MANDIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36982/jam.v5i1.1504

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan inovasi pembelajaran berupa multimedia berbasis animasi untuk pembelajaran Bahasa Indonesia. Media ini dikembangkan untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang teks eksplanasi dan selanjutnya siswa dapat mempraktikkan langkah-langkah menulis teks eksplanasi sehingga menghasilkan tulisan eksplanasi sesuai kadiah yang baik dan benar. Pengembangan media selanjutnya diperkenalkan kepada para guru dengan tujuan agar para guru memiliki pengalaman dalam pembuatan multimedia berbasis animasi dengan menitikberatkan pada penyampaian pesan dan kemenarikan baik dari segi isi maupun visual. Hasil penelitian menunjukkan adanya antusiasme dan kesungguhan siswa dalam mengikuti pembelajaran menggunakan media tersebut. Tulisan yang dihasilkan siswa menunjukkan kreativitas yang baik dan memenuhi ketercapaian tujuan pembelajaran. Pengabdian dalam bentuk pengembangan multimedia animasi menjadi ikhwal penting untuk dilakukan dalam rangka meningkatkan mutu pembelajaran dan hasil belajar siswa di sekolah. Kata Kunci: multimedia, animasi, pembelajaran, teks eksplanasi
PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DAN UPAYANYA DALAM MENGHADAPI TANTANGAN ERA SOCIETY 5.0. Nurul Dwi Lestari
EDUKASI Vol 20, No 2 (2022): EDISI OKTOBER 2022
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/j.edu.v20i2.5210

Abstract

This study aims to describe the problems of education and learning Indonesian as well as its efforts to face the challenges of the era of society 5.0. The specific objectives in this discussion are to describe the challenges of teaching the era of society 5.0 for each level of education, the needs of teaching Indonesian, and planning education and learning Indonesian to face the challenges of teaching in the era of society 5.0. The challenges of teaching Indonesian at every level are different, as are their needs. Therefore, efforts to overcome the problems of learning Indonesian must be adapted to the challenges and needs of each level of education. Keywords: problematic, education, learning, Indonesian language.
KESENYAPAN DAN KEKELIRUAN WICARA PUBLIC SPEAKING DALAM PRODUKSI KALIMAT SERTA HUBUNGANNYA DENGAN PEMAKAIAN MEMORI Nurul Dwi Lestari
Jurnal Mediakita : Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Vol. 4 No. 2 (2020): Jurnal Mediakita :Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam
Publisher : Fakultas Usluhuddin dan Dakwah IAIN Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/mediakita.v4i2.2619

Abstract

This study aims to discuss aspects in sentence production including the phenomena of various types of silence and errors in the production of sentences (speaking) that occur in the speaker (public speaking), the factors that cause silence and errors in sentence production, the relationship between the phenomena of silence. with the memory usage process, and the things the speaker needs to pay attention to (public speaking) to avoid silences and mistakes in speaking (sentence production). This research uses a qualitative approach with descriptive analysis method. The results showed that in the speech activities carried out by public speaking, there were various forms of silence and tongue twitching caused by certain factors.
Upaya Meningkatkan Perhatian Dan Hasil Belajar Siswa Sman 1 Kandat Menggunakan Strategi Information Search M. Ulul Azmi; Ida Nur Oktaviani; Muhammad Thoriqul Islam; Arju Mushaffa; Ninik Zuroidah; Nurul Dwi Lestari
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 2: Februari 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i2.7975

Abstract

Information Search merupakan sebuah strategi yang mana peserta didik di berikan sebuah permasalahan oleh peserta didik lalu para peserta didik di berikan perintah untuk mencari informasi terkait jawaban atau permasalahan tersebut. Strategi ini tentunya menggunakan media berupa buku pegangan, buku perpustakaan, artikel, jurnal, ataupun website online yang dapat membantu peserta didik. Dalam pengumpulan data ini peneliti menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang digunakan mengacu pada rancangan model Kemmis dan Taggart dengan 2 siklus dan 4 tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Dari hasil penelitian ini di harapkan dapat memperoleh infomasi terkait dengan perhatian dan hasil belajar siswa, mengetahui pelaksanaan strategi ini untuk meningkatkan perhatian dan hasil belajar siswa, serta dapat memperoleh data terkait sejauh mana peningkatan perhatian dan hasil belajar siswa menggunakan strategi Information Search. Dari hasil penelitian yang sudah dilakukan di temukan data bahwasanya strategi ini dapat meningkatkan perhatian dan hasil belajar siswa di lihat dari siklus 1 ke siklus 2 mengalami peningkatan sebesar 15% dan ketuntasanya sebesar 27% dengan rata-rata nilai yang diperoleh siswa yakni 80,6, sehingga dapat di simpulkan bahwa strategi Information Search ini efektif untuk meningkatkan perhatian dan hasil belajar siswa
Co-Authors Arju Mushaffa Ida Nur Oktaviani M. Ulul Azmi Muhammad Thoriqul Islam Ninik Zuroidah Nur Lailatus Sa’adah Sonya Manaf Umamy