Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kanal : Jurnal Ilmu Komunikasi Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Keguruan dan Pendidikan (JPM-IKP)
Diah Andika Sari
Unknown Affiliation
Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
DAMPAK PELATIHAN KETERAMPILAN MANAJEMEN PROYEK PADA LEMBAGA SOSIAL MASYARAKAT (LSM) Diah Andika Sari; Tjahjo Suprajogo; Agus Yuniawan Isyanto; Adiyati Fathu Roshonah
Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Keguruan dan Pendidikan (JPM-IKP) Vol 3, No 1 (2020): Jurnal Pengabdian Masyarakat (JPM-IKP)
Publisher : FKIP Universitas Trilogi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peran masyarakat didalam membantu pemerintah didalam pembangunan dan Pendidikan sudah tak bisa dipungkiri lagi. Keterbatasan SDM yang ada dalam hal kompetensi dan keterampilan manajerial menjadi hal yang perlu mendapat perhatian. NAMA Foundation melalui NICE Foundation menjawab keterbatasan ini dengan memberikan pelatihan tentang manajemen proyek, yang diberikan kepada 10 lembaga Sosial Masyarakat (LSM) yang berlokasi di sekitar Jakarta, Bogor, Bekasi, dan Subang Jawa Barat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi apakah program pelatihan untuk  peningkatan kapasitas Lembaga didalam mengelola kegiatan/manajemen proyek yang diberikan kepada LSM tersebut berdampak positif kepada LSM. Hasil penelitian ini merupakan hasil evaluasi pelatihan pada level 1, dari  empat level metode penelitian evaluasi Kirkpatrick, yang terdiri dari level 1: reaksi, level 2 belajar, level 3 perilaku, dan level 4 hasil. Dari  hasil penelitian ini didapatkan bahwa reaksi peserta pelatihan terhadap pelatihan manajemen proyek yang diselenggarakan oleh NAMA Foundation melalui NICE Foundation Indonesia ini sangat positif dan bermanfaat untuk mereka, sehingga mereka berharap akan kelangsungan program tersebut.
Creating Public Service Announcements to Enhance Social Support for Children with Autism Oktaviana Purnamasari; Diah Andika Sari; Aminah Swarnawati; Ati Kusmawati
Kanal: Jurnal Ilmu Komunikasi Vol 13 No 2 (2025): Maret 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21070/kanal.v13i2.1845

Abstract

Semakin bertambahnya penderita autis di Indonesia dan juga di seluruh dunia membutuhkan dukungan semua pihak guna mengkomunikasikan apa itu autisme, seperti apa gejalanya serta bagaimana penanganannya. Dukungan sosial (social support) juga sangat diperlukan untuk anak autis, tidak hanya dari keluarga namun juga lingkungan terdekatnya dan bahkan seluruh elemen masyarakat. Tidak seharusnya anak dengan autisme mendapatkan perlakuan buruk dari lingkungannya seperti bullying, hanya karena pemahaman tentang autisme yang kurang dari lingkungan. Dalam penelitian ini komunikasi dilakukan melalui perancangan pembuatan Iklan Layanan Masyarakat (ILM) guna memberikan pemahaman kepada masyarakat tentang autisme sehingga masyarakat mau memberikan dukungan sosial kepada anak autis. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk 1) Menentukan pesan komunikasi guna mempromosikan dukungan sosial untuk anak autis 2) Merancang ILM sebagai bentuk promosi dukungan sosial untuk anak autis 3) Memproduksi ILM dukungan untuk anak autis dalam bentuk e-poster. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan wawancara pada informan kunci yang memahami apa itu autisme dan langkah-langkah dukungan sosial untuk anak autis. Tahapan penelitian diawali dengan wawancara kepada para informan kunci, selanjutnya hasil wawancara dianalisis dan dilakukan reduksi data serta disajikan dalam bentuk hasil penelitian. Uji keabsahan data dilakukan dengan triangulasi sumber melalui wawancara dengan praktisi periklanan yang telah berpengalaman memproduksi ILM. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pesan komunikasi yang penting untuk disampaikan guna memberikan dukungan sosial untuk anak autis adalah dengan mengajak semua orang jadi bagian dari lingkungan inklusif dengan menitikberatkan bahwa semua anak adalah unik dengan potensinya masing-masing, termasuk anak autis.
Co-Authors Agus Yuniawan Isyanto Aminah Swarnawati Ati Kusmawati Oktaviana Purnamasari Roshonah, Adiyati Fathu Tjahjo Suprajogo