Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal English Education Journal JOURNAL OF EDUCATION SCIENCE Formosa Journal of Multidisciplinary Research (FJMR)
Rahmat Fajri
Universitas Ubudiyah Indonesia
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Competency-based curriculum, relevant second language learning theories, and its language assessment Hendra Heriansyah; Pharisaa Darni; Rahmat Fajri; Rosnani Sahardin
English Education Journal Vol 12, No 3 (2021)
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/eej.v12i3.21631

Abstract

The complexity of problems encountered in today’s world has forced educational institutions to re-envision their mission in order to successfully prepare a competent and skilled alumna who is able to face the future challenges on a global scale. To achieve this goal, a strategic policy and management, which involves different stakeholders and other parties, are needed. To prepare a competent human resource that is able to face each of the challenges and changes, a curriculum is required that meets the established standards as well as the job market demands. In this regard, this paper addresses the implementation of competency-based curriculum (CBC) in Indonesia. The introduction explains the overview of CBC, its aim and implementation, the relationship between English curriculum and environment, and English language syllabus. The second part discusses the main principles of the curriculum, the theoretical approach that relates to language description and some theories of second language learning that underpin the curriculum. Additionally, other factors that relates to curriculum such as the context and the assessment system including language curriculum innovation are also explored. The third part is the conclusion and identification which reports some of the unsolved issues that relates to the implementation of the curriculum. 
KESULITAN YANG DIHADAPI MAHASISWA FARMASI DALAM MEMAHAMI TEKS SAINS BAHASA INGGRIS Rahmat Fajri; Akmaluddin Akmaluddin
JOURNAL OF EDUCATION SCIENCE Vol 4, No 2 (2018): Oktober 2018
Publisher : Universitas Ubudiyah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3314/jes.v4i2.366

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan yang dihadapi oleh mahasiswa farmasi dalam memahami teks sains bahasa Inggris. Peneliti menggunakan metode kualitatif untuk melakukan penelitian ini. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa semeter kelima jurusan farmasi Universitas Ubudiyah Indonesia. Ada dua kelas mahasiswa semester lima, kelas Farmasi A dan Farmasi B yang dijadikan sampel dalam penelitian ini. Instrumen yang digunakan dalam penelitian soal teks sains bahasa Inggris yang terdiri dari lima belas pertanyaan dimana terdapat lima item yang diuji yaitu ide pokok bacaan, informasi rinci (detail), informasi tersurat, informasi tersirat, dan kosakata bacaan. Hasil tes ini menunjukan bahwa mahasiswa kesulitan didalam memahami ide pokok bacaan, informasi tersirat, kosa kata bacaan. Dari hasil penelitian ini diharapkan dapat membantu mahasiswa untuk meningkatkan kemampuan memahami teks sains bahasa Inggris. Kata Kunci: teks sains, bahasa inggris
HUBUNGAN KESEDIAAN BERKOMUNIKASI MAHASISWA TERHADAP KETRAMPILAN BERBICARA BAHASA INGGRIS Rahmat Fajri; Rahmat Alimin
JOURNAL OF EDUCATION SCIENCE Vol 7, No 2 (2021): OKTOBER 2021
Publisher : Universitas Ubudiyah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33143/jes.v7i2.1779

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kesediaan mahasiswa berkomunikasi terhadap ketrampilan berbicara bahasa Inggris.   Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa semeter lima jurusan teknik informatika Universitas Ubudiyah Indonesia. Ada dua kelas mahasiswa pertama, kelas teknik informatika A dan kelas teknik informatika B yang dijadikan sampel dalam penelitian ini. Instrumen yang digunakan dalam penelitian adalah survei dan rubrik observasi ketrampilan berbicara bahasa Inggris. Hasil tes ini menunjukan hubungan kesediaan mahasiswa berkomunikasi dengan teman seperti dialog dan didalam kelompok baik dan sangat baik. Sedangkan hubungan kesediaan mahasiswa berkomunikasi didalam rapat dan didepan umum (publik) menunjukan cukup dan baik. Hasil penelitian ini bisa menjadi pedoman bagi pengajar bahasa Inggris dimana ada hubungan erat antara kesediaan mahasiswa berkomunikasi dengan ketrampilan mahasiswa berbicara bahasa Inggris.
HUBUNGAN KESEDIAAN BERKOMUNIKASI MAHASISWA TERHADAP KETRAMPILAN BERBICARA BAHASA INGGRIS Rahmat Fajri; Rahmat Alimin
JOURNAL OF EDUCATION SCIENCE Vol 7, No 2 (2021): OKTOBER 2021
Publisher : Universitas Ubudiyah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33143/jes.v7i2.1780

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kesediaan mahasiswa berkomunikasi terhadap ketrampilan berbicara bahasa Inggris.   Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa semeter lima jurusan teknik informatika Universitas Ubudiyah Indonesia. Ada dua kelas mahasiswa pertama, kelas teknik informatika A dan kelas teknik informatika B yang dijadikan sampel dalam penelitian ini. Instrumen yang digunakan dalam penelitian adalah survei dan rubrik observasi ketrampilan berbicara bahasa Inggris. Hasil tes ini menunjukan hubungan kesediaan mahasiswa berkomunikasi dengan teman seperti dialog dan didalam kelompok baik dan sangat baik. Sedangkan hubungan kesediaan mahasiswa berkomunikasi didalam rapat dan didepan umum (publik) menunjukan cukup dan baik. Hasil penelitian ini bisa menjadi pedoman bagi pengajar bahasa Inggris dimana ada hubungan erat antara kesediaan mahasiswa berkomunikasi dengan ketrampilan mahasiswa berbicara bahasa Inggris.
Gerakan Edukasi Civitas Akademika dalam Membangun Kesadaran Keluarga Sehat dan Masyarakat Ekonomi Tangguh Berbasis Teknologi Informasi di Desa Kajhu, Kecamatan Baitussalam Nelliraharti Nelliraharti; Husnizar Husnizar; Fathiah Fathiah; Rahmat Fajri
Formosa Journal of Multidisciplinary Research Vol. 1 No. 5 (2022): September 2022
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/fjmr.v1i5.1123

Abstract

Pengabdian Masyarakat Kolaborasi antar universitas Se-aceh dan Sumatera Utara merupakan salah satu Tri Darma Tridarma Perguruan Tinggi yang harus dilaksanakan oleh para akademika. Upaya dalam melaksanakan Pengabdian tersebut, maka diadakannya Pengabdian Kolaborasi yang melibatkan 22 Kampus, melibatkan 22 Kampus, dua diantarnya berasal dari Sumatera Utara, yaitu Universitas Islam Negeri Medan dan Universitas Negeri Medan serta 20 lainnya merupakan perguruan tinggi yang ada di aceh. Program yang diusung dalam kegiatan tersebut adalah Cerdas dalam penggunaan obat kimia dan tradisional, Pelatihan Pemanfaatan Bahan Bekas Sebagai Media Pembelajaran Matematika, Pencegahan Stunting, Pemberdayaan Ekonomi Kreatif & Produkif Untuk Keluarga, Pendampingan Orang Tua pada anak Usia Dini di era Z, Digital footprint : Waspadai Rekam jejak digital di Internet, Pengenalan Penggunaan aplikasi Informasi Gampong berbasis Web poada aparat gampong, Sosialisasi Penggunaan Listrik yang Efektif dan Aman bagi Anak. Kegiatan PKM ini bertujuan untuk mengedukasi dan membangun kesadaran masyarakat dalam meningkatkan keluarga yang sehat serta pemberdayaan ekonomi kreatif dan produktif untuk keluarga, juga untuk menjaga dan menumbuhkembangkan kesadaran masyarakat terhadap kesehatan, baik itu kesehatan lingkungan maupun kesehatan dalam keluarga.  
Co-Authors Akmaluddin Akmaluddin Fathiah Fathiah Hendra Heriansyah Nelliraharti Nelliraharti Pharisaa Darni Rahmat Alimin Rosnani Sahardin