Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Proceedings of Annual International Conference Syiah Kuala University - Life Sciences & Engineering Chapter SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT JOURNAL OF HEALTHCARE TECHNOLOGY AND MEDICINE Jurnal Ilmiah Mahasiswa Ekonomi Manajemen JURMA : Jurnal Program Mahasiswa Kreatif JGK (Jurnal Guru Kita) JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, Dan Sosial Humaniora Jurnal Ilmiah Mahasiswa Fakultas Keperawatan
Halimatussakdiah Halimatussakdiah
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
BACK-EFFLUERAGE MASSAGE TERHADAP PERUBAHAN NYERI DAN TANDA-TANDA VITAL IBU PADA PERSALINAN KALA I RUANG BERSALIN DIACEH Yusti Randa; Halimatussakdiah Halimatussakdiah
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Fakultas Keperawatan Vol 1, No 1
Publisher : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Fakultas Keperawatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Nyeri merupakan pengalaman emosional dan sensori yang tidak menyenangkan yang dirasakan seseorang sehingga sangat diperlukan penanganan. Nyeri persalinan menyebabkan beberapa ibu merasa khawatir tidak akan mampu melewati proses persalinan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh Back Effluerage Massage terhadap perubahan nyeri dan tanda-tanda vital ibu bersalin sebelum dan sesudah dilakukan intervensi back effluerage massage. Jenis penelitian ini adalah Quasi experiment (eksperimen semu). Populasi pada penelitian ini adalah ibu bersalin kala I fase aktif di Ruang Bersalin Rumah Sakit Pemerintah Aceh, jumlah sampel 30 orang, pengambilan sampel secara teknik Accidental sampling. Alat pengumpulan data berupa Numeric Rating Scale (NRS), Spigmomanometer,Termometer dan jam tangan. metode pengumpulan data berupa wawancara terpimpin. Analisa data menggunakan univariat dan bivariat: paired t-test, hasil penelitian diketahui bahwa Back effluerage massage dapat menurunkan intensitas nyeri pada ibu bersalin dengan nilai p=0,000, perubahan tekanan darah sistole dengan nilai p=0,000, tekanan darah diastol dengan nilai p=0,016, perubahan pernafasan dengan nilai p=0,000, perubahan nadi dengan nilai p=0,000 dan perubahan suhu dengan nilai p=0,000. Kesimpulan penelitian terdapat pengaruh Back efflurage massage terhadap perubahan nyeri dan tanda-tanda vital ibu pada persalinan kala I. Oleh karena itu, diharapkan kepada penolong persalinan agar memberikan teknik Back effluerage massage kepada ibu bersalin untuk meminimalkan rasa nyeri.
Pengaruh Metode The Power Of Two Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV SD Negeri 067240 Medan T.P 2024/2025 Anggi Fajariani; Faisal Faisal; Halimatussakdiah Halimatussakdiah; Lala Jelita Ananda; Edizal Hatmi
Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, dan Sosial Humaniora Vol. 3 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, dan Sosial Humaniora
Publisher : Universitas Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59024/atmosfer.v3i2.1311

Abstract

This study aims to determine whether there is an influence of the Power of Two method on the learning outcomes of fourth grade students of SD Negeri 067240 Medan in the academic year 2024/2025. This study is a quantitative study with a Quasi Experimental Design research type in the form of Nonequivalent Control Group Design. The sample of this study was 13 students of class IV A and 13 students of class IV B. The instrument used was a multiple choice test. This research technique uses the t-test statistical method. The results of data analysis show that the average learning outcomes using The Power of Two method in the experimental class is 82.69, while the average learning outcomes not using The Power of Two method in the control class is 70. In the normality test with the provision that if sig > 0.050 it is known that the results of the pre-test and post-test of the experimental class and the control class are normally distributed with the acquisition of values ​​in the experimental class pre-test, test results = 0.433 > 0.050 and in the post-test results, test results = 0.227 > 0.050 while in the control class pre-test, test results = 0.155 > 0.050 and in the post-test results, test results = 0.487 > 0.050. The results of the homogeneity test of the research data, it is known that the research data comes from homogeneous samples with the acquisition of homogeneity test values ​​in the pre-test and post-test obtaining significant values, namely 0.758 and 0.325, which means more than 0.050 (Sig.> 0.050), then it can be concluded that both data are said to be homogeneous. Data analysis with hypothesis testing using the independent sample t-test with a significance level of α = 0.05 and degree of freedom (df) = 24. From the results of the hypothesis test, tcount> ttable (5.500> 2.308) or H0 is rejected and H1 is accepted. So it can be stated that there is a significant influence between the application of the Power of Two method on the learning outcomes of grade IV students of SD Negeri 067240 Medan Academic Year 2024/2025
Peran Media Canva Berbasis Kearifan Lokal dalam Proses Stimulan Belajar Peserta Didik pada Materi Cerita Rakyat Kelas IV Sekolah Dasar Halimatussakdiah Halimatussakdiah; Daulay, Yudha Darmansyah
JGK (Jurnal Guru Kita) Vol. 9 No. 2: Maret 2025
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jgk.v9i2.65362

Abstract

Budaya digitalisasi dalam dunia pendidikan sangat penting untuk menunjang pengetahuan siswa di berbagai mata pelajaran. Literasi digital menjadi kompetensi esensial karena mencakup kemampuan individu dalam menemukan, mengolah, mengevaluasi, dan menyebarkan informasi secara bijak dan bertanggung jawab. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manfaat penggunaan media pembelajaran berbasis aplikasi Canva dalam mengembangkan budaya literasi digital, khususnya pada materi cerita rakyat di kelas IV sekolah dasar. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi pustaka. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menelaah 10 artikel ilmiah yang relevan terkait penggunaan Canva dalam pembelajaran. Analisis data dilakukan secara deskriptif dengan mengkaji temuan utama dari setiap artikel. Hasil menunjukkan bahwa Canva efektif meningkatkan minat baca dan kreativitas siswa. Tampilan visual yang menarik dari Canva membuat siswa lebih tertarik dan semangat dalam mengikuti pembelajaran serta memudahkan mereka memahami materi dan mengekspresikan ide. Kesimpulannya, penggunaan Canva dalam pembelajaran digital memberikan manfaat signifikan dalam membentuk budaya literasi digital siswa. Hal ini membantu mereka mengembangkan pengetahuan dan keterampilan berpikir kritis, serta menjadikan membaca sebagai bagian penting dari kehidupan belajar mereka di era digital.
Co-Authors Anggi Fajariani Cika Febita Br.sijabat Daulay, Yudha Darmansyah Edizal Hatmi Eva Sri Rahmi Faisal Faisal GRACE SITUMORANG Justhin Andrew A. S KATARINA SIALLAGAN LALA JELITA ANANDA Lia Wardani Maula Ridwan Nurmayani Nurmayani Putri Humaira Rizky Harianti Siti Khodijah Nasution Yusti Randa