Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam dan Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Alasma : Media Informasi dan Komunikasi Ilmiah
Singgih Aji Purnomo
STIT Muslim Asia Afrika
Religion Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN MUTU MANAJEMEN LEMBAGA PENDIDIKAN DALAM PENERAPAN ISO 9001:2008 PADA SMK SWASTA MA’ARIF NU 1 AJIBARANG PROVINSI JAWA TENGAH Singgih Aji Purnomo
Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam dan Manajemen Pendidikan Islam Vol 2, No 1 (2020): Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam dan Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Institut PTIQ Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36671/andragogi.v2i1.78

Abstract

Tulisan ini berisi tentang Pengembangan Mutu Manajemen Lembaga Pendidikan Dalam Penerapan ISO 9001:2008 Pada SMK Swasta Ma’arif NU 1 Ajibarang Provinsi Jawa Tengah. Tulisan ini berfokus pada proses Pengembangan Mutu Manajemen Lembaga Pendidikan Dalam Penerapan ISO 9001:2008. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Dari data dan informasi dan diperoleh dianalisis dengan cara reduksi data, data display, dan pengambilan kesimpulan. Penelitian ini adalah model penelitian studi kasus. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Dalam kegiatan observasi peneliti sebagai non-participant-observer, wawancara dilakukan untuk menggali informasi dari kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru, staff dan perwakilan peserta didik. Data hasil penelitian ini disajikan dalam bentuk narasi deskriptif dilengkapi argumentasi. Berdasarkan hasil penelitian, penerapan sistem manajemen mutu ISO 9001:2008 dibutuhkan dalam proses mengembangkan mutu manajemen lembaga pendidikan. Keseluruhan proses sudah terlihat baik walaupun dalam prosesnya terdapat kendala, dari kendala muncul solusi untuk mengatasi kendala-kendala yang dihadapi.
Total Quality Management (Tqm): Konsep Dan Prinsip Dalam Pendidikan Islam Singgih Aji Purnomo; Maksum Maksum
Jurnal Alasma : Media Informasi dan Komunikasi Ilmiah Vol. 2 No. 2 (2020): Jurnal Alasma | Media Informasi dan Komunikasi Ilmiah
Publisher : STIT Muslim Asia Afrika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (740.85 KB)

Abstract

The face of Islamic education in the Indonesian State lately looks interesting. This can be seen from the management pattern of educational institutions in the midst of the Coronavirus disease (COVID-19) pandemic. The school principal does everything possible so that the education process runs well and is of good quality. Schools as educational institutions are noble industrial institutions with two important missions, namely profit and society. To achieve this mission, a management pattern is needed. Total Quality Management (TQM) is important, because the process of continuous and comprehensive improvement is in it. This paper uses a literature research method which is discussed in the form of argumentation and descriptive narrative. This literature study shows that to achieve the best quality, all components of educational institutions are encouraged to act together (as a whole) in managing the educational institution.
Co-Authors Maksum Maksum