Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Menara Riau: Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Pengembangan Masyarakat Islam Educational Guidance and Counseling Development Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI International Journal of Islamic Educational Psychology Kutubkhanah Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan Personifikasi: Jurnal Ilmu Psikologi Jurnal Psikologi dan Konseling West Science
Vivik Shoviah
Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Educational Guidance and Counseling Development Journal

 1 
METODE BIBLIOTERAPI ISLAM UNTUK PENGEMBANGAN KARAKTER TANGGUNG JAWAB PADA MAHASISWA Vivik Shofiah
Educational Guidance and Counseling Development Journal Vol 2, No 1 (2019): EGCDJ
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (153.106 KB) | DOI: 10.24014/egcdj.v2i1.7250

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode biblioterapi Islam dalam meningkatkan karakter tanggung jawab. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 11 mahasiswa fakultas psikologi UIN Sultan Syarif Kasim Riau yang terbagi menjadi enam (6) mahasiswa menjadi kelompok eksperimen dan lima (5) mahasiswa menjadi kelompok kontrol. Penelitian ini menggunakan desain nonequivalent control group design. Data penelitian diperoleh dengan menggunakan skala karakter tanggung jawab dan di analisis dengan menghitung rerata skor gain skor kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Berdasarkan uji hiptesis diperoleh hasil bahwa rerata gain skor pada kelompok eksperimen lebih tinggi dibanding dengan kelompok kontrol. Artinya metode biblioterapi islam berpengaruh terhadap pengembangan karakter tanggung jawab pada mahasiswa.
Co-Authors Adhelia Husnainy Zaen Angreini Munthe Che Zarrina Sa’ari Ganesya Silvia Putri Khairunnas Rajab Liliza Agustin Nabila Atika Ajra Rexsy Taruna Yana Silvi Aulia Mawaddah Yulita Kurniawati Yulita Kurniawaty Asra