Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.925
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Kimia Undiksha Jurnal Pendidikan Kimia Indonesia Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia (JPPK) PENDIPA Journal of Science Education EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN JCER (Journal of Chemistry Education Research) Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Universitas Al Azhar Indonesia Chemistry Education Practice Jurnal Abdi: Media Pengabdian Kepada Masyarakat Molluca Journal of Chemistry Education (MJoCE) Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika dan Sains Jurnal Pijar MIPA Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi)
Muchlis Muchlis
Universitas Negeri Surabaya
Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Abdi: Media Pengabdian Kepada Masyarakat

 1 
PENGOLAHAN POTENSI SULFUR ALAM SEBAGAI KOMODITI INDUSTRI SIAP JUAL GUNA MEMBUKA PELUANG WIRAUSAHA BAGI WARGA KAWASAN IJEN BONDOWOSO Bambang Sugiarto; Sri Poedjiastoeti; Amaria Amaria; Muchlis Muchlis
Jurnal ABDI: Media Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2015)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/ja.v1n1.p33-39

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk melatih keterampilan mengolah sulfur alam sebagai komoditi industri guna membuka wirausaha. Kegiatan dilakukan bagi warga di kawasan Ijen Bondowoso. Strategi yang ditempuh secara berurutan adalah: 1) memberikan wawasan singkat tentang potensi sulfur alam, cara pengolahan, dan kegunaannya; 2) mendemonstrasikan cara pengolahan sulfur alam dalam bentuk bongkahan menjadi sulfur bentuk bubuk berukuran 100 mess dengan kemurnian tinggi sebagai bahan baku pembuatan sabun mandi dan krem; 3) memberikan kesempatan kepada peserta menirukan cara pengolahan sulfur alam sebagaimana telah didemonstrasikan; 4) merekam respon warga terhadap kegiatan; dan 5) tim PKM memberikan pendampingan kepada warga dalam pengolahan sulfur alam. Hasil analisis menunjukkan bahwa; 1) informasi PKM yang diberikan oleh tim berjalan lancar dan antusias peserta cukup tinggi; 2) tim PKM mendemonstrasikan dengan cara yang mudah, peralatan yang digunakan juga mudah diperoleh dalam rumah tangga; 3) peserta yang terbagi dalam tiga kelompok mampu mengolah sulfur alam dengan baik; 4) peserta memberikan respon positif terhadap kegiatan pengabdian; dan 5) terbangun jalinan komunikasi antara peserta dengan tim PKM dalam beberapa waktu setelah kegiatan. Hal ini menunjukkan adanya keinginan yang kuat untuk menindaklanjuti kegatan tersebut. Bahkan beberapa peserta telah bertanya tentang pembuatan sabun, krem dan produk lain berbahan baku serbuk sulfur alam.
PEMANTAPAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU KIMIA DI MGMP KIMIA SMA KABUPATEN BLITAR MELALUI PELATIHAN PEMBUATAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI Rusly Hidayah; Sri Poedjiastoeti; Muchlis Muchlis
Jurnal ABDI: Media Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2018)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/ja.v4n1.p41-44

Abstract

A community service (PKM) has been in Blitar. Its objective is to describe the ability of chemistry teacher in preparing learning materials: syllabus, lesson plan and worksheet based inquiry model to train science process skills and the response of the teachers during the training activitie. Steps the activities of community service are activities undertaken refresher teacher competency and making of learning materials based inquiry model. Evaluation is done by questionnaires to participants to get the data in response to the implementation of training and marking the product of learning materials. Based on data from results of the training, it can be concluded: (1) general response chemistry teacher MGMPs in Blitar on the activities of the training is good,(2) the ability of chemistry teachers MGMP in Blitar in formulating activities based learning models of inquiry learning is good.
Co-Authors Achmad Lutfi Amaria Amaria Bambang Sugiarto Budi Jatmiko Cita Triadhani Olivia Dewi Laili Safithri Dyah Dwi Lestari Harun Nasrudin I GUST MADE SANJAYA Intan Wulandari Kusumawati Dwiningsih Laila Nur Cholifatul Isnaini Sabila Novita, Dian Nurul Hikmatun Uliya Puja Cahya Dini Reny Yulfiani Resti Diah Sugita Rintis Mega Ayirahma rizqya ramadhana Rusly Hidayah Rusly Hidayah Siti Mutmainah Siti Tjahjani Sri Poedjiastoeti Sri Poedjiastoeti Sukarmin Sukarmin Suyatno Sutoyo Utiya Azizah YUNI SRI RAHAYU