Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.668
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Khazanah Pendidikan Holistika : Jurnal Ilmiah PGSD Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia SEMAR (Jurnal Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni bagi Masyarakat) Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an Prosiding University Research Colloquium Borobudur Educational Review Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar
Galih Istiningsih
Universitas Muhammadiyah Magelang, Magelang, Indonesia
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar

 1 
Penggunaan Kartu Domino Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Pecahan SD Di Era New Normal Maulana Irfan Rahmanto; Lina Nur Azizah; Aulia Puspitarini,; Galih Istiningsih
Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar Vol 3 (2022): Peran PGSD dalam mempersiapkan kurikulum merdeka pada era 5.0
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa SD padamateri pokok pecahan menggunakan kartu domino di era new normal. Bentuk penelitian ini adalahPenelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan desain penelitian model Kemmis and McTaggart. Subjekdalam penelitian ini adalah siswa kelas III SD N Sedayu 1 Muntilan. Penelitian terdiri dari dua siklus,yang mana setiap siklusnya terdiri dari empat tahap yaitu: 1) tahap perencanaan, 2) tahappelaksanaan, 3) tahap pengamatan, 4) tahap refleksi. Data yang dikumpulkan yaitu hasil belajarsiswa dan keaktifan siswa. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah melaluiobservasi dan hasil penilaian evaluasi lembar kerja siswa. Instrumen penelitian yang digunakanberupa lembar kerja siswa. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data deskriptif kuantitatif.Indikator keberhasilan dalam penelitian yaitu apabila setelah mendapat perlakun pada siklus I dansiklus II hasil penilaian menunjukkan minimal rata-rata nilai hasil belajar 60 atau siswa memperolehnilai diatas KKM yaitu 65. Hasil penelitian yang telah dilakukan menunjukkan peningkatan hasilbelajar siswa pada materi pecahan setelah adanya penerapan media kartu domino saat prosespembelajaran. Peningkatan hasil belajar tersebut dapat dilihat dimana pada awalnya nilai rata-ratahasil belajar siswa dari guru 40 kemudian setelah adanya perlakuan pada siklus I ke siklus II terdapatkenaikan, pada siklus I terdapat kenaikan nilai rata-rata hasil belajar siswa menjadi 57,7. Hasilbelajar siswa tersebut mengalami peningkatan kembali pada siklus II yaitu nilai rata-rata hasilbelajar siswa menjadi 80
Co-Authors Alif Rizki Yunanto Annis Ika Mayawati Ansurya Yunita Arie Supriyatna Arif Wiyat Purnanto Aulia Puspitarini, Azwar Wicaksono Heru Saputro Betty Risma Darwiastuti Chabib Oktafianjati Dani Prassetia Dian Eka Saputri Dwitya Sobat Adi Dharma Fatma Sari Febriana Latifah Rahmawati Hesti Nurrohmah Jois Syahadati Masruriyah Jois Syahadati Masruriyah Kun Hisnan Hajron Lina Nur Azizah Maulana Irfan Rahmanto Muhammad Irkham Puji Rahmawati Rahma Aulia Nurcholis Rasidi, Rasidi Rizka Veny Andraeni Sambodo Sriadi Pinilih Savira Oktaviani Seprtiyati Purwandari Septiyati Purwandari Sri Hartatik Sri Hartatik Sri Rochmayanti Sri Rochmayanti Suci Wulan Sari Tuti Septiyani Vinka Dwi Kusumawati