Articles
<![CDATA[PERBEDAAN PROFESIONALISME GURU BERDASARKAN PENGEMBANGAN TINDAKAN REFLEKTIF GURU ANTARA GURU PEGAWAI NEGERI SIPIL DAN GURU HONORER DI SMA NEGERI SE-KECAMATAN KENJERAN SURABAYA ]]>
<![CDATA[ARIEF FILLAH, ICHTIAR]]>;
<![CDATA[INA SAVIRA, SITI]]>
<![CDATA[ Inspirasi Manajemen Pendidikan Vol 6, No 2 (2018) ]]>
Publisher : <![CDATA[Inspirasi Manajemen Pendidikan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengukur perbedaan profesionalisme antara guru pns dan honorer di SMA Negeri se-Kecamatan Kenjeran Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian komparasi. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 96 guru pns dan 30 guru honorer. penarikan sampel pada guru pns dan honorer menggunakan sampling jenuh yang menggunakan populasi sebagai sampel. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket atau kusioner. Teknik analisis data menggunakan uji t dua sampel dendgan taraf signikfikan 5% untuk mencari perbedaan kelompok.Hasil analisis data menggunakan uji t diperoleh nilai signifikan sebesar 0,40 > 0,05 pada variabel profesionalisme maka dinyatakan H0 diterima dan Ha ditolak sehingga menunjukan bahwa tidak ada perbedaan antara guru pns dan honorer.]]>
<![CDATA[Hubungan antara Pola Asuh Orang Tua terhadap Sikap Bullying pada Remaja ]]>
<![CDATA[Amalia Syahzidah]]>;
<![CDATA[Siti Ina Savira]]>
<![CDATA[ Corona: Jurnal Ilmu Kesehatan Umum, Psikolog, Keperawatan dan Kebidanan Vol. 2 No. 3 (2024): September: Corona: Jurnal Ilmu Kesehatan Umum, Psikolog, Keperawatan dan Kebida ]]>
Publisher : <![CDATA[Asosiasi Riset Ilmu Kesehatan Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61132/corona.v2i3.608
<![CDATA[Bullying behavior is not a new phenomenon, but has been happening in Indonesia for a long time and continues to increase. Bullying behavior is mentioned as a form of negative action based on the misuse of power and strength that is carried out intentionally and repeatedly by one or a group of students who are offensive. This study aims to determine the relationship between parenting patterns with bullying attitudes in adolescents. This study used a correlational study method with Accidental Sampling sampling technique which obtained the research subjects as many as 132 teenagers.. The data analysis technique used in this research is descriptive analysis and inferential analysis. The results of this study indicate a significant relationship between parenting and bullying attitudes in adolescents based on a sig value that is less than 0.05, which is 0.039. This study also shows the Correlation Coefficient value of -0.216 (rcount > 0.1946), meaning that there is a low and opposite correlation between parenting and bullying attitudes. This value also means that the higher the parenting style, the lower the bullying attitude in adolescents. The results of this study indicate that the highest dimension is found in the bully dimension which indicates that the bullying attitude of adolescents is mostly shown through the bullying behavior that has been carried out by the teenager. The results in this study also stated that the parenting pattern that was widely applied by the respondent's parents was permissive parenting. Parenting styles play different roles in child development adequately and depend on children's involvement in bullying behavior.]]>
<![CDATA[studi kasus perilaku konsumtif pada mahasiswa tata rias ]]>
<![CDATA[ARFIA DIAN AYU PRAYODHA]]>;
<![CDATA[SITI INA SAVIRA]]>
<![CDATA[ Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 5 No. 2 (2018): Character : Jurnal Penelitian Psikologi ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26740/cjpp.v5i2.24848
<![CDATA[Abstrak Perilaku konsumtif merupakan suatu perilaku pembelian barang atau jasa yang tidak lagi didasarkan pada pertimbangan yang rasional tetapi juga untuk memenuhi keinginan semata. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perilaku konsumtif pada mahasiswa tata rias. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data penelitian didapat dengan teknik wawancara semi terstruktur dan dianalisis menggunakan analisis deskriptif. Penelitian ini menggunakan partisipan sebanyak tiga mahasiswa dengan kriteria mahasiswa tata rias perempuan yang telah dipilih melalui angket yang disebar di jurusan tata rias universitas%2 angkatan 2014. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketiga mahasiswa memiliki kecenderungan perilaku konsumtif yang bervariasi. Terdapat persamaan dan perbedaan yang menunjukkan perilaku konsumtif yang bervariasi. Faktor yang mempengaruhi perilaku konsumtif para partisipan juga bervariasi dan terdapat upaya lebih untuk memenuhi perilaku konsumtif pada masing-masing partisipan. Kata Kunci: Perilaku konsumtif, Mahasiswa Abstract Consumptive behavior is a behavior of purchasing goods or services which are no longer based on rational considerations but also to fulfill the desire only. This study aims to determine the behavior of consumers in cosmetology student. This study used a qualitative approach with case study method. The technique used in this research is semi structured interview and analyzed using descriptive analysis. This study uses three students as participant with the criteria of female cosmetology students who have been selected through questionnaires distributed in the%2 university of cosmetology department batch 2014. The results showed that all three students had varying tendencies in consumer behavior. There are similarities and differences that show varying consumer behavior. Factors that influence the consumptive behavior of participants also vary and there are more efforts to fulfill consumptive behavior in each participant. Keywords: Consumtive behavior, students]]>
<![CDATA[HUBUNGAN ANTARA SELF-ESTEEM DENGAN PENYESUAIAN DIRI PADA MAHASISWA PSIKOLOGI ANGKATAN 2017 UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA ]]>
<![CDATA[RANI ANDRI PERMATASARI]]>;
<![CDATA[SITI INA SAVIRA]]>
<![CDATA[ Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 5 No. 2 (2018): Character : Jurnal Penelitian Psikologi ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26740/cjpp.v5i2.24944
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara self-esteem dengan penyesuaian diri pada mahasiswa Psikologi angkatan 2017 Universitas Negeri Surabaya. Data didapatkan dari 142 mahasiswa Psikologi yang dipilih menggunakan teknik sampel jenuh. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Skala yang digunakan dalam penelitian ini telah memenuhi uji validitas dan uji reliabilitas. Analisis korelasi Pearson product moment digunakan untuk mengetahui hubungan antara self-esteem dengan penyesuaian diri. Hasil penelitian menunjukkan hubungan positif dan signifikan kedua variabel yang cukup kuat. Dengan demikian, semakin tinggi self-esteem maka semakin tinggi pula penyesuaian diri mahasiswa, begitupun sebaliknya. Kata Kunci: Self-esteem, Penyesuaian Diri, Mahasiswa Abstract This study aimed to determine the relationship between self-esteem and self-adjustment of the Psychology students of Universitas Negeri Surabaya in 2017 academic years. Data were collected from 142 Psychology students who were selected using survey sampling method. Quantitative research method was used in this study. All scales used in this study have fulfilled validity and reliability test. Pearson product moment correlation was used to indicate a relationship of self-esteem and self-adjustment. The results in this study indicated that there are significant and positive relationship between the two variables which have moderate relationship, therefore, the higher self-esteem, the higher self-adjustment will be and vice versa. Keywords: Self-esteem, Self-adjustment, College Student]]>
<![CDATA[HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DENGAN WORK ENGAGEMENT PADA GURU YANG MEMILIKI SERTIFIKASI DI SMPN KECAMATAN NGANJUK ]]>
<![CDATA[ANGGA SASMITO NUGROHO]]>;
<![CDATA[SITI INA SAVIRA]]>
<![CDATA[ Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 6 No. 2 (2019) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26740/cjpp.v6i2.27940
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara efikasi diri dengan work engagement pada guru yang memiliki sertifikasi di SMPN Kecamatan Nganjuk. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif korelasional. Subjek penelitian adalah guru yang memiliki sertifikasi di SMPN Kecamatan Nganjuk yang berjumlah 154 guru. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala efikasi diri dan skala work engagement. Analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah korelasi product moment. Hasil penelitian ini menunjukkan korelasi sebesar r = 0,480 dengan taraf signifikansi sebesar 0,000 (p<0,05) artinya terdapat hubungan yang cukup kuat antara variabel efikasi diri dengan work engagement. Semakin tinggi tingkat efikasi diri guru maka akan semakin tinggi pula tingkat work engagement yang dimiliki oleh guru sertifikasi.]]>
<![CDATA[COPING TERHADAP STIGMA PADA REMAJA PEREMPUAN DENGAN OBESITAS ]]>
<![CDATA[NENGAH SRINADI]]>;
<![CDATA[SITI INA SAVIRA]]>
<![CDATA[ Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 6 No. 2 (2019) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26740/cjpp.v6i2.27998
<![CDATA[Abstrak Fokus penelitian ini untuk menjelaskan bagaimana coping yang terjadi akibat stigma yang diberikan pada remaja perempuan dengan obesitas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode penelitian studi kasus. Partisipan penelitian merupakan dua orang remaja putri yang sesuai dengan kriteria yang telah ditentukan. Teknik pengumpulan data penelitian dilakukan melalui wawancara semi terstruktur yang dianalisis menggunakan analisis tematik. Uji keabsahan data menggunakan uji credibility yakni teknik triangulasi serta uji dependability. Hasil penelitian menemukan 3 tema yaitu penyebab obesitas, dampak obesitas dan coping terhadap stigma, yang menunjukkan bahwa kedua partisipan melakukan problem focused coping melalui upaya menurunkan berat badan serta emotion focused coping dengan mencari dukungan sosial dan berpikir positif, juga adanya perilaku maladaptif yang muncul akibat adanya kegagalan dalam melakukan coping. Kata Kunci : Remaja, Perempuan, Coping, Stigma, Obesitas.]]>
<![CDATA[HUBUNGAN ANTARA KEBERFUNGSIAN KELUARGA DENGAN REGULASI EMOSI PADA SISWA DI SMP X SURABAYA ]]>
<![CDATA[IIN RUNA UCI]]>;
<![CDATA[SITI INA SAVIRA]]>
<![CDATA[ Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 6 No. 2 (2019) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26740/cjpp.v6i2.28359
<![CDATA[Penelitian ini memiliki tujuan untuk menguji hubungan antara keberfungsian keluarga dengan regulasi emosi pada siswa di SMP X Surabaya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini sejumlah 244 siswa di SMP X Surabaya. Instrumen penelitian yang digunakan ialah skala keberfungsian keluarga dan skala regulasi emosi. Analisis data yang digunakan ialah korelasi product moment. Hasil dari analisis data menunjukkan koefisien korelasi sebesar 0,504 dengan taraf signifikansi 0,000 (p<0,05) yang berarti terdapat hubungan antara keberfungsian keluarga dengan regulasi emosi yang positif dan signifikan yang berarti semakin tinggi keberfungsian keluarga, maka semakin tinggi pula regulasi emosi yang dimiliki. Kata kunci : Keberfungsian keluarga, regulasi emosi, siswa]]>
<![CDATA[HUBUNGAN ANTARA SELF REGULATED LEARNING DENGAN STRES AKADEMIK PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI X TULUNGAGUNG DENGAN SISTEM FULL DAY SCHOOL ]]>
<![CDATA[VENNA PRISKILA]]>;
<![CDATA[SITI INA SAVIRA]]>
<![CDATA[ Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 6 No. 3 (2019) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26740/cjpp.v6i3.29131
<![CDATA[Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan antara self regulated learning dengan stres akademik pada siswa kelas XI di SMA Negeri X Tulungagung dengan sistem full day school. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif. Penelitian ini menggunakan subjek berjumah 210 siswa di SMA X Tulungagung. Instrumen penelitian ini ialah menggunakan skala self regulated learning dan stres akademik. Penelitian ini menggunakan analisis data product moment. Hasil dari analisis data menunjukkan koefisien korelasi sebesar - 0,485 dengan taraf signifikansi 0,000 (p<0,05) yang berarti semakin tinggi self regulated learning siswa maka semakin rendah stres akademik siswa dan sebaliknya jika semakin rendah self regulated learning siswa maka semakin tinggi stres akademik pada siswa. Kata Kunci : Self regulated learning, stres akademik, siswa, full day school. Abstract The purpose of this research was to examine the relationship between self regulated learnig and academic stress on student of senior high School X Tulungagung. This research used quantitative research methods. Subject in this research were 210 students of senior high school X Tulungagung. The data were collected using learning family functioning scale and emotion regulation scale. The data were analysed using product moment correlation. The results showed the value of correlation coefficient of -0,485 with a probability level of 0,0`00 (p<0,05). It can be concluded that there is a significant relation between self regulated learning with academic stress on students of privat senior high school X Tulungagung which mean that the higher the self regulated learning, the lower the academic stres and the lower self regulated learning the higher academic stres on students. Keywords : Self regulated learning, academic stress,students, full day school.]]>
<![CDATA[Coping Stigma pada Perempuan Bertato. ]]>
<![CDATA[NADYA MAHARANI PUTRI]]>;
<![CDATA[SITI INA SAVIRA]]>
<![CDATA[ Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 6 No. 4 (2019) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26740/cjpp.v6i4.29664
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan mengetahui bagaimana cara para perempuan bertato menghadapi stigma yang di berikan kepada mereka terkait tato yang dikenakan. Penelitian ini menggunakan metode riset kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Responden dalam penelitian ini yaitu perempuan usia dewasa awal yang mengenakan tato. Terkait strategi coping yang di pilih untuk mengatasi stigma terbagi menjadi dua yakni problem focused coping dan emotional focused coping, untuk problem focused coping para perempuan memilih untuk melakukan pembuktian diri sedangkan untuk emotional focused coping terdapat dua cara yakni pengabaian dan meningkatkan motivasi diri. Strategi-strategi coping tersebut di rasa menjadi salah satu cara yang efektif guna menghadapi stigma yang diterima oleh para perempuan bertato ini.]]>
<![CDATA[RESILIENSI PADA PENYANDANG TUNADAKSA AKIBAT KECELAKAAN ]]>
<![CDATA[TIARA LARASATI]]>;
<![CDATA[SITI INA SAVIRA]]>
<![CDATA[ Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 6 No. 5 (2019) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26740/cjpp.v6i5.31432
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui resiliensi pada penyandang tunadaksa akibat kecelakaan. Seseorang penyandang tunadaksa akibat kecelakaan akan sangat sulit untuk dapat menerima kondisinya tersebut dikarenakan ia sempat merasakan dalam kondisi anggota tubuh yang lengkap. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara semi terstruktur. Penelitian ini menghasilkan dua tema besar yaitu fase resiliensi dan sumber resiliensi. Fase resiliensi memiliki empat tahap yaitu deteriorating, adapting, recovering, dan growing. Sedangkan, sumber resiliensi memiliki tiga sumber yaitu I Have, I Am, dan I Can. Hasil dari peneilitian ini menghasilkan bahwa individu dapat melewati tahapan resiliensi dikarenakan terdapat sumber yang mendukung individu agar dapat keluar dari keadaan yang tertekan. Kata kunci: resiliensi, tunadaksa, kecelakaan]]>
