Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kesehatan Masyarakat (JKM) CENDEKIA UTAMA Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang
Cukei Cukei
Universitas Palangka Raya
Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Engineering Public Health

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT PADA ANAK-ANAK DI DAERAH ALIRAN SUNGAI DAN GAMBUT PALANGKA RAYA Zuly Daima Ulfa; U. Z. Mikdar; Cukei Cukei; Bernisa Bernisa
JKM (Jurnal Kesehatan Masyarakat) Cendekia Utama Vol 9, No 2 (2022): JKM (Jurnal Kesehatan Masyarakat) Cendekia Utama
Publisher : STIKES Cendekia Utama Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31596/jkm.v9i2.845

Abstract

Lingkungan tempat tinggal berdampak terhadap perilaku perilaku hidup sehat. Sebagian masyarakat Palangka Raya tinggal di daerah aliran sungai dan gambut tanah gambut dengan pemanfaatan lingkungan sekitar sungai dan drainase yang kurang bagus sehingga berdampak pada penerapan perilaku hidup bersih sehat. Penelitian bertujuan mengidentifikasi perilaku hidup bersih sehat pada anak-anak di daerah aliran sungai dan gambut Palangka Raya, terutama terkait higiene, konsumsi gizi seimbang dan aktivitas fisik. Penelitian dilakukan pada anak-anak di daerah aliran sungai dan gambut (DSAG) Palangka Raya. Teknik pengumpulan data adalah wawancara yang dilakukan pada bulan Oktober 2021. Instrumen yang digunakan adalah panduan wawancara berdasarkan indikator Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) dengan modifikasi. Hasil penelitian diperoleh penggunaan air bersih untuk mandi dan konsumsi 81,4%, penggunaan jamban sehat 70,3%, menjaga kebersihan lingkungan 76,3%, mencuci tangan dengan sabun dan air mengalir 74,6%, sarapan sebelum jam 9 pagi 88,1%, konsumsi sayur dan buah setiap hari 54,2% dan melakukan aktivitas fisik minimal 30 menit sehari dengan frekuensi rata-rata 4,8 kali dalam seminggu. Penggunaan air bersih bersumber dari PDAM, meskipun sebagian kecil masih mengunakan air sungai  karena   mereka menganggap kondisi air sungai masih bisa digunakan. Menjaga kebersihan lingkungan dilakukan dengan membuang sampah pada tempatnya dan kerja bakti lingkungan. Tempat sampah dan sarana sanitasi tersedia namun tidak semua memanfaatkan dengan baik. Perilaku hidup sehat yang masih kurang adalah penggunaan jamban sehat, mencuci tangan dengan sabun dan air mengalir serta konsumsi sayur dan buah. Perilaku hidup bersih dan sehat yang sudah dilakukan dengan baik adalah aktivitas fisik minimal 30 menit setiap hari, dilakukan di rumah, di sekolah maupun di tempat umum
Strategi Dan Model Pendekatan Pendidikan Karakter Yossita Wisman; Cukei Cukei
Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang Vol 11 No 2 (2020): Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang
Publisher : FKIP Universitas Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37304/jikt.v11i2.93

Abstract

Education is a way for humans throughout their lives to become a means of transmitting and transforming values and knowledge. In the frame of instilling the character of the nation, excluded from education. Character education is important for human life, so the role played by the education world does not only show moral knowledge, it is also agreed to accept and be willing to take real moral actions. The problem of character or morality has become a common problem. Character crisis that is marked by reality in society, it really happened. Not only that, a crisis of trust also occurs in the elite community groups, namely corruption that is increasingly rampant. This demoralization is because the learning process that facilitates moral education and character is merely textual and does not prepare learners to respond to contradictory lives.
Implementasi Pembelajaran Penjas Di SDN-4 Kota Palangka Raya Cukei Cukei; Chandra Audina Mulya; Jaka Raksa
Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang Vol 8 No 2 (2017): Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang
Publisher : FKIP Universitas Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37304/jikt.v8i2.97

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah para guru di sekolah dasar perlu mendapat bekal pengetahuan, khusus agar dalam menangani anak didiknya yang selalu berpegang pada nilai - nilai ilmu pengetahuan yang berhubungan dengan pemecahan masalah dalam kegiatan pembelajaran Penjas, guru sebagai komponen utama dalam proses belajar mengajar sangat menentukan untuk tercapainya tujuan belajar yang diinginkan. Tujuan penelitian ini adalah ingin menetahui pelaksanaan pembelajaran Penjas SDN-4 Kota Palangka Raya. Untuk memperoleh kebenaran tujuan dalam penelitian ini diperlakukan metode yang tepat, mengingat penelitian ini tidak berhipotesis, serta hanya mengungkapkan apa adanya tentang sesuatu variabel, maka jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif, subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah SDN-4 Kota Palangka Raya. Instrumen penelitian yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah disesuaikan dengan tujuan penelitian, dilakukan melalui wawancara dan observasi terhadap responden penelitian. Hasil penelitian menunjukan bahwa ditempat penelitian ini telah di implementasikan dan diatasi tentang pelaksanaan pembelajaran Penjas yaitu perencanaan, organisasi, pengelolaan pembelajaran penjas, perangkat dan pendekatan pembelajaran Penjas, kendala yang dihadapi dan solusi dalam mengatasi sumber belajar dan penilaian pembelajaran penjas, di SDN-4 Kota Palangka Raya.
Respon Siswa Terhadap Pembelajaran Daring Penjasorkes Yossita Wisman; Uket Uket; Cukei Cukei; Yogi Saputra
Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang Vol 13 No 1 (2022): Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang
Publisher : FKIP Universitas Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37304/jikt.v13i1.149

Abstract

Physical Education Learning is said to be successful if all objectives predetermined learning can be achieved (Abdulkadir, 2001). But deep in fact, there are still schools that have the results of Physical Education learning low who have not reached the predetermined standard of completeness. So is the case for grade Vb SDN 6 Palangka City Palangka Raya based on the results interviews with teachers of the Physical Education subject showed that the results Learning Physical Education for some students is not as expected or less than the predetermined standard which is 75. By using Online Learning method, students are expected to have a high interest in learning. This research was conducted online and according to a qualitative approach which is expected to improve and improve the quality of the process and results student learning in studying Physical Education. Time This research was conducted in July-September 2020/2021 Academic Year. This Research Place held at SDN 6 Palangka which is located on Jl. Tjilik Riwut Km. 1. The class It was used as a research location for the Vb class of SDN 6 Palangka, Palangka City Kingdom. The research subjects were students in class Vb SUN 6 Palangka with the number of students 30 people. Data collection techniques from research are questionnaires (questionnaire) and The data on the students' physical education learning outcomes test with learning online learning obtained from the Physical Education subject teacher. Once every 3 months at SDN 6 Palangka is carried out by Semester Offset Test (UTS) to find out the arrival where students' understanding of the physical education and physical education learning has been done taught. The results of this study indicate that the Physical Education learning response questionnaire data students with online learning in class Vb SDN 6 Palangka, Palangka Raya City that is, an average of 84.17 /% is very good based on results and washing out In this study it can be concluded that prior to online learning the results an average of 72.13 after Physical Education learning with online learning give positive and very good results, seen from the emergence of the criteria The assessment set and the average score of the assessment are very good. Middle Semester Deuteronomy (UTS) which aims to find out understanding Students of Physical Education lessons with online learning show results which was very good with an average score of 82.24. Learning outcomes are very good, no regardless of the student's response to the learning. If students respond to the learning is positive, the results obtained will be good and even increase 10.11 from before.
Co-Authors Bernisa Bernisa Chandra Audina Mulya Jaka Raksa U. Z. Mikdar Uket Uket Wisman, Yossita Yogi Saputra Yossita Wisman Zuly Daima Ulfa