Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pedagogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Fakultas Tarbiyah Unversitas Muhammadiyah Aceh Jurnal Public Policy Zoologi: Jurnal Ilmu Peternakan, Ilmu Perikanan, Ilmu Kedokteran Hewan
Amin Haris
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Education Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENYELESAIAN KONFLIK DI SEKOLAH Amin Haris
Pedagogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Fakultas Tarbiyah Universitas Muhammadiyah Aceh Vol 2, No 1, April (2015)
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37598/pjpp.v2i1.410

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kepemimpinan kepala sekolah dalam penyelesaian konflik di sekolah. Metode yang digunakan kualitatif, teknik pengumpulan data yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Dari penelitian ditemukan: kepemimpinan kepala sekolah dalam penyelesaian konflik menganut menganut gaya transformasional dan situasional, sumber konflik tidak transparan dalam laporan keuangan, kinerja guru dan karyawan lemah. Penyelesaian konflik dilakukan dengan analisis masalah dan pengambilan kebijakan secara batton up berdasarkan aspirasi bawahan. Dari hasil penelitian disarankan bahwa agar tidak terjadi masalah dalam pengambilan keputusan maka semua kebijakan hendaknya harus tetap bersumber dari aspirasi guru, siswa, karyawan, komite dan orangtua siswa dan berdasarkan kepentingan sekolah.
MENGELOLA KONFLIK DI SEKOLAH MANAGING CONFLICTS IN SCHOOL Amin Haris
Pedagogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Fakultas Tarbiyah Universitas Muhammadiyah Aceh Vol 4, No 1, April (2017)
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37598/pjpp.v4i1.492

Abstract

Konflik tidak selalu harus dipersepsikan dengan sebuah menghancurkan atau merusak suatu sekolah. Secara seksama kehadiran konflik di sekolah ada yang merusak dan ada yang memberikan kekuatan baru bagi perubahan sekolah dan untuk orang-orang di dalamnya. Metode untuk mengetahui apakah konflik dapat merusak atau membangun dapat dilakukan melalui suatu studi analisis mendalam, dengan mengetahui terlebih dahulu apa penyebab terjadinya konflik, apa motif konflik, mengapa konflik bisa terjadi. Dari berbagai studi, konflik di sekolah disebabkan oleh kepala sekolah tidak transparan dalam pelaporan keuangan, arogan terhadap guru, siswa dan staf; membuat kebijakan sesuka hati; melakukan pengutan liar, dan guru melakukan kekerasan terhadap siswa pada saat jam pelajaran berlangsung. Konflik dapat membangun suatu sekolah, yaitu para personil sekolah mendorong konflik untuk dihadirkan sehingga pemimpin dapat menyadari bahwa di sekolah harus ada perubahan dalam manajemen kepemimpinan.
KEPEMIMPINAN TRANFORMASIONAL OLEH PEMIMPIN PENDIDIKAN (Suatu Kajian Membangun Paradigma Pemimpin Pendidikan) Amin Haris
Jurnal Public Policy Vol 1, No 1 (2015): Mei-Oktober
Publisher : Universitas Teuku Umar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (219.54 KB) | DOI: 10.35308/jpp.v0i0.695

Abstract

Education is defined as the effort to help students in gaining the maturity of thoughts which performed in a unit of organization, so that between one effort and the others are correlated to each other. Managing education by creating conducive and sustainable learning environment is a commitment in reaching agreement as an educational leader. Transformational leadership style used by the principals is very effective in developing schools become high achieving schools, through the efforts performed by the principals, such as: First,  in developing school vision and missions, the principals perform forgone observation and learn school culture, strengths and weaknesses at the beginning of their leadership at the schools, involve all school’s elements, socialize the target of school vision, and at last, the vision then formulated into measured missions as well as interpreted it in to clear school and communica-ted it to all school community.Key words: principal, transformational leadership, education
Karakteristik Alat Tangkap Gurita Yang di Pakai Nelayan Secara Alami Dapat Melindungi Ekosistem Terumbu Karang di Kabupaten Simeulue Roslimah Roslimah; Nelvia Mai Susanti; Mutlas Ade Putra; Amin Haris
Zoologi: Jurnal Ilmu Peternakan, Ilmu Perikanan, Ilmu Kedokteran Hewan Vol. 2 No. 2 (2024): Juli: Zoologi: Jurnal Ilmu Peternakan, Ilmu Perikanan, Ilmu Kedokteran Hewan
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Tanaman Dan Hewan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62951/zoologi.v2i2.82

Abstract

The aim of this study was to assess the impact of octopus fishing gear use on coral reef ecosystems in Simeulue District. The research was conducted in May 2024, with research methods combining in-depth interviews and field observations. The results show that the use of unsustainable fishing gear, such as nets, contributes to the destruction of coral reefs, which negatively impacts marine biodiversity. Although fishers recognize the importance of ecosystem sustainability, challenges in adopting environmentally friendly practices still exist, including a lack of law enforcement and education. The conclusion of this study emphasizes the need for collaboration between the government and fishing communities in formulating more effective fisheries resource management policies, as well as the importance of training in sustainable fishing techniques. The study provides recommendations for the implementation of stricter regulations on the use of fishing gear, as well as encouraging active participation of fishers in fisheries resource management.
Co-Authors Mutlas Ade Putra Nelvia Mai Susanti Roslimah Roslimah