Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : JURNAL ADMINISTRASI DAN PERKANTORAN MODERN

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE ROLE PLAYING DAN KREATIVITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMK NEGERI 7 MEDAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Kristina Silvia Barus; Nelly Armayanti
Jurnal Administrasi dan Perkantoran Modern Vol 8, No 4 (2019): Jurnal Administrasi dan Perkantoran Modern
Publisher : Prodi Pendidikan Administrasi Perkantoran UNIMED

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (877.451 KB) | DOI: 10.24114/judika.v8i4.17376

Abstract

Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI ADM berjumlah 189 orang. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas XI ADM-4 (Eksperimen) yang berjumlah 36 orang dan XI ADM-1 (Kontrol) yang berjumlah 38 orang. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah simple random sampling. Dari hasil analisis data diperoleh nilai mean kelas eksperimen 80,13 dengan standar deviasi 7,60 dan nilai mean kelas kontrol 75,26 dengan standar deviasi 8,77. Untuk mengetahui normalitas data hasil belajar menggunakan uji Liliefors, dan untuk mengetahui homogenitasnya menggunakan uji F. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan rumus ANOVA. Dari data perhitungan hipotesis diperoleh thitung = 2,45 dan ttabel = 1,65. Hasil perhitungan hipotesis menunjukkan thitung > ttabel yaitu 2,45 > 1,65 artinya Ha diterima dan H0 di tolak. Pengaruh kreativitas belajar terhadap hasil belajar di kelas eksperimen thitung >ttabel yaitu 14,91 > 1,65 dan pengaruh kreativitas belajar terhadap hasil belajar di kelas kontrol yaitu 12,82 > 1,65.Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hipotesis yang menyatakan ada pengaruh yang positif dan signifikan model pembelajaran Role Playing dan kreativitas belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran administrasi humas dan keprotokolan kelas XI SMK Negeri 7 Medan Tahun Pelajaran 2016/2017, dapat diterima.
MODEL PEMBELAJARAN CIRC DAN COURSE REVIEW HORAY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KEARSIPAN KELAS X AP DI SMK NEGERI 1 TEBING TINGGI T.A 2016/2017 Nurliza Santy; Nelly Armayanti
Jurnal Administrasi dan Perkantoran Modern Vol 8, No 2 (2019): Jurnal Administrasi dan Perkantoran Modern
Publisher : Prodi Pendidikan Administrasi Perkantoran UNIMED

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (660.791 KB) | DOI: 10.24114/judika.v8i2.14531

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah hasil belajar kearsipan yang diajarkan dengan model pembelajaran Coorperative Integrated Reading and Composition (CIRC) lebih tinggi dari pada hasil belajar siswa yang diajar dengan model pembelajaran Course Review Horaypada siswa kelas X AP SMK Negeri 1 Tebing Tinggi T.A 2016/2017. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X AP yang berjumlah 60 orang. Sampel dalam penelitian ini yaitu kelas X AP-2 (Eksperimen I) yang berjumlah 30 orang dan X AP-3 (Eksperimen II) yang berjumlah 30 orang. Instrument penelitian yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah objektif tes berbentuk pilihan berganda yang berjumlah 20 soal dari 25 soal pilihan berganda yang telah diuji validitasnya dengan 5 pilihan jawaban. Hasil analisis data menunjukkan bahwa nilai rata-rata kelas eksperimen I sebesar 79,33 dengan standar deviasi sebesar 8,88. Sedangkan nilai rata-rata kelas eksperimen II adalah sebesar 74,00 dengan standar deviasi 7,81. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji-t dengan dk = n1 + n2 -2 pada taraf signifikan 95%. Dari perhitungan hipotesis diperoleh thitung sebesar 2.550 dan ttabel sebesar 1,671. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa thitung > ttabel (2.550 > 1,671) maka hipotesis diterima. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa hasil belajar dengan menggunakan pembelajaran Coorperative Integrated Reading And Composition (CIRC)lebih tinggi dengan persentase peningkatan hasil belajar sebesar 48,33% daripada hasil belajar dengan menggunakan model pembelajaran Course Review Horaydengan persentase peningkatan hasil belajar sebesar 42,12% pada mata pelajaran administrasi perkantoran Kelas X AP SMK Negeri 1 Tebing Tinggi T.A 2016/2017.
Reputasi dan Citra Rumah Baca Indonesia ke-28 Sebagai Ruang Belajar Komunitas Yang Ramah Manik, Erwin; Nadya Jania; Nelly Armayanti; Nopitasari Manurung
Jurnal Administrasi Perkantoran Vol 14 No 2 (2025): Jurnal Administrasi Perkantoran
Publisher : Prodi Pendidikan Administrasi Perkantoran UNIMED

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/judika.v14i2.71025

Abstract

This study describes the reputation and image of Rumah Baca Indonesia 28 as a community learning space. A qualitative descriptive method was applied through observation, interviews, and documentation. The results indicate that the reading house has a positive reputation supported by consistent learning services, transparent communication, and committed organizers. Its positive image appears through an orderly environment, creative literacy activities, digital media use, and volunteer involvement. The study concludes that reputation and image influence public trust and participation. Improvements in facilities, collaboration, and digital publication are recommended.
Strategi Humas Dinas PMD Dukcapil Sumut Meningkatkan Diseminasi Informasi dan Pemahaman Masyarakat Muhammad Mahathir Harahap; Nelly Armayanti; Najwa Andini
Jurnal Administrasi Perkantoran Vol 14 No 2 (2025): Jurnal Administrasi Perkantoran
Publisher : Prodi Pendidikan Administrasi Perkantoran UNIMED

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/judika.v14i2.71247

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi komunikasi Humas Dinas Pemberdayaan Masyarakat dan Desa, Kependudukan dan Catatan Sipil (PMD & Dukcapil) Provinsi Sumatera Utara dalam meningkatkan diseminasi informasi dan pemahaman masyarakat terkait administrasi kependudukan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam terhadap tiga staf humas dan dokumentasi kegiatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi utama Humas berfokus pada penguatan branding kelembagaan melalui media digital, khususnya media sosial seperti Instagram, Facebook, dan YouTube. Meskipun konten masih didominasi oleh publikasi kegiatan seremonial, Humas mulai mengembangkan konten edukatif seperti informasi Gerakan Indonesia Sadar Administrasi Kependudukan (GISA). Upaya ini berdampak positif terhadap peningkatan jangkauan publik serta pemahaman masyarakat mengenai peran dan kewenangan dinas. Penelitian ini merekomendasikan perlunya peningkatan kualitas konten interaktif, kompetensi digital, serta pengembangan website resmi sebagai kanal komunikasi utama untuk mendukung transparansi dan literasi publik secara berkelanjutan.
Peran Komunikasi Public Relation (PR) dalam Meningkatkan Loyalitas Pelanggan dan Pertumbuhan Usaha pada Kedai Kopi Fikopi Premium Gayo Fatimah Azzahra; Nosanda Nafisah Saki; Andini Indah Pratiwi; Nelly Armayanti
Jurnal Administrasi Perkantoran Vol 14 No 2 (2025): Jurnal Administrasi Perkantoran
Publisher : Prodi Pendidikan Administrasi Perkantoran UNIMED

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/judika.v14i2.71249

Abstract

This study aims to analyze the role of Public Relations (PR) communication in increasing customer loyalty and business growth. Using a qualitative approach, the study was conducted through in-depth interviews with PR practitioners and business owners, as well as documentation analysis in the form of communication materials and company performance reports. The results indicate that effective PR communication through transparency, responsiveness, and message consistency can build customer trust, which impacts loyalty and business growth. In conclusion, PR plays a strategic role as a bridge between a company and its publics. This study recommends that companies continuously integrate PR strategies into customer relationship management. The implication is that a humanistic and values-based approach to PR communication can be a competitive differentiator amidst intense market competition.