Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal HUMANIS Litera : Jurnal Bahasa dan Sastra
Putu Jessica Dewi Anggraeni
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Imperative and Politeness in " Presidential Debates Between Barrack Obama and Mitt Romney " Transcript Putu Jessica Dewi Anggraeni; A. A. Sagung Shanti Sari Dewi
Humanis Vol 18 No 1 (2017)
Publisher : Udayana University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (239.106 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk dan fungsi dari kalimat imperatif serta menentukan tipe kesantunan yang terkandung didalam kalimat imperatif pada transkrip debat presidensial. Sumber data diambil dari sebuah transkrip debat presidensial antara Barrack Obama dan Mitt Romney. Metode pengumpulan dan analisa data dilaksanakan menggunakan metode dokumentasi dan observasi langsung, serta menggunakan metode analisis deskriptif kualitatif. Teori yang digunakan dalam mendukung penelitian ini adalah teori tindak tutur dikemukakan oleh John L. Austin (1962) ; teori kesantunan dikemukakan oleh Brown dan Levinson (1987), teori struktural mengenai tata bahasa dikembangkan oleh Quirk, Geoffrey Leech, dan Jan Starvik di dalam buku" A Comprehensive Grammar of the English Language (1985) yang didukung dengan teori "A Practical English Grammar (1986)" dikembangkan oleh Thomson and Martinet serta "Practical English Usage (1995)"dikembangkan oleh Michael Swan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat 4 bentuk dan fungsi imperatif yaitu komando, memberikan nasehat, permintaan, dan sugesti. Selain itu, tipe kesantunan yang ditemukan dalam kalimat imperatif tersebut adalah kesantunan negatif yang didukung adanya faktor situasi, kekuasaan, serta perbedaan usia.
MEDIA KARTU BERGAMBAR SEBAGAI MEDIA PENGAJARAN DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PADA KELOMPOK BELAJAR B ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK BALI KIDDY Putu Jessica Dewi Anggraeni; I Nyoman Sedeng; Anak Agung Putu Putra
LITERA : Jurnal Bahasa Dan Sastra Vol. 5 No. 2 (2019): LITERA : Jurnal Litera Bahasa Dan Sastra
Publisher : LPPM Universitas Dhyana Pura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36002/litera.v5i2.906

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang bertujuan untuk mengetahuipeningkatan keterampilan membaca pada siswa kelompok belajar B melalui media kartubergambar (flashcard). Penelitian ini dilakukan dalam 2 siklus yang masing-masing siklusterdapat 8 pertemuan dimana data yang diperoleh akan disajikan dalam deskriptif kualitatif.Penelitian ini didasari atas teori pembelajaran kognitif oleh Jean Piaget. Pengajaran membacamelalui media kartu bergambar dinilai dapat meningkatkan minat dan pemahaman siswa dalammembaca tahap awal dikarenakan media yang digunakan sangat menarik untuk dilihat dan caraguru menyampaikan materi sangat menyenangkan sehingga siswa tidak merasa bosan.Kata kunci : Keterampilan Membaca, Media Gambar, Anak usia dini.ABSTRACTThis research is a Classroom Action Research, which aimed to determine theimprovement of reading skills of Kindergarten B students through a flashcard. This researchconducted in 2 cycles, which had eight meetings for each cycle. The data obtained would bepresented in qualitative descriptive. The theory applied in this research is Cognitive Learningby Jean Piaget. Teaching through flashcard considered to increase students' interest andunderstanding in pre-reading stage because it is very interesting and the way teacher deliveredthe material is very attractive, therefore, the students do not feel bored.Keywords: Reading skill, Pictures Media, Kindergarten Students.
Co-Authors Anak Agung Putu Putra Anak Agung Sagung Shanti Sari Dewi I Nyoman Sedeng