Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.352
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha Jurnal Pendidikan Bahasa Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pengajaran EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA) Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Educatio FKIP UNMA Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Innovative: Journal Of Social Science Research
Oding Supriadi
Universitas Singaperbangsa Karawang
Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search

 1   2 
Analisis Kohesi Dan Koherensi Pada Teks Berita Bias Jender Munculkan Stigma Kepada Perempuan Surat Kabar Kompas Edisi 25 Maret 2022 Mia Amalia; Oding Supriadi; Suntoko Suntoko
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11462

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesalahanpahaman dalam memahami dan memaknai konteks informasi di surat kabar. Hal ini cukup krusial, ketika pembaca keliru dalam memahami apa yang dibaca, maka kesalahan informasi akan tertelan oleh pemahamannya hingga dapat menimbulkan penyebaran informasi tidak benar, saat hal ini terjadi maka komunikasi antar penulis dan pembaca tidak terjalin dengan baik. Tidak hanya perlu dipahami oleh penulis, tetapi juga oleh pembaca, sebab masalah utama bukan ditimbulkan dari siapa yang menulis atau membaca berita, tetapi pada kurangnya pengertian terhadap kepaduan bentuk dan makna dalam sebuah wacana tulis. Adapun teori analisis wacana yang digunakan ialah teori Sumarlam, dkk, Nesi, dan Sarwoyo. Penelitian ini akan berfokus pada unsur kohesi dan koherensi dalam berita berjudul “Bias Jender Munculkan Stigma Kepada Perempuan” surat kabar Kompas edisi 25 Maret 2022.
Ketidakdilan Gender Dalam Novel Di Balik Dinding Penampungan Karya Woro Januarti Yuliani Yuliani; Oding Supriadi; Suntoko Suntoko
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 9 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v9i1.2138

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi banyaknya ketidakadilan gender, khususnya terjadi pada kaum perempuan di masyarakat. Seperti menomorduakan perempuan, hingga pelecehan seksual. Tujuan penelitian mendeskripsikan ketidakadilan gender dalam novel Di Balik Dinding Penampungan Karya Woro Januarti. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan metode deskriptif analisis. Teknik pengumpulan data menerapkan teknik membaca, teknik mencatat, dan teknik studi pustaka. Teknik analisis data dilakukan melalui tiga tahapan, meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Penelaahan ketidakadilan gender menerapkan teori Fakih. Hasil analisis menunjukkan adanya ketidakadilan gender dalam novel Di Balik Dinding Penampungan Karya Woro Januarti, di antaranya marginalisasi, subordinasi, stereotip, dan kekerasan. Adanya ketidakadilan, terhadap tokoh perempuan menyebabkan timbulnya perlawanan. Seperti ancaman kepada pelaku. Perlawanan dilakukan dengan harapan mempertahankan harga diri perempuan.
Analisis Diksi Dan Gaya Bahasa Dalam Iklan Grabfood Dan Rekomendasinya Sebagai Alternatif Bahan Ajar di SMP Qurotul Aini; Oding Supriadi; Suntoko Suntoko
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.14472

Abstract

Penelitian ini dibuat dengan latar belakang permasalahan kalimat yang dihasilkan pada iklan grabfood pada youtube grab Indonesia sebagai penemuan baru untuk menuangkan ide dalam membuat teks iklan. Keterkairan antara penggunaan kata dalam kalimat yang terdapat dalam iklan grabfood membuat diksi dan gaya bahasa sebagai teknik penyusunan karangan agar memperoleh cerita yang indah dan selaras dalam iklan. Tujuan dari pembuatan skripsi ini adalah untuk: (1) Mendeskripsikan diksi dalam video iklan grabfood pada youtube grab Indonesia. (2) Mendeskripsikan gaya bahasa dalam video iklan grabfood pada youtube grab Indonesia. (3) Mendeskripsikan rekomendasi hasil analisis video iklan grabfood pada youtube grab Indonesia dalam penyusunan bahan ajar Pembelajaran Bahasa Indonesia tingkat SMP. Penelitian ini menggunakan teori gorys keraf untuk meneliti diksi dan gaya bahasa, Teori kasali dan redra widyata untuk meneliti iklan. Prastowo untuk bahan ajar. Metode yang dilakukan pada penelitan ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini menggunakan iklan grabfood. Terdapat tiga objek penulisan, yaitu diksi, diksi yang dianalisis yaitu diksi berdasarkan makna dan diksi berdasarkan pilihan kata, Gaya yang dianalisis terdapat 4 macam, yaitu gaya bahasa berdasarkan pilihan kata, gaya bahasa berdasarkan nada, gaya bahasa berdasarkan struktur kalimat, gaya bahasa berdasarkan langsung tidaknya makna. struktur iklan terdapat judul, tubuh iklan dan amplikasi. Hasil total temuan 65 diksi dan 104 gaya bahasa yang bervariatif dalam 13 iklan grabfood di youtube grab Indonesia edisi bulan Agustus 2021- Agustus 2022.
Analisis Kesalahan Ejaan Bahasa Indonesia dalam Laporan Praktik Kerja Industri Siswa SMK Texmaco Karawang Hanifah Aliyah Febriana; Oding Supriadi; Hendra Setiawan
Jurnal Pendidikan Bahasa Vol 12, No 1 (2023): Jurnal Pendidikan Bahasa
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/bahasa.v12i1.4268

Abstract

Berbahasa sesuai dengan aturan sangat penting dilakukan. Adapun aturan dalam berbahasa terutama bahasa tulis, merujuk pada kaidah kebahasaan dalam bahasa Indonesia, yakni Ejaan Bahasa Indonesia (EBI). Kesalahan penggunaan ejaan masih sering dijumpai dalam tulisan-tulisan siswa di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis kesalahan ejaan bahasa Indonesia siswa di SMK Texmaco Karawang dalam laporan prakerin (praktik kerjas industri) siswa untuk dijadikan buku saku kata baku sebagai rekomendasi buku pendamping dalam penyusunan laporan prakerin siswa. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian adalah kualitatif deskriptif, pendekatan yang sangat cocok dengan data dalam bentuk tulisan dan data yang memerlukan pendeskripsian. Karena banyaknya data maka sampel diambil secara acak (random) sehingga terpilihlah sampel data penelitian, yakni laporan prakerin kelas XI terbaru yang masuk pada bagian hubungan industri sekolah pada periode bulan Maret 2022. Teknik pengumpulan data yang dalam penelitian menggunakan teknik analisis dokumen dan teknik lanjutan berupa simak dan catat. Langkah-langkah penelitian dilakukan dengan 1) reduksi data, 2) penyajian data, 3) penyimpulan dan verifikasi, dan 4) kesimpulan akhir. Hasil penelitian ditemukan 230 kesalahan penggunaan ejaan bahasa Indonesia dengan rincian: kesalahan pemakaian huruf sejumlah 122, kesalahan  penulisan kata sejumlah 89, kesalahan pemakaian tanda baca sejumlah 17, dan ditemukan 2 kesalahan penggunaan unsur serapan. Adapun pemanfaatan dari data hasil analisis adalah penyusunan buku saku kata baku bahasa Indonesia sebagai rekomendasi penulisan laporan prakerin siswa karena di dalamnya termuat kesalahan-kesalahan ejaan yang sering muncul dalam laporan prakerin.
Analisis Kelas Kata Dan Frasa Dalam Sintaksis Pada Artikel Di Media Detik.Com Edisi Bulan Juni 2022 Sebagai Rekomendasi Materi Ajar Khoirul Umam; Oding Supriadi; Suntoko Suntoko
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i4.3566

Abstract

Jurnal penelitian dilatar belakangi oleh sintaksis dalam kelas kata dan frasa pada artikel di media Detik.com. Tujuan penelitian ini, yaitu untuk mendeskripsikan penggunaan kata yang terdapat pada media detik.com, mendeskripsikan penggunaan frasa yang terdapat pada teks berita detik.com dan membuat bahan ajar relevansi dan manfaat analisis frasa pada teks berita media detik.com edisi bulan Juni sebagai materi ajar di sekolah degan tema menulis teks berita. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif kualitatif. Subjek penelitian menggunakan berita yang diterbitkan oleh media Detik. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan teknik dokumetasi dilakukan untuk mengumpulkan data analisis penulis, teknik simak dilakukan untuk menyimak dan melihat isi teks berita subjek penelitian, dan teknik catat dilakukan untuk mengumpulkan data serta mencatat isi teks yang berada pada subjek penelitian. Teknik analisis data yang digunakan penulis adalah mereduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian pada teks berita detik.com yaitu bentuk kelas kata dan frasa dalam sintaksis pada sebuah berita yang diterbitkan oleh media Detik. Terdapat sepuluh berita menunjukkan bahwa dari berita tersebut memiliki kelas kata dan frasa dalam bentuk sintaksis, kelas kata yang terdapat dalam sepuluh berita yang di terbitkan oleh detik.com memiliki jenis kelas kata yang meliputi kata benda, kata kerja, kata sifat, kata keterangan, kata ganti, kata bilangan, kata depan, kata sambung dan kata seru. Sedangkan untuk frasa memiliki jenis-jenis yang meliputi frasa nominal koordinatif (FNK) dan frasa nominal subordinatif (FNS). Analisis sintaksis pada berita detik.com dapat dimanfaatkan sebagai bahan ajar berupa handout pada materi teks berita kelas XIII di SMP. Dari hasil penelitian ini, khususnya pada kelas XIII di SMP untuk menggunakan bahan ajar alternatif berupa handout dengan materi menulis teks berita.
Efektivitas Media Video Iklan Layanan Masyarakat Terhadap Pembelajaran Menulis Teks Persuasi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Ciampel Namis Namis; Oding Supriadi; Hendra Setiawan
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i4.3721

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan menulis teks persuasi siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Ciampel. Melihat kondisi tersebut, maka perlu diupayakan penggunaan media pembelajaran berupa media video iklan layanan masyarakat untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran menulis teks persuasi. Tujuan penelitian ini 1) untuk mengetahui kemampuan menulis teks persuasi siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Ciampel. 2) untuk mengetahui keefektifan media video iklan layanan masyarakat dalam meningkatkan kemampuan menulis teks persuasi siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Ciampel. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu (quasi eksperimental design). Sampel penelitian adalah kelas VIII A dan VIII C. Teknik pengumpulan data menggunakan pretest dan posttest. Pengolahan data pada penelitian ini menggunakan program SPSS Versi 22. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara nilai rata-rata di kelas eksperimen dan kelas kontrol. Nilai rata-rata pretest di kelas eksperimen adalah 52,41 dan posttest 80,74 memiliki nilai selisih 28,33. Sementara, nilai rata-rata pretest di kelas kontrol adalah 45,56 dan posttest 61,67 memiliki nilai selisih 16,11. Hasil Uji-t diperoleh signifikan 0,000 < dari 0,05, yang berarti hipotesis alternatif (Ho) ditolak dan (H1) diterima. Selain itu, dilakukan uji N-gain untuk membuktikan keefektifan dari media video iklan layanan masyarakat. Hasil uji N-gain pada kelas eksperimen diperoleh nilai rata-rata sebesar 62,0403 termasuk pada kategori cukup efektif dalam tafsiran efektivitas N-gain.
Pengaruh Media Film Pendek “Mimpi” Karya Diaz Rizal Terhadap Materi Menulis Teks Drama Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Majalaya Karawang Diva Azkya Amalia Nurfadia; Oding Supriadi; Hendra Setiawan
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i4.3996

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi masalah mengenai kemampuan menulis teks drama siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Majalaya Karawang masih relatif rendah. Rendahnya kemampuan menulis siswa terlihat dari hasil pretest baik dari kelas kontrol maupun kelas eksperimen yang nilainya masih belum mencapai KKM . Tujuan dari pembuatan skripsi ini yaitu untuk mengetahui pengaruh media film pendek dalam materi menulis teks drama pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Majalaya Karawang. Jenis penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen (quasi eksperimen). Bentuk desain quasi eksperimen yang dipilih adalah Nonequivalent Control Group Design. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 1 Majalaya Karawang dengan mengambil dua kelas sampel kelas VIII A dan kelas VIII yang masing-masing berjumlah 30 responden dari 183 siswa kelas VIII. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh media film pendek dalam materi menulis teks drama pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Majalaya Karawang. Hal tersebut berdasarkan hasil perhitungan uji-t yaitu nilai signifikan 0,000 < 0,05 yang berarti terdapat penerimaan dan penolakan . Hasil posttest yang diperoleh kelas VIII A (kelas eksperimen) nilai rata-ratanya 71,83 dan hasil posttest yang diperoleh kelas VIII B (kelas kontrol) nilai rata-ratanya 51,07. Skor nilai pada kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan dengan skor nilai pada kelas kontrol. Hal tersebut dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh yang signifikan dalam penggunaan media film pendek dalam materi menulis tek drama.
Campur Kode dan Alih Kode pada Film Ngeri-Ngeri Sedap serta Pemanfaatannya sebagai Bahan Ajar Pembelajaran Drama di SMA Kelas XI Mia Resti Fauzi; Oding Supriadi; M. Januar Ibnu Adham
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/jkip.v4i1.582

Abstract

Keanekaragaman bahasa memungkinkan setiap orang untuk menggunakan lebih dari satu bahasa. Penggunaan beberapa bahasa dalam berkomunikasi menghadirkan potensi terjadinya campur kode dan alih kode. Kedua peristiwa kebahasaan ini sering terjadi di berbagai lingkungan, bahkan hingga di media massa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) jenis dan bentuk campur kode pada film Ngeri-Ngeri Sedap; (2) jenis alih kode pada film Ngeri-Ngeri Sedap; dan (3) pemanfaatan hasil analisis sebagai bahan ajar pembelajaran drama di SMA kelas XI. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik simak bebas libat cakap dengan teknik lanjutan berupa teknik catat. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat 148 data campur kode yang meliputi campur kode ke dalam dan campur kode ke luar dengan bentuk kata, frasa, dan klausa. Campur kode melibatkan bahasa Indonesia, bahasa Batak, bahasa Sunda, bahasa Jawa, bahasa Inggris, dan bahasa Indonesia ragam nonstandar. (2) terdapat 15 data alih kode intern yang melibatkan bahasa Indonesia, bahasa Batak, bahasa Sunda, dan bahasa Jawa. (3) hasil analisis dapat dimanfaatkan sebagai bahan ajar pembelajaran drama di SMA kelas XI kurikulum Merdeka berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) fase F, tepatnya CP elemen menulis.
Analisis Kesalahan Ejaan Bahasa Indonesia dalam Laporan Praktik Kerja Industri Siswa SMK Texmaco Karawang Hanifah Aliyah Febriana; Oding Supriadi; Hendra Setiawan
Jurnal Pendidikan Bahasa Vol. 12 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan Bahasa
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/bahasa.v12i1.4268

Abstract

Berbahasa sesuai dengan aturan sangat penting dilakukan. Adapun aturan dalam berbahasa terutama bahasa tulis, merujuk pada kaidah kebahasaan dalam bahasa Indonesia, yakni Ejaan Bahasa Indonesia (EBI). Kesalahan penggunaan ejaan masih sering dijumpai dalam tulisan-tulisan siswa di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis kesalahan ejaan bahasa Indonesia siswa di SMK Texmaco Karawang dalam laporan prakerin (praktik kerjas industri) siswa untuk dijadikan buku saku kata baku sebagai rekomendasi buku pendamping dalam penyusunan laporan prakerin siswa. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian adalah kualitatif deskriptif, pendekatan yang sangat cocok dengan data dalam bentuk tulisan dan data yang memerlukan pendeskripsian. Karena banyaknya data maka sampel diambil secara acak (random) sehingga terpilihlah sampel data penelitian, yakni laporan prakerin kelas XI terbaru yang masuk pada bagian hubungan industri sekolah pada periode bulan Maret 2022. Teknik pengumpulan data yang dalam penelitian menggunakan teknik analisis dokumen dan teknik lanjutan berupa simak dan catat. Langkah-langkah penelitian dilakukan dengan 1) reduksi data, 2) penyajian data, 3) penyimpulan dan verifikasi, dan 4) kesimpulan akhir. Hasil penelitian ditemukan 230 kesalahan penggunaan ejaan bahasa Indonesia dengan rincian: kesalahan pemakaian huruf sejumlah 122, kesalahan  penulisan kata sejumlah 89, kesalahan pemakaian tanda baca sejumlah 17, dan ditemukan 2 kesalahan penggunaan unsur serapan. Adapun pemanfaatan dari data hasil analisis adalah penyusunan buku saku kata baku bahasa Indonesia sebagai rekomendasi penulisan laporan prakerin siswa karena di dalamnya termuat kesalahan-kesalahan ejaan yang sering muncul dalam laporan prakerin.
Co-Authors Atik Sumiyati Aulia Nurkholifah Dhiya Ulhaq Dian Hartati Diva Azkya Amalia Nurfadia Hanifah Aliyah Febriana Hartati, Dian Hendra Setiawan Jamilah Mukarromah Akmaliah Joty Islamiati Khoirul Umam M. Januar Ibnu Adham Mia Amalia Mia Resti Fauzi Namis Namis Qurotul Aini Sahlan Mujtaba Sinta Rosalina Suntoko Syafira Nurul Agusta Yuliani Yuliani