Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Arbitrer FKIP e-PROCEEDING RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya SAP (Susunan Artikel Pendidikan)
Arju Muti'ah
FKIP Universitas Jember
Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : FKIP e-PROCEEDING

 1 
PENGEMBANGAN SIKAP BAHASA MELALUI PENDIDIKAN FORMAL: RESPON TERHADAP PEMINATAN BAHASA INDONESIA SEBAGAI BAHASA ASING Arju Muti‟ah
FKIP e-PROCEEDING 2017: SEMINAR NASIONAL #3: BAHASA DAN SASTRA INDONESIA DALAM KONTEKS GLOBAL
Publisher : Pendidikan Fisika FKIP UNEJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Semakin meluasnya minat masyarakat dunia terhadap bahasa Indonesia tentu patut kita apresiasi karena hal tersebut menandakan bahasa Indonesia telah diperhitungkan sebagai salah satu bahasa yang penting dalam konteks komunikasi global. Namun demikian, kita perlu lebih cermat dalam melihat motif dari peminatan terhadap bahasa Indonesia tersebut. Bahasa Indonesia dipelajari karena kebutuhan mendapatkan pekerjaan di Indonesia. Fenomena tersebut tentu akan diikuti masuknya tenaga kerja asing ke Indonesia , lebih-lebih pasar bebas di kawasan Asia telah terbuka lebar. Bahasa Indonesia juga dipelajari untuk mendapatkan wawasan yang komprehensif tentang Indonesia. Kondisi ini tidak didukung oleh sikap yang positif sebagian masyarakat terhadap bahasa Indonesia. Melalui pendekatan interdisipliner dilakukan kajian deskriptif evaluatif dengan tujuan menyajikan gambaran sikap bahasa masyarakat Indonesia di tengah semakin meluasnya minat dan perhatian masyarakat dunia terhadap bahasa Indonesia beserta gagasan pengembangan sikap bahasa melalui pendidikan formal sebagai upaya antisipatif dalam merespon dampak perluasan peminatan tersebut. Lembaga pendidikan formal, dalam hal ini sekolah dan perguruan tinggi, dipandang sebagai tempat yang tepat bagi pengembangan sikap bahasa. Upaya pengembangan ini dapat ditempuh melalui optimalisasi peran dan partisipasi semua pihak yang terlibat dalam penyelenggaraan program sekolah. Kata Kunci: sekolah, sikap bahasa, bahasa Indonesia, bahasa nasional, masyarakat dunia 
STRATEGI PEMBELAJARAN DARING MATAPELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI SMP MUHAMMADIYAH 1 JEMBER Arju Muti'ah; Bambang Edi Purnomo; Endang Sri Widayati
FKIP e-PROCEEDING 2021: BAHASA, SASTRA, DAN PEMBELAJARANNYA DI ERA BERKELIMPAHAN
Publisher : Pendidikan Fisika FKIP UNEJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Sektor pendidikan merupakan salah satu sektor yang paling terdampak oleh Pandemi Covid-19. Dapat dikatakan interaksi antara peserta didik dan pendidik hampir seratus persen bergantung pada teknologi informasi. Tulisan ini bertujuan untuk memberikan gambaran tentang pelaksanaan program pengabdian kepada masyarakat dalam rangka meningkatkan kompetensi guru bahasa Indonesia dalam menggunakan strategi pembelajaran bahasa Indonesia yang tepat di Masa Pandemi Covid-19 ini dengan memanfaatkan aplikasi teamlink dan WhatsApp. Program ini dilaksanakan1 dengan melibatkan guru bahasa Indonesia di SMP Muhammadiyah 1 Jember beserta siswa kelas VIII dalam diskusi dan praktik pembelajaran melalui dengan memanfaatkan kedua jenis aplikasi tersebut. Kegiatan ini telah memberikan dampak positif dengan meningkatnya motivasi dan kompetensi guru dalam memanfaatkansarana pertemuan daring baik untuk kegiatan sinkronus maupun asinkronus. Capaian ini memberikan dampak positif pula bagi peserta didik dangan meningkatnya motivasi dan keterlibatan mereka dalam proses pembelajaran. Kata Kunci : Strategi pembelajaran daring, Teamlink, Pandemi Covid-19, Matapelajaran bahasa Indonesia, WhatsApp
Co-Authors Ahmad Syukron Alivia Nadatul Aisyi Bambang Edi Purnomo Endang Sri Widayati Pornomo, Bambang Edi Rijadi, Arief Rusdhianti Wuryaningrum